Главное Маленькие взрослые или большие дети?


    Наши дети-подростки сталкиваются с большими проблемами в общении, и их поведение обычно не назовёшь хорошим. Часто мы, взрослые, находимся в растерянности по поводу поведения наших подросших детей. 

В-Германии-рухнул-мост-с-подростками-делавшими-групповое-фото.-700x450.jpeg

Мы пребываем в своём мире: говорим детям, чтобы они делали разные вещи, спрашиваем их о чём-то, но они не отвечают, и сердимся, потому что они не сделали работу, о которой их попросили. Но ребята живут в своём мире, их проблемы отличны от наших, и мы не имеем  никакого представления об этих проблемах. Хотелось бы в общих чертах поговорить о поведении современных подростков и проанализировать его. Почему они плохо или странно себя ведут? Кто в этом виноват? Родители? Дети? Общественная среда?

Родители сравнивают ту жизнь, которую вели они сами и их ровесники, когда они были подростками, с жизнью своих отпрысков. Они видят, что жизнь современных детей полна таких удобств и возможностей, которых  старшие поколения не могли себе даже представить. Тем не менее, по мнению родителей, их дети ведут себя всё хуже и хуже, и кажется, будто чего-то им не хватает, чего-то они лишены. Что же произошло? Что изменилось всего за 30-40 лет?

Самым простым было бы свалить всю вину на какой-нибудь один фактор: неумение родителей найти общий язык со своим ребёнком, конкуренцию общественной среды, повышающийся уровень безработицы и проблемы в экономике, — всё это, безусловно, создаёт стрессовую атмосферу для всех, и в первую очередь для наших детей. Между тем, эти и многие другие факторы — социальные, экономические, психологические, культурные и пр. — переплетаются друг с другом, накладываются на индивидуальность каждого подростка и участвуют в возникновении феномена, который называется «подростковое поведение».

Конечно, проблема поведения подростков — очень личная, тонкая и деликатная тема, не поддающаяся обобщениям, потому что каждый конкретный случай — особый. Существует, однако, ряд закономерностей, о которых хотелось бы рассказать родителям, ведь, чтобы решить эту проблему, надо попытаться понять, в каком окружении, в каком, если хотите, климате живут нынешние подростки.

Отрочество — это особый период в жизни человека. Начало его — биологическое, оно связано с тем, что тело начинает быстро развиваться и изменяться. А вот конец подросткового возраста — психологический, и поэтому в разные эпохи по самым разным причинам он может перемещаться. Если ещё 30 лет назад отрочество заканчивалось  максимум в 17-18 лет, то сейчас этот период длится иногда и до 25-летнего возраста! Пожалуй, подобное произошло впервые в истории человечества. Возможно, это результат больших перемен в обществе постиндустриальной эпохи. Одна из этих перемен — расширенные возможности молодёжи в получении высшего образования. Юноша или девушка, учащиеся ещё несколько лет после достижения ими совершеннолетия, не могут себя чувствовать вполне самостоятельными и независимыми от родителей как психологически, так и материально. Кроме того, в нашу эпоху изменился возраст  вступления в брак: если раньше, ещё совсем недавно, считалось, что в 16-18 лет человек уже является достаточно зрелым, чтобы создать собственную семью, то сейчас эта отметка сильно сдвинулась к более старшему возрасту.

Итак, какие факторы влияют на жизнь и поведение человека, находящегося в подростковом возрасте? Во-первых, это идеалы, которые являются в буквальном смысле кислородом для души подростка. Нельзя себе представить молодого человека, у которого не было бы идеалов, это его кислород. Что такое идеалы? Это некие цели, которые находятся в относительной недосягаемости для человека, но он стремится их достичь. Обычно идеалы отличаются благородным, высшим содержанием, для их достижения человеку необходимо превозмочь самого себя и показать все свои способности. Если использовать термин механики, это некий рычаг, с помощью которого подросток из ребёнка превращается во взрослого человека. И такие «рычаги» ребёнок берёт отовсюду. Всё его окружение даёт ему необходимые идеалы: семья, школа, друзья, общество, государство, Церковь. Это накладывает на нас, взрослых, очень большую ответственность быть честными и правильными людьми, каждому на своём месте, потому что молодёжь, как губка, впитывает в себя то, чем мы являемся, а не то, что мы хотим показать им!

10897_max.jpg

Чтобы ситуация стала понятнее, можно привести следующий пример. Представьте себе, что вы смотрите по телевизору какое-то политическое ток-шоу. Идёт обсуждение проблем нашей страны, в котором принимают участие представители различных политических партий и течений. Все высказывают мнение, что необходимо согласие, взаимопонимание, нужно создать мягкий политический климат и пр. Это правильная точка зрения. Но при этом вы наблюдаете, как участники обсуждения говорят в повышенном тоне, даже кричат, стучат руками по столу, прерывают и перекрикивают друг друга… Как будет реагировать зритель? Он сразу почувствует недоумение и раздражение, когда увидит эту вопиющую разницу между теорией и практикой, между информацией, которую несут слова, и тем, что демонстрируют действия! То же самое происходит и в детях, когда они видят несоответствие советов, которые мы им даём, и наших собственных дел.

