Выходные с детьми: три удивительных весенних опыта


    Чем заняться дома в марте, когда за зиму все уже много раз перечитано, нарисовано и раскрашено? Наш автор, мама двоих детей, предлагает три по-настоящему весенних способа удивить ребенка. 

Дождевое облако в банке

Майский дождь прямо на вашей кухне – эффектное зрелище.

Что делать. В наполненную водой банку выдавливаем пену для бритья и вливаем понемногу подкрашенную воду (подойдут разведенные в воде красители для пасхальных яиц). Наблюдаем, как просачиваясь через «облако» пены, разноцветные струйки попадают в чистую воду, образуя красивые потоки и завихрения. В конце опыта можно поиграть с пеной.

Цветные листья

Наблюдаем, как растения пьют воду.

Что делать. Советую для этого эксперимента взять листья пекинской капусты – они, словно губка, довольно быстро впитывают воду: в течение 20 минут вы увидите результат.

Понадобятся пищевые красители (мы взяли красители для пасхальных яиц, сейчас их продают в любом супермаркете). Растворяем краски в воде (раствор должен быть довольно концентрированным). Опускаем листья в емкости с цветной жидкостью и ждем.

Весенние ростки 

Для проращивания мы взяли бобовую культуру – маш, подойдет также зеленая гречка или овес.

Что делать. Предварительно замачиваем зерна на 8 часов в воде. Затем сливаем воду и промываем зерна под струей воды. Раскладываем их на тарелке или в неглубокой миске, закрываем крышкой, обеспечив доступ для воздуха, и оставляем на сутки. Через сутки вы с ребенком увидите, что из зерен проклюнулись маленькие ростки, которые становятся все больше и больше.

Проращиваем1.jpgПроращиваем2.jpgПроращиваем3.jpg

deti.mail.ru





Recenzie utilizator

Comentarii Recomandate

Nu sunt comentarii de afișat



Vizitator
Adaugi comentarii ca vizitator. Dacă ai un cont, te rog autentifică-te.
Adaugă un comentariu...

×   Alipit ca text avansat.   Alipește ca text simplu

  Doar 75 de zâmbete maxim sunt permise.

×   Linkul tău a fost încorporat automat.   Afișează ca link în schimb

×   Conținutul tău precedent a fost resetat.   Curăță editor

×   Nu poți lipi imagini direct. Încarcă sau inserează imagini din URL.


  • Conținut similar

    • maria981s
      De maria981s
      1-й триместр беременности
      1–2-я неделя
      Итак, долгий путь начался. Первые 4 дня будущий человек меньше крупинки соли — его размер составляет всего лишь 0,14 мм. Однако начиная с 5-го дня он начинает расти и к 6-му увеличивается почти в 2 раза — до целых 0,2 мм. На 4-й день эмбрион «приходит» туда, где ему предстоит провести следующие 9 месяцев — в матку, а на 8-й день имплантируется в ее стенку.
      3–4-я неделя

      Эмбрион на 4-й неделе беременности.
      Примерно на 20-й день беременности происходит очень важное событие: появляется нервная трубка, которая затем превратится в спинной и головной мозг ребенка. Уже на 21-й день у него начинает биться сердце и формироваться все важные органы, например почки и печень. Глаза пока не заняли привычного положения — пузырьки, из которых они потом оформятся, находятся по бокам головы. К концу 1-го месяца у эмбриона появляется кровеносная система, а позвоночник и мышцы начинают свое развитие.
      5–6-я неделя

      На 5-й неделе у эмбриона появляются кисти рук, правда, пальцы еще различить очень сложно, а вот в суставах ручки и ножки уже сгибаются. Именно в это время начинают формироваться наружные половые органы, но увидеть на УЗИ, мальчик это или девочка, пока невозможно. Кстати, с момента своего появления эмбрион очень подрос — он увеличился аж в 10 тыс. раз. Уже сейчас у малыша начинает формироваться лицо, а глаза, которые еще очень долго будут закрыты, темнеют, становясь более похожими на человеческие.
      7–8-я неделя
      7-я неделя беременности — время, когда ребенок начинает шевелиться, правда, пока совсем незаметно для мамы, а пальчики на руках и ногах становятся почти такими же, как у взрослых. На этом этапе у эмбриона появляются зачатки молочных зубов и развивается половая система, а почки начинают производить мочу. Несмотря на то что рост плода — всего лишь 2,5 см, он обзаводится собственной мимикой, у него появляются веки, а кончик носа становится более очерченным.
      9–10-я неделя