Разумеется, слишком утопично представить себе детей, которые не восприняли бы ни одного отрицательного элемента из социума, который их окружает. В каждом из нас находится ветхий человек, у всех есть грехи и страсти, есть недостатки, которые воспримут и наши дети. Но им передаётся и наша любовь к Богу, наше стремление исправиться, чувство покаяния и … то, что мы не считаем себя совершенными. Пожалуй, последнее принесёт нашим детям едва ли не самую большую пользу.

Подростку, выросшему в невоцерковлённой среде, приходится в этом смысле труднее, но Бог работает везде, и сколько бывает случаев, когда из всей семьи именно ребёнок в отрочестве вдруг начинает посещать храм, впитывает, как губка, всё, что там видят его глаза и слышат его уши. И именно в храме или воскресной школе он получает столь необходимые для развития его личности идеалы.

Современное общество — бедное на идеалы и на людей, которые бы своей жизнью эти идеалы поддерживали. Наверное, это утверждение не требует особых доказательств. Для многих взрослых людей сейчас все интересы крутятся вокруг денег, материального благополучия и хорошего времяпрепровождения. Современные молодые люди, подростки, живут в атмосфере, где никто никого и ничего не уважает, никто не принимает во внимание законы, ни во что не ставит государство, общественные и моральные устои. Молодёжь перестаёт видеть вокруг себя честных, уважаемых людей, которые могли бы противостоять этому всеобщему духу потребления, поработившему наше общество. Возможно, именно по этой причине верующим, воцерковлённым родителям стоило бы как можно чаще предоставлять своим детям возможность общения со святыми людьми, живущими чистой, духовной жизнью, чтобы ребята поверили, что такие люди есть, что они не исчезли, не «вымерли, как мамонты»… Ведь окружающий социальный хаос крайне пагубно влияет на души подростков, развращает их, что приводит к последствиям, которые условно можно было бы подразделить на две категории.

Во-первых, такое чувство хаоса и безысходности — духовный вакуум — пробуждает в молодых людях большое раздражение, а порой даже ярость и гнев. Если общество разрушает идеалы, оно может ждать от молодёжи ответной агрессии, проявляющейся по-разному. Часто гнев проявляется дома, тогда как причина его находится снаружи. Это может выражаться в отрицании всего, что говорят и советуют родители, раздражении из-за малейшей несправедливости, допущенной по отношению к подростку в школе. Подросток, катающийся на мотоцикле без глушителя по ночным улицам, ребята, разрисовавшие неприличными словами и картинками детскую площадку… Крайний случай проявления подросткового гнева — вандализм.

Во-вторых, последствиями жизни подростка в обществе без идеалов могут быть депрессия, меланхолия и нигилизм. Иногда это состояние наступает после проявлений раздражения и гнева.

Ещё один современный фактор, влияющий на подростков, — даже не влияющий, это слишком мягко сказано, а буквально бомбардирующий мир их чувств, эмоций, меняющий их физиологическое состояние, — это современная музыка, зрелища, телевидение и индустрия развлечений. Те развлечения, которые окружают современную молодёжь, — довольно низкие в культурном отношении и зачастую низменные по своему выражению. Они обращаются исключительно к биологической сущности человека.

Что имеется в виду? Спросите у нынешних ребят-подростков, что они подразумевают под словом «развлечение», и большинство вам расскажут о конкретных вещах, практически всегда относящихся к области чувств и биологических инстинктов.

Одним из элементов развлечений является еда (чаще всего — fast food) с выпивкой. Исследования подтверждают, что наша молодёжь, в том числе и девушки, употребляют очень много спиртного. Спиртные напитки возбуждающе действуют на организм молодого человека, меняют его поведение, делают его более «свободным», развязным и агрессивным.

Следующий элемент развлечения — это зрелище, которое опять же обращается к чувству, в данном случае, — к зрению. Оно хочет поработить зрение. Не случайно сегодня мы живём в мире, в котором господствует образ. Изображения находятся везде: реклама, телевидение, печать. В журналах для молодёжи вы не найдёте больших текстов, зато там царствуют иллюстрации и фотографии. В результате подростки всё больше удаляются от чтения книг.

Сюда же можно отнести чувственность, с которой показаны многие герои изображений. Она мешает подростку отнестись с уважением к теме отношений с противоположным полом, к сексуальной воздержанности.

Здесь нужно упомянуть и о современных музыкальных течениях, в большинстве которых уменьшается доля мелодии и увеличивается роль ритма, заставляющего тело двигаться всё больше. Ритм телесно раздражает танцующих, заставляет «уснуть» их сознание и будит прячущиеся в подсознании половые инстинкты.

Подобные «элементы развлечений» молодёжи, в сущности, мешают правильному развитию физического и духовно-нравственного мира подростков, делают их рабами своей плоти и страстности. Кроме того, они имеют чисто коммерческий характер и ударяют в первую очередь по биологическим устремлениям юношества, так как знают об их безграничности, а значит, и о высоких доходах с этого вида бизнеса.

Фактор, оказывающий очень сильное влияние на молодёжь и, в особенности, на подростков, — это повышенная потребность в социализации и сильнейшее влияние мнения социума. Зачастую, начиная с младших классов школы, создаётся преждевременный интерес к сексуальности. Возникает смешение понятий «сексуальность», «половой акт» и «эрос». Ребята слишком рано начинают испытывать «муки» чувственных отношений и разрыв связей, чреватый горечью и разочарованием. Многие из них признаются на исповеди, что пока не чувствуют необходимости иметь связь с противоположным полом, однако пытаются завязать отношения, чтобы не показаться старомодными или «не от мира сего». И в этом виноваты, в основном, средства массовой информации и особенно телевидение, навязывающие свой взгляд на ранние проявления сексуальности. Ребята, которые не идут «в ногу со временем», задают себе вопрос:  а всё ли у них в порядке с физиологией и психикой?

Социум — будь то компания сверстников во дворе или школьный класс, — буквально терроризирует (и часто довольно жестоко) подростка, не похожего на других. Иногда такое давление принимает формы бойкота, унижения личности, пренебрежения. Известно, что подросток может перенести агрессию «в лоб», жестокость, но он не в состоянии вынести унижение и иронию в свой адрес, это оружие буквально ставит его на колени. И многие ребята начинают строить сексуальные отношения с другим полом, пить или курить всего лишь для того, чтобы не быть выброшенными из социума. Самое печальное, что многие подростки даже не осознают, для чего в действительности они всё это делают!

Ребята считают, что отношения, в которые они вступают, — это и есть любовь. Подобная уверенность создаёт фундамент для юношеских разочарований. Из-за них ребята не хотят учиться, плохо ведут себя дома. Эти разочарования могут создать и более серьёзные и длительные проблемы. Одной из них является душевная усталость подростка, который вынужден пройти через множество связей — псевдосвязей, — прежде чем он доберется до настоящих отношений и брака. В итоге налицо травмированная способность полюбить другого человека.

Кроме того, современное общество учит обращать внимание лишь на внешние, поверхностные данные. Увеличивающееся количество разводов — результат того, что многие люди идут на поводу у подобных представлений.

Надо понять, что наше общество является тяжело больным, а симптомы болезни, прежде всего, проявляются в детях. Общество либо льстит молодёжи, подыгрывая ей даже в самых низменных её проявлениях, либо угрожает ей, проявляет агрессию.

У родителей есть самое действенное оружие — эмоциональная связь со своими детьми. Давайте попробуем понять наших детей, и тогда мы будем о них лучшего мнения. Церковь также может способствовать укреплению этих взаимоотношений, участвовать в них при помощи силы Божией и благодати Таинств.

Таким образом, ребёнок быстро поймёт, кто его понимает и любит, а кто просто льстит. Он знает истину и последует за теми, кто говорит ему эту истину. Ребята чувствуют двуличие современного общества по отношению к ним, в глубине души они несчастны и пойдут с тем, кто на самом деле понимает их проблемы и находится рядом, всегда готовый помочь.

matrony.ru





Recenzie utilizator

Comentarii Recomandate

Nu sunt comentarii de afișat



Vizitator
Adaugi comentarii ca vizitator. Dacă ai un cont, te rog autentifică-te.
Adaugă un comentariu...

×   Alipit ca text avansat.   Alipește ca text simplu

  Doar 75 de zâmbete maxim sunt permise.

×   Linkul tău a fost încorporat automat.   Afișează ca link în schimb

×   Conținutul tău precedent a fost resetat.   Curăță editor

×   Nu poți lipi imagini direct. Încarcă sau inserează imagini din URL.


  • Conținut similar

    • alexandrarum
      De alexandrarum
      Я плохо вел себя в старших классах, поэтому родители отправляли меня волонтером на летние каникулы, так сказать, закалить характер. Я строил флигели в Латинской Америке, был сотрудником футбольного лагеря в Антигуа, чистил пляжи на Подветренных островах.
      Я сомневаюсь, что получил там то, на что надеялись мои мама с папой, но во всех приведенных выше ситуациях повторялось одно и то же: нам выдавали руководство по оказанию неотложной медицинской помощи в отдаленных регионах, где нет своего постоянного врача.
      Написанное непрофессионалами, оно могло бы помочь вам выполнить почти любую медицинскую процедуру, используя подсказки в виде простых рисунков, которые иллюстрировали зачастую непонятные врачебные манипуляции. Для нас, волонтеров, это было настоящим развлечением, и мы часами рассматривали пособия, размышляя о том, кто и как будет выполнять определенную процедуру, если такая необходимость вдруг возникнет.
      Сейчас, спустя 25 лет, я стал основным родителем двух ребят: 11-летней Джорджии и 9-летнего Уоллера. Когда я взаимодействую с ними, то часто ловлю себя на мысли, что словно заблудился в пустыне без руководства под названием «как вести себя в ситуациях, когда рядом нет мамы». Ведь когда речь заходит о детях, случается, что они нуждаются в мамином опыте точно так же, как раздробленная бедренная кость нуждается в хирурге.