      Ребенок на 9–10-й неделе беременности.
      К этому времени малыш уже хорошо подрос — его вес составляет 4 грамма, а рост — 2–3 см. Несмотря на крошечные размеры, мозг уже разделен на два полушария, а молочные зубы и вкусовые рецепторы начинают формироваться. У малыша исчезает хвостик и перепонки между пальцами на руках, он начинает плавать в околоплодной жидкости и еще более активно шевелиться, хотя и все так же незаметно для мамы. Именно в это время у ребенка появляются индивидуальные черты лица, а на голове начинают расти волосы.
      11–12-я неделя
      На этом сроке у ребенка формируются половые органы, поэтому на УЗИ уже можно узнать его пол, хотя вероятность ошибки еще велика. Выглядит ребенок пока слегка инопланетно: у него большая голова и маленькое тело, однако лицо все больше похоже на взрослое. Уши уже почти занимают нужное положение, появляются брови и ресницы. Хрящи, из которых состоит скелет, постепенно окостеневают, появляются новые кровеносные сосуды и начинается выработка гормонов. Кстати, малыш уже подрос до 6 см и весит около 20 граммов.
      13–14-я неделя
                 Ребенок на 14-й неделе беременности.
      Несмотря на то что голова ребенка составляет половину длины всего тела, лицо все больше напоминает взрослое, а в ротовой полости уже сформированы зачатки всех 20 молочных зубов. Ребенок уже способен класть палец в рот, однако сосать научится немного позже. Из-за активного формирования сосудов кожа малыша красная и очень тонкая, поэтому на теле появляются пушковые волосы — лануго, необходимые для сохранения специальной смазки, защищающей от переохлаждения.
      2-й триместр беременности
      15–16-я неделя
      К 15-й неделе ребенок вырастает до 10 см и набирает вес — теперь он весит примерно 70 граммов. Несмотря на то что глаза еще расположены довольно низко, лицо уже вполне узнаваемо, более того, ребенок начинает «строить рожицы», поскольку лицевые мышцы хорошо развиты. К этому времени он уже умеет сосать палец, а сальные и потовые железы начинают свою работу.
      17–18-я неделя
      И вот наконец у ребенка формируются слуховые каналы, поэтому он начинает хорошо различать звуки и слышит голос матери, более того, он способен его узнавать. В дополнение к молочным зубам появляются и зародыши коренных, кости окончательно формируются и начинают твердеть. Кстати, кости черепа останутся подвижными до самого рождения — при прохождении родового канала они будут накладываться друг на друга, чтобы облегчить малышу появление на свет. А вот мама наконец-то начинает ощущать движения ребенка, который подрос до 14 см и 190 граммов.
      19–20-я неделя
      Ребенок на 20-й неделе беременности.
      Несмотря на то что глазки ребенка еще закрыты, он уже хорошо ориентируется в окружающем пространстве. Более того, теперь можно понять, будет ребенок правшой или левшой, ведь именно сейчас он начинает активнее использовать ведущую руку. На пальчиках малыша появляются отпечатки пальцев — еще один уникальный признак каждого из нас. Кстати, ребенок уже начинает понемногу отличать день от ночи и проявляет активность в определенное время.
      21–22-я неделя
      21-я неделя — время, когда ребенок начинает набирать вес за счет формирования подкожного жира. Уже скоро на его ручках и ножках появятся складочки, которые есть у новорожденных. На 22-й неделе в мозге формируются те нейроны, которые будут с человеком всю жизнь. Совсем скоро ребенок откроет глаза, он уже пробует сделать это, а глазные яблоки двигаются почти как у взрослого.
      23–24-я неделя
      На 23-й неделе ребенок, возможно, начинает видеть сны, а лицо его настолько сформировано, что на УЗИ можно определить, чьи черты лица он унаследовал. Кожа его становится непрозрачной, глаза открываются, и ребенок уже может реагировать на свет, более того, яркие вспышки способны его напугать. К 24-й неделе ребенок вырастает почти до 30 см, а его вес достигает 0,5 кг.
      25–26-я неделя
      В это время вкусовые рецепторы ребенка окончательно формируются и, пробуя на вкус околоплодную жидкость, он может морщиться, если она ему не нравится. Кстати, пищевые привычки именно так и формируются — уже в утробе матери у нас появляются любимые и нелюбимые продукты. Совсем скоро ребенок научится моргать и уже может немного видеть, правда, пока очень и очень расплывчато.
      3-й триместр беременности
      27–28-я неделя
      Ребенок на 27–28-й неделе беременности.
      Если сделать УЗИ на этом сроке, можно увидеть, как ребенок улыбается и интенсивно сосет палец. В это время у малыша появляется первая «игрушка» — собственная пуповина, и он активно изучает свое тело. В конце 7-го месяца беременности у ребенка формируется индивидуальный обмен веществ, который будет у него всю жизнь. Малыш уже довольно большой — его вес достигает 1,2 кг, а рост — 35 см.
      29–30-я неделя

      Ребенок на 30-й неделе беременности.
      Слой подкожного жира все увеличивается, и малыш становится все более пухлым и упитанным. Кроме того, он уже умеет плакать, кашлять и даже иногда икает — происходит это, скорее всего, тогда, когда он заглатывает слишком много околоплодной жидкости. К 30-й неделе мозг ребенка уже настолько развит, что он вполне способен запоминать и даже анализировать информацию.
      31–32-я неделя
      В это время у человека появляются все 5 чувств, а его режим дня все больше напоминает тот, которому он будет следовать после появления на свет. Ребенок слышит работу всех органов матери, прекрасно знает ее голос, благодаря чему сразу же после рождения способен отличить ее от всех остальных людей. Иммунная система малыша начинает вырабатывать антитела, которые защитят его от всевозможных инфекций, которые могут подстерегать в первые дни и месяцы после рождения.
      33–34-я неделя
      И вот наконец подкожный жир уже сформирован, и с тела плода исчезает лануго. К этому моменту малыш сильно подрос — длина его тела достигает 40 см, а вес вплотную приближается или даже превышает 2 кг. Нервная система младенца уже полностью сформирована, а вот легкие все еще продолжают развиваться.
      35–36-я неделя

      Ребенок зевает. 3D-УЗИ на 36-й неделе беременности.
      В это время ребенок выглядит почти точно так же, как и тогда, когда появится на свет. Он еще довольно худенький, но слой подкожного жира увеличивается все интенсивнее. Однако и волосы, и ногти у него уже полностью сформированы, а он сам становится настолько большим, что ему почти не остается пространства для маневров, поэтому он может двигаться меньше, чем на более ранних стадиях.
      37–38-я неделя
      И вот наконец процесс формирования человека завершился окончательно — теперь он полностью готов к появлению на свет, а акушеры считают беременность доношенной. Лануго окончательно исчезает с его тела и лишь иногда может оставаться на ручках и ножках. Поскольку места в матке почти не осталось, матери может казаться, что ребенок стал шевелиться интенсивнее, на самом же деле увеличилась сила ударов, ведь мышцы ребенка уже окончательно сформировались и окрепли.
      39–40-я неделя

      Первые минуты после появления на свет.
      Легкие ребенка продолжают формироваться до самых родов, и только к моменту рождения они выделяют нужное количество сурфактанта — вещества, которое предотвращает слипание альвеол после первого самостоятельного вздоха. Уже совсем скоро малыш возвестит о своем появлении на свет первым криком и начнет свое долгое путешествие по большому и интересному миру.
      adme.ru
    • maria981s
      De maria981s
      Упражнение 1 – сосредоточение. С двух-трех месяцев жизни ребенка нужно стимулировать сосредотачиваться. Делают это с помощью ярких предметов. Возьмите надувной шарик. Следите, когда ребенок сфокусирует на нем взгляд. Теперь медленно водите шарик вправо-влево, вверх-вниз. Спрашивайте малыша: «Где шарик»?
      Также можно использовать музыкальные игрушки. Водите игрушку в разные стороны и спрашивайте малыша, где звенит. 