      Я оказался в подобной «чрезвычайной ситуации» недавно, когда моя жена была за городом, а моя дочь хотела купить свой самый первый бюстгальтер.
      Я предвидел, что нечто такое произойдет еще с тех пор, как Джорджия была маленькой. По ее поведению было очевидно, что большую часть времени она проводила со мной. В начале своего отцовского пути я часто толкал ее по нашему тротуару в розовой пластиковой машине, а она сигналила и радостно кричала на какую-то воображаемую пробку. Мне казалось, дети, проводящие основную часть своего времени с мамой, не делают ничего подобного.
      Потом были музыкальные занятия типа «мама и малыш», которые, как предполагается, все дети посещают с матерями. Такие места реально просто не предусматривают того, что ребенок может прийти с отцом. Я спотыкался обо все игрушки, разбросанные по игровой комнате. Ядреный запах моей обуви доносился из вестибюля, где они лежали в окружении женских эспадрилий. Когда я поднимал своего ребенка с пола, моя футболка задиралась и обнажала мой мягкий волосатый живот — так себе сопровождение для детских песенок.

      Но покупка бюстгальтера не могла сравниться ни с чем, с чем мне доводилось встречаться ранее. Она ощущалась как вторжение в чужую страну, где четкое руководство по дальнейшим действиям было бы необходимостью для всякого отца. Конечно, я уже ходил по магазинам со своей дочерью, и мне это нравилось. Забавно было наблюдать, как она подражает своей маме, когда та копается на полках с одеждой, и лицезреть, как она вырабатывает свой собственный уникальный стиль. У меня нет предубеждений относительно того, что должны носить девушки. Я не совсем понимаю или, по крайней мере, не могу адекватно объяснить все эти запреты на короткие шорты и голый живот. Так что для моей дочери, даже когда ей было 8 лет, не было ничего необычного в том, чтобы вернуться из магазина с кожаными капри и парой армейских ботинок, или вечерними платьями и роскошными накидками. А почему бы и нет? У моих детей будет совсем не такая жизнь, какой была моя — с постоянными запретами на покупку не сочетающихся друг с другом предметов одежды.
      По правде говоря, я сначала даже не понял, что мы покупаем бюстгальтер. Моя дочь, которой тогда было 10 лет, спросила, можем ли мы пойти в магазин вместе, потому что ей нужно было купить эти «штуковины типа майки, которые носят под рубашкой», и я, как обычно, согласился.
      И вот мы кружим вокруг стоек с одеждой для девочек, и моя дочь присаживается на корточки рядом с одним круглым стеллажом. Там нет надписи «бюстгальтеры», или «бюстгальтеры для начинающих», или «такие штуковины типа майки». Думаю, это и не нужно, потому что если ты мама, ты в курсе, что это такое.
      И только когда Джорджия начинает вытаскивать вещи и показывать их мне, я понимаю, что мы делаем. Да, мы покупаем бюстгальтер. Это чувство одновременно волнующее и унизительное. Что такого я сделал, чтобы заслужить приглашение в этот самый священный из обрядов матери и дочери? И как скоро явится тот специальный человек, кто увидит во мне неверного, которым я и являюсь? Могу ли я вообще быть полезным своей дочери именно сейчас?
      Позже я вспомнил один важный момент из своей юности. Я был в том возрасте, когда тебе немного стыдно за то, что у тебя между ног, и хочется лишь одного — быть таким же спокойным и взрослым, как отец в своих боксерах. Но мои родители к тому времени развелись, и диктовать маме, какое белье я хочу носить, было извращением. Так что однажды я тайком сбегал в магазин и купил три пачки боксеров. Они были на два размера больше, чем нужно, и выпирали из моих брюк цвета хаки, как плохо упакованный парашют. Возможно, если бы моя мать была там, я бы купил то, что мне подходит. Но в конце концов… Ну и что такого в том, что они были слишком большими? В следующий раз можно купить на размер поменьше.
      Я хотел предоставить своей дочери такую же свободу действий, чтобы она тоже могла совершать свои собственные ошибки, но, по правде говоря, на тот момент я был в ужасе от того, что сделаю что-то неправильно. «Да, мой отец унизил меня в самый уязвимый период моей жизни», — скажет она своему психотерапевту.
      Но она даже бровью не ведет. Итак, я вытаскиваю вешалку, на которой болтаются три бюстгальтера. Она хмурится и выдает, что это совершенно не то. «У них должна быть такая эластичная штука», — понятия не имею, что она имеет в виду. Я предлагаю другой набор. А когда она снова поднимает глаза, ее лицо расплывается в улыбке. Она вырывает у меня из рук вешалку и вопит: «Да, папочка, то, что надо! Только мне нужен маленький размер». Остается лишь найти необходимый размер. Мы обшариваем стеллаж, пока не находим то, что искали, и я предлагаю купить еще. Я чувствую прилив сил и хочу купить весь магазин, но она только смеется и говорит, что этого достаточно.
      Мы покупаем бюстгальтеры, едем домой, и я ловлю себя на множестве мыслей. Может быть, девочке и правда иногда лучше пойти за бюстгальтерами с отцом? У него нет никаких предубеждений, нет понятия о том, как должно быть правильно. Он не может осудить ваш выбор, но зато может прекрасно его поддержать.
      Позже я спросил у Джорджии, заметила ли она, как я волновался. Но он ответила: «Нет». И добавила: «Но мои друзья наверняка подумают, что это странно».
      chips-journal.ru
    • alexandrarum
      De alexandrarum
      Мы рады, что на свете так много креативных ребят, и надеемся, что они придумают еще массу полезных вещей.
      1. Кара Фан, 14 лет: жидкая повязка с наносеребром, которая предотвращает воспаление