      Упражнение 2 – тактильные ощущения. Подготовьте разные по форме, текстуре, цвету предметы. Давайте их по очереди ребенку. Следите, чтобы он фокусировал свой взгляд на них. Ребенку должно быть интересно  изучать этот предмет. 

      Упражнение 3 – «повторюха-муха». Вспомните какие звукосочетания издает ваш малыш. Произносите «агу», «э-э-э», «га», провоцируйте малыша повторять их за вами. 

      Упражнение 4 – повороты. Положите рядом с ребенком яркую игрушку, которую он очень любит. Малыш начнет за ней тянуться, а вы помогите ему перевернуться к ней. Повторите в одну, затем в другую сторону. 

      Упражнение 5 – ползание. Поощряйте ползание у малыша. Для этого положите на небольшое расстояние от него игрушку. Она должна быть в поле зрения крохи. Малыш будет пытаться оттолкнуться ногами. Поставьте свою ладонь к его стопам для опоры.

      Упражнение 6 – прятки. Можно прятать свое лицо под платком или закрывать руками. Спрашивайте ребенка: «Где мама?». Ребенок должен попытаться стянуть платок или открыть ладони. Тоже самое проделывайте ребенку. Положите ему платок на голову и спрашивайте, где он. 

      Упражнение 7 – книги. Со второго полугодия жизни малыша можно начать изучать с ним книги или карточки с животными и предметами. Называя предмет, обязательно рассказывайте, какие звуки он издает: собачка "гав-гав", машинка "би-би" и т.д.

      Упражнение 8 – стимулируем игровую деятельность ребенка. Что это значит? Учите ребенка играть с разными предметами: складывать кубики в коробочку, колечки на пирамидку, стучать в барабан и т.д. 

      Упражнение 8 – связь ситуации с речью. Всё, что вы делаете превращайте в словесные инструкции. Например, «дай ручку» - берете его ручку, «до свидания» - машете рукой и т.д. 

      Упражнение 9 – стимулируем ходьбу. Когда ваш ребенок будет хорошо стоять, начинайтестимулировать самостоятельную ходьбу. Как? С помощью ярких игрушек, которыми вы будете его манить. 


      Упражнение 10 – где у куклы глазки? Для этого упражнения вам понадобится кукла или мягкая игрушка. Играя, называйте части тела игрушки - ручки, ножки, голова, ротик, носик...  
      kolobok.ua
    • maria981s
      De maria981s
      Множественное число 
      Вы называете слово в единичном числе, а ребенок должен назвать во множественном. Например, вы говорите "стул", ребенок должен ответить "стулья". Можно играть в эту игру наоборот: вы говорите множественное число, а ребенок должен назвать слово в единичном числе. 
      Уменьшительно-ласкательное 
      Попросите ребенка называть все слова ласково. Например, слон – слоник, лиса – лисичка и т.д. 

      Цепочка 
      Вы говорите слово, например, стул  - оно заканчивается на букву л, теперь ребенок должен назвать слово на л, а вы другое на последнюю букву и так по цепочке.

      Антонимы
      Попросите ребенка назвать противоположное по значению слово на ваше: маленький – большой, холодно – жарко и т.д.
      Больше слов
      Нужно назвать как можно больше слов на заданную букву. Например, буква В – велосипед, волосы и т.д.
      Одним словом
      Возьмите группы предметов и просите назвать ребенка их одним слово. Например, машина, мотоцикл, самолет – это транспорт. 
      Брюки, платье, пальто, куртка — это одежда.

      Что относится к слову
      Если в предыдущей игре мы систематизировали и называли одним словом предметы, то в этой нужно делать наоборот. Вы говорите ребенку, например, игрушки, а он должен назвать все предметы, которые относятся к игрушкам.

      Лишнее слово
      Называете несколько предметов и просите найти ребенка лишнее слово. 
      Например, лошадь, корова, коза, слива. 
      Части предмета
      Называете слово, например, машина. Ребенок должен назвать его части: колеса, двери, руль и т.д.
      Угадай предмет по его составляющим
      Предложите ребенку назвать предмет по его частям. Например, ветки, корни, листья, крона. Ребенок должен сказать, что это дерево.
      Ассоциации 
      Предложите ребенку назвать ассоциации, к слову. Например, машина – скорость, конфетки – сладкие и т.д.
      Что за слово?
      Нужно задумать слово, только не говорить его. Потом с помощью наводящих вопросов о его форме, цвете и так далее угадать его.
      Что бывает?
      Спросите у ребенка, что бывает теплым? Он должен ответить все предметы, которые бывают теплыми. Можете указывать любое качество предмета: цвет, форму и т.д.
      Общее у предметов
      Назовите два слова, которые кажутся не подходящими друг ко другу и спросите, что у них общего. Например, молоко и снег – оба белые; самолет и ворона – у них есть крылья. 

      Я знаю 
      Говорите ребенку, что вы знаете. Например, я знаю такие породы собак, называете все породы. Он вам расскажет женские имена и т.д.
      kolobok.ua
    • maria981s
      De maria981s
      Если вы действительно не верите в эти эффекты игрушек, пожалуйста, обратитесь к следующим 7 игрушкам, чтобы сделать более разумный выбор при покупке игрушек для ваших детей.
      Водные шарики Многие родители не хотят, чтобы дети играли с водой, что непреднамеренно снижает ощущение ребенком разницы между сухим и мокрым состоянием. Признавая это, производители выпустили набор бусин Water Beads. С помощью этой игрушки дети могут чувствовать влажность, не пачкаться при этом.
      Набор инструментов Инструменты-помощники — это игрушки, которые изображают предметы, используемые в повседневной жизни, поэтому этот продукт поможет детям ознакомиться со знакомыми предметами и узнать, как их использовать. Это одно из вполне четких доказательств того, как ребенок может изучать основы жизни.
      Жевательные украшения (жевательные украшения) Дети реагируют на то, что у них на руках. Это естественный рефлекс у детей, который помогает детям уменьшить стресс, который, как все думают, есть только у взрослых. Понимая это, дизайнеры создали жевательные, гибкие игрушки, которые помогут детям уменьшить существующие стрессы и научат их контролировать эмоции.
      Искусственный песок Искусственный песок способен помочь детям снять стресс, успокоиться. Кроме того, спрятать мелких животных под песком и найти и выкопать их будет стимулировать их любопытство. Искусственные песчинки очень легкие, гладкие и изготовлены из безопасных материалов для создания исключительно чистых игровых площадок для детей.
      Набор ударных инструментов «Boomwhackers» Boomwhackers — это игрушка, которая помогает детям развить слух, что означает развитие способности воспринимать звуки, что также помогает детям развивать мозг. Каждая такая музыкальная трубка будет издавать звук со своей собственной высотой, интенсивностью и нюансом, чтобы дети могли распознавать разные звуки и улучшать свои музыкальные способности.
      Пазлы «Магнитные плитки» Появившись на рынке только в последние годы, этот продукт быстро завоевал сердца родителей и маленьких детей благодаря своим замечательным эффектам. Это набор игрушек, которые стимулируют детское логическое мышление и воображение в пространстве и геометрии. Части могут быть собраны в 2D и 3D блоки, чтобы помочь детям развивать фантазию.
      vospitaj.com
    • maria981s
      De maria981s
      В прошлом году в стране прошло 775 детских спектаклей, на 316 меньше, чем в 2012. А театр в прошлом году посетили 76 тысяч детей, в 2012 этот показатель достигал 127 тысяч.
      За последние пять лет открыли 11 новых библиотек, однако это никак не способствовало увеличению числа юных читателей. Напротив с 2012 по 2017 годы их количество сократилось на 26 тысяч и составило 101 тысячу.
      А вот число детей, посещающих внешкольные занятия, в последние годы выросло. В Молдове насчитывается 179 различных домов и центров творчества, в которых занимаются 62 тысячи детей. Большинство – 33 тысячи – посещают различные кружки в Домах творчества. Чуть более 20 тысяч – ходят в музыкальные и художественные школы. А центры технического творчества и юннатов посещают восемь тысяч детей.
      locals.md
  •