      9-классница из Калифорнии получила звание «Лучший молодой ученый Америки» за изобретение жидкого спрея-повязки. В ходе сложного химического процесса девушка синтезировала жидкость, которая может полностью заменить антибактериальные мази.
      Частое использование антибиотиков приводит к тому, что инфекции становятся практически непобедимыми и лекарства не действуют. Жидкая повязка Кары Фан решает эту проблему: препарат убивает бактерии без помощи антибиотиков. В состав спрея входят листья лимона и наносеребро.
      2. Кэролайн Краучли, 13 лет: вакуумный поезд на магнитной подушке

      Папа юной изобретательницы регулярно ездит по железной дороге на работу, поэтому девочка задумалась о том, как улучшить этот слегка устаревший вид транспорта. Кэролайн изучила проект Илона Маска Hyperloop (электропоезд в вакуумной трубе) и придумала, как сделать его дешевле и безопаснее.
      Кэролайн предлагает прокладывать туннели параллельно уже существующим железнодорожным путям. Шаттлы на магнитной подушке будут ходить через трубы, а питание для них обеспечат обычные поезда, которые будут ездить рядом. Этому виду транспорта не нужно ни дизельное топливо, ни электричество, поэтому бонусом к изобретению идет польза для экологии.
      3. Самьяк Шримали, 14 лет: сенсорная система, которая следит за чистотой рук в больнице

      Самьяк придумал, собрал и написал программное обеспечение для сенсоров, которые автоматически отслеживают чистоту рук. Это изобретение важно для медучреждений, где процветают внутрибольничные инфекции, опасные для жизни.
      4. Адриан Флек, 20 лет, и Анна Амели Флек, 16 лет: защитный материал из обычного крахмала

      Защиту для хоккеистов, роллеров, футболистов и других спортсменов делают из жесткого пластика. Она, конечно, предохраняет от травм, но сильно сковывает движения.
      Адриан и Анна Амели придумали, как использовать свойства ньютоновской жидкости для спортивной экипировки. Креативные брат и сестра заполнили силиконовые формы жидким крахмалом, который при ударе твердеет и защищает тело. Молодым людям уже удалось заинтересовать своим открытием крупных производителей.
      5. Даниил Казанцев, 16 лет: устройство, которое интерпретирует язык жестов

      Школьник из Екатеринбурга на международном конкурсе Google Science Fair показал устройство, способное переводить язык жестов в слова. На создание аппарата юношу вдохновила история матери-одиночки, у которой органы опеки изъяли детей.
      Женщина с детства не слышит и не разговаривает, а после развода с мужем, который помогал маме общаться с дочками, девочек забрали из семьи. На суде мать также не смогла защитить себя из-за отсутствия квалифицированных сурдопереводчиков.
      Даниил разработал аппарат, который определяет положение рук в пространстве и переводит язык жестов в письменную речь. Молодой изобретатель, кстати, получил один из главных призов на выставке и грант на обучение.
      6. Селестин Венарди, 16 лет: неинвазивный глюкометр

      Селестин родом из Индонезии. По данным ВОЗ, диабет в этой стране — огромная проблема, а глюкометры (приборы для измерения уровня глюкозы в крови) продаются по заоблачным ценам. Девочка решила, что ей по силам собрать прибор, который определит уровень сахара без прокола кожи и к тому же не будет стоить слишком дорого.
      Глюкометр Селестин будет определять уровень сахара по температуре кожи и одновременно просвечивать ткани при помощи технологии оптической томографии. Точность такого анализа составляет 99 %, а себестоимость прибора $ 63.
      7. Фионн Феррейра, 19 лет: очистка сточных вод от микропластика
      Микропластик (мелкие частицы пластика) не увидишь невооруженным глазом, зато он загрязняет океаны. Кстати, косметические компании используют микропластик в скрабах и зубных пастах. Очистные системы не могут задержать эти частицы, так что пластик отправляется в реки, океаны, впитывается в грунт и отравляет все живое.
      Ирландский студент Фионн Феррейра изучил опыт взрослых ученых и придумал свое решение, которое удивляет простотой. Фионн предложил использовать для очистки сточных вод смесь растительного масла и оксида железа. Она недорога в применении и не загрязняет окружающую среду.
      8. Таня Спикс, 16 лет: средство для «приручения» бровей
      В школе одноклассники издевались над Таней из-за ее необычной внешности: у девочки были густые брови, над которыми подшучивали злые дети. Таня даже попала в больницу, когда попыталась сбрить брови и сильно порезалась.
      Но после пережитых неприятностей девочка решила, что нужно действовать: она перепробовала массу косметических средств, которые совсем не помогли. Тогда Таня придумала свою формулу лосьона с алоэ и витамином Е.
      Таня заняла немного денег у мамы и запустила собственную линейку средств по укрощению непослушных бровей. Издание TIME включило девушку в список самых влиятельных подростков 2019 года.
      9. Ришаб Джайн, 15 лет: лечение рака поджелудочной железы

      При применении лучевой терапии онкологических заболеваний для врачей и пациента важно не затронуть здоровые клетки. В 13 лет Ришаб придумал программный инструмент, который поможет медикам повысить эффективность терапии и не задеть другие органы.
      10. Джулия Гелфонд, 13 лет: гель для полости рта после удаления зубов

      Однажды Джулия испытала не самые лучшие ощущения в кресле дантиста: «Мне пришлось вырвать 4 зуба, и у меня были эти гигантские дыры во рту, которые жутко раздражали». При поддержке отца девочка решила создать гель, который заполнял бы отверстия после удаления зуба, дезинфицировал и снимал боль. В результате экспериментов у Джулии получился гидрогель на основе альгината натрия и лактата кальция.
      adme.ru
    • julia122997
      De julia122997
      На вопросы мам отвечали:
      Мария Завалишина: подростковый психолог и психотерапевт, работает с подростками от 13 лет, ведет групповые занятия и индивидуальный прием, опыт работы более 15 лет, постоянный психолог психологического центра поддержки детей и их родителей «Точка». 
      Иван Лебедев: психолог, психотерапевт, работает с подростками в возрасте от 10 лет, ведет частную практику, работает в группах и проводит тренинги, консультант психологической службы ИОН РАНХиГС, психолог психологического центра поддержки детей и их родителей «Точка». 
      Сын попал в дурную компанию. Как мне поступить?
      Виктория, 40 лет: Сын (15 лет) связался с плохой компанией, дома почти не бывает, в школе скатился на двойки, целыми днями где-то болтается. Как разговаривать и какие меры можно предпринять, чтобы помочь?
      Иван Лебедев:
      Когда ребенок попадает в плохую компанию, это, как правило, является последствием плохой жизненной ситуации. Надо понять, почему он себя там чувствует принятым, признанным и почему компания тех людей удовлетворяет его потребности, которые ему необходимы в этом возрасте. Опять же, невозможно запретить общаться, но можно предоставить альтернативу. Предложить другую среду общения, где он мог бы быть принят и понят, где бы удовлетворялись его потребности в признании, в одобрении, в возможности проводить время так, как ему нужно.
      Запреты, скандалы и прочее только создают дистанцию и увеличивают вероятность того, что подросток все равно будет делать то, что он собирается делать, но вы об этом узнаете в лучшем случае через несколько лет.
      Мария Завалишина:
      Невозможно ответить на этот вопрос, не зная конкретного случая, но я думаю, что это только верхушка айсберга, и там есть что-то, из-за чего у ребенка сложилась неблагополучная ситуация. Но, как правило, это не происходит просто так: сегодня был хороший мальчик, а завтра пошел и связался с плохой компанией.

      Что делать, если сын круглые сутки сидит за компьютером?
      Анна, 43 года: Сын (16 лет) не хочет учиться, начиная с 5-го класса постоянно говорит, что в школе нечего делать и все вокруг «дебилы». Постоянно сидит у компьютера, путая день с ночью. Все предложения о кружках, курсах, группах и других занятиях отвергает. При попытках ограничить компьютер, включает планшет или телефон. Если родители пытаются поставить какие-либо условия, что уберут все гаджеты, угрожает, что уйдет из дома.
      Иван Лебедев:
      В этой ситуации нет общего ответа, нужно разбираться в деталях. В школе не интересно — а где интересно? Все дебилы — а в чём это проявляется? Чем компьютер интереснее кружков? Следует искать причину избегания школы, и, исходя из этого, формировать среду, в которой можно было бы поддерживать общение со сверстниками. Заниматься терапией, которая позволит работать с перфекционизмом, потому что перфекционизм может быть одной из главных проблем, когда родители или среда, или общество предъявляют к ребенку высокие требования, у него формируется высокий уровень притязаний и ожиданий.
      Для себя ребенок внутренне неосознанно принимает решение, что лучше я вообще не буду делать никак, чем я сделаю это не идеально.
      Скорее всего, был когда-то запущен механизм тревоги, и он накапливался, как многолетний снежный ком. Поэтому без терапии и работы с психологами здесь никак не обойтись.
      Сын постоянно просыпает уроки. Как заставить его соблюдать режим?
      Алла, 46 лет: Не могу добудиться по утрам сына, он часто ходит ко второму уроку, а из школы звонят и отчитывают. Никакие уговоры и скандалы не помогают.
      Иван Лебедев:
      К сожалению, здесь не указан возраст ребенка. Если ему 12 лет — это одна история, если 17 лет — совсем другая. Это может быть связано с неправильным режимом, когда ребенок до трех часов утра сидит в телефоне, а потом не может проснуться. Или это какие-то вегетативные проявления, которые могут быть связаны с депрессией.
      Если это ранний подростковый возраст, когда у человека еще не очень много навыков саморегуляции, будет уместно более жесткое регулирование со стороны родителей.
      Чтобы это было корректно, вопрос нужно обсудить заранее: «Раз ты не просыпаешься, у меня нет возможности тебя будить, поэтому в 11 часов вечера ты либо сам отключаешь телефон, либо сдаешь его мне и получаешь с утра, перед выходом в школу». В этом нет никакого наказания, но надо понимать, что человек не научится сам себя регулировать, если его в этом как-то не поддержать. Конечно, в 17 лет такой метод уже не работает.
      Звонки из школы могут вызывать родительскую тревогу и неловкость перед учителями, и раздражение от того, что приходится контактировать со школой, и иногда это начинает перевешивать важность хороших отношений с ребенком. Важно следить, чтобы этот баланс не нарушался, чтобы оценки и благосклонность учителей не становились важнее, чем хорошие отношения с ребёнком.

      Сын врет по любому поводу. Что делать?
      Елена, 41 год: Сын (14 лет) Как отучить мальчика автоматически врать по любому поводу? «Ты это разлил?» — отвечает «нет», хотя, кроме него, никого в комнате не было. За это никогда не наказывали, но почему-то ему проще соврать.
      Мария Завалишина:
      Вранье — сложный вопрос. Это всегда совокупность факторов, т. е. с одной стороны он может врать, чтоб избежать напряжения, потому что подростки очень ориентированы на получение удовольствия. Им всегда проще потом попросить прощения и как-то загладить свою вину, чем отказаться от удовольствия здесь и сейчас. В момент, когда он врет, он избегает напряжения, с которым может столкнуться: «Ты сделал уроки?» — «Сделал!» Все. В этот момент от него отстали и не начали «выносить мозг».
      Подросток может врать, потому что как-то неуверенно и не очень комфортно себя чувствует. Не хочет разочаровывать.
      Как отучить? Мягче реагировать на его поступки и стараться не окрашивать их ярким эмоциональным фоном. Простой пример со штрафом: вы не правильно припарковались, вам придет белый конверт, вы его оплатите. Родители также должны стремиться к тому, чтоб ребенок не боялся, что вот сейчас он столкнется с непонятно какими последствиями: огорчением, лекциями, лишениями чего-то, нотациями и разъяснениями на тему. Ребенку должно быть понятно: если он что-то сделал, он знает, что за это будет. И тогда уже не страшно. Ну и всегда поощрять за открытость. Возможно обсуждать увеличение последствий за сокрытие фактов, и уменьшение — за открытость и честность.
      Мой сын слишком правильный. Это нормально?
      Лариса, 48 лет: Сын (14 лет) слишком правильный. Родился озорником, только успевали ловить его с лестниц и оттаскивать от луж. Слово «нельзя» никогда не использовалось. Затем появились проблемы со здоровьем, из-за травмы он провел несколько лет в лангете, пришлось укрощать его темперамент. Когда все закончилось, и мальчик пошел своими ногами, исчезла инициатива, желание пошалить, что-то исследовать. Сейчас он везде выключает свет, не опаздывает, делает только то, что можно, и укоряет тех, кто живет не по правилам. Пытаемся объяснить про поведение сверстников, но в ответ получаем: «Мне это не нужно и противно». Что делать, если ребенок слишком зациклен на правилах?
      Иван Лебедев:
      В этом случае ребенку подойдет групповая терапия со сверстниками и в отсутствие мамы. Я думаю, что мама активно принимает участие в жизни сына, но с мамой «шалить» он точно не станет. Как только он окажется в группе сверстников без маминого контроля, его можно будет как-то мотивировать. А пока он будет «тусоваться» с мамой, ничего такого не будет. Бесполезно объяснять про поведение других мальчиков, нужно просто взаимодействовать с ними.
      Он не хочет работать. Что делать?
      Татьяна, 46 лет: Сыну 21 год, а он все еще сидит на шее. Свою будущую профессию выбирал сам, занимался с репетиторами, поступил в хороший институт, но после третьего курса бросил, так как «это не то, что он бы хотел в жизни делать». В результате уже год нигде не работает, мечтает создать музыкальную группу, а если не получится, то «будет думать дальше». Как мне себя вести, чтобы он начал действовать? Не хочется при этом портить с сыном отношения.
      Мария Завалишина:
      Пока родители будут обеспечивать все потребности сына: питание, проживание, интернет, то шансов, что это прекратится по его инициативе, довольно мало. Если родители не вступают в переговоры, у сына не будет мотивации делать что-то. Зачем искать работу, просыпаться по утрам и напрягаться, если есть возможность собирать музыкальную группу?
      Официально окончанием пубертатного периода считается момент, когда человек может самостоятельно обеспечивать свою жизнь финансово и жить отдельно от родителей. То есть, если родители хотят, чтобы пубертат завершился, им нужно, по крайней мере, начать об этом говорить.
      Можно договориться на какие-то условия, например, на определенный срок: три месяца вполне достаточно, чтобы найти работу и начать зарабатывать деньги. Если этот срок подойдет к концу, а ваш сын работу так и не найдет, родители должны быть готовы начать сокращать финансирование. Помните, что есть случаи, когда взрослые сыновья всю жизнь живут на пенсию мамы.
      goodhouse.ru
    • julia122997
      De julia122997
      Сегодня мы расскажем о пяти звоночках , которые указывают на реальные проблемы, которые окружают ребенка. 
      Апатия
      Ребенок стал все более замкнутым в себе. Появилась скрытность и меланхоличность. Возможно, он бросил хобби, которое раньше приносило ему так много удовольствия. 
      Резкая смена характера 
      Раньше был шумным и веселым, сейчас стал тихим и грустным. Или наоборот – сдержанный и спокойный ребенок стал чрезмерно активным, что абсолютно не свойственно для него.
      Разговоры о смерти и смысле жизни 
      В принципе, в таких беседах ничего плохого нет. Особенно когда они возникают в переходном возрасте. Но лучше обсудить все это с родителями, чем потом они же найдут отпечаток этих мыслей "на стороне". 
      Вредные привычки
      Конечно, рано или поздно ребенок попробует алкоголь и сигареты. И если в возрасте 13-17 есть еще смысл пытаться "вправить ему мозги", то после 18 рычаги вашего давления постепенно становятся куда более несущественными. Тут важно просто иметь доверительные отношения с ребенком, чтобы занимать не позицию "смотрителя", а скорее - доброго друга и наставника. 
      Смена аппетита 
      Любые качели в отношении еды (как с отказом, так и с перееданием) чреваты проблемами с ЖКТ. 
      kolobok.ua
    • julia122997
      De julia122997
      Сейчас я расскажу немного о фильмах про любовь, которые помогли мне найти ответы на многие вопросы и подарили веру в это замечательное чувство.
      Фильмы о любви
      1. «С любовью, Рози» (2014 год)
      Этот фильм один из самых любимых. Большинство реплик я знаю наизусть, потому что они невероятно искренние. Фильм даёт почувствовать себя главной героиней сюжета, дарит надежду на то, что, вопреки всем обстоятельствам, люди, которые должны быть вместе, обязательно будут.
      2. «Ла-Ла Ленд» (2016 год)
      В сердце человека, которому нравятся фильмы про любовь и мюзиклы, эта история останется надолго, как это произошло со мной. Я не раз его пересматривала и каждый раз испытывала неописуемую эйфорию в конце. Красивые кадры, актёры и захватывающая голливудская история произвели на меня сильное впечатление. Много света, но одновременно не скрыта жестокая правда жизни, которая ставит перед выбором каждого.
      3. «Один день» (2011 год)
      Сначала фильм мне показался однообразным и шаблонным, пока не открылась весьма необычная история любви. Единственное, что я точно могу сказать, — каждый раз ты не знаешь, чего ждать от героев дальше. Не буду скрывать, что, помимо всего, полфильма я просто не могу отвести глаз от главного героя: таких красивых мужчин ещё поискать.
      4. «Невероятная жизнь Уолтера Митти» (2013 год)
      Я советую посмотреть фильм каждому вне зависимости от возраста. Любовь в нём не основная тема, но каждая девушка всё равно искренне переживает за личную жизнь главного героя. Это, наверное, самый добрый фильм, который я видела за свою жизнь. После него появляются силы и хочется идти за своей мечтой до конца.
      5. «Ромео и Джульетта» (2013 год)
      Существует много экранизаций этой пьесы, но мне больше всего нравится эта. История двух влюблённых подростков, которая привела к необратимому концу. В наше время этот фильм может дать хороший урок родителям о личном пространстве и счастье ребёнка.
      6. «Привидение» (1990 год)
      Хоть фильм не очень современный, в нём показаны самые чувственные и душераздирающие сцены, которые невозможно пережить без слёз. Впервые его мне показала мама. С тех пор эта история стала для меня главной ассоциацией со словом «любовь». Мне кажется, этот фильм легко может собрать всю семью перед экраном.
      Сериалы о любви
      7. «Клон» (2001 год)
      Впервые я познакомилась с героями этого сериала в пять лет, потому что моя бабушка постоянно его смотрела. Но только спустя годы я поняла, насколько мне нравится эта восточная история любви.
      8. «Оттепель» (2013 год)
      От российского сериала я не ожидала такой захватывающей истории о кино и любовной линии, которая держит в напряжении от первой до последней серии. Мы с мамой любим вместе посмотреть его, «Оттепель» вообще часто показывают по телевизору. Для меня как для музыканта самое главное, что меня так и тянет петь, когда я слушаю саундтрек к нему.
      9. «Ривердэйл» (2017 год)
      Я думаю, что каждый подросток хотел бы хоть на день оказаться в американской школе. «Ривердэйл» даёт такую возможность, именно поэтому я им и увлекалась. Особенно он понравится тем, кто любит разгадывать преступления, ведь каждый сезон рассказывает об одном странном случае в этом тихом городке. Порой даже хочется самой поучаствовать в расследованиях.
      10. «Стыд» (2015 год)
      В сериале показана жизнь подростков из университета в Норвегии. Мне он нравится тем, что здесь рассказывают не только историю о первой любви и всём хорошем, что её сопровождает, но и о том, как люди справляются с последствиями сложных чувств. В нём нет идеальных героев, все недостатки внешности и характера раскрываются по мере развития сюжета. Для меня это первый сериал, где не было актёров «с обложки».
      mel.fm
  •