Во сколько обойдётся комплект школьной формы в этом году


    Родители одевают школьников к новому учебному году. На швейных фабриках и в ателье работа кипит - там шьют форму на заказ и свои коллекции - для продажи в магазинах и на рынках. Комплект формы родителям обходится в среднем в полторы тысячи леев.

На одной из столичных фабрик работают сверхурочно. Объем работы в канун учебного года - больше обычного.

"Школьная коллекция у нас большая. Выбрали лучшие ткани, сделали лекала. Даже пуговицы для блузок и платьев выбрали самые красивые",- сказала работница швейной фабрики Елена Карп.

А эта фабрика получила большой заказ от одного из лицеев Глодянского района, где больше 600 учеников. В комплекте - брюки или юбка, рубашка, кардиган и галстук. Стоит все 800 леев.

"Для учениц средних классов шьем юбки в складку и юбки-карандаш. Для мальчиков - брюки джинсового кроя и классические. Верх - клетчатый жилет или трикотажный кардиган", - сообщила работница швейной фабрики Жанна Гросу.

В магазинах школьникам предлагают множество моделей.

Родители говорят, что цены высоки. А ведь покупать приходится несколько комплектов.

"Купим обязательно белую рубашку и голубую, чтобы чередовать. Две пары брюк, пиджак".

"Ищем форму, потому что в нашей школе с этим строго. В этом году всё очень дорого. Надеемся уложиться в 3-4 тысячи".

На рынках в эти дни многолюдно.

"Уже пять тысяч потратила. Белье, брюки, рубашка, обувь".

"Берём самое необходимое - для линейки. Когда похолодает, купим еще. Цены для наших зарплат высокие. И сомневаюсь, что цена не соответствует качеству".

На рынке костюм для школьника стоит в среднем 600 леев. Рубашка - 350 леев, платье - до пятисот.

publika.md





Comentarii


Nu sunt comentarii de afișat



Vizitator
Adaugi comentarii ca vizitator. Dacă ai un cont, te rog autentifică-te.
Adaugă un comentariu...

×   Ai lipit un conținut cu formatare.   Elimină formatare

  Only 75 emoticons maximum are allowed.

×   Linkul tău a fost încorporat automat.   Afișează ca link în schimb

×   Conținutul tău precedent a fost resetat.   Curăță editor


  • Conținut similar

    • De Calandrella

      Чиновники ссылаются на данные опроса IMAS, показавшие, что инициативу поддерживают 85% граждан.

      "Речь не идет о возврате к ценностям, которые существовали в советское время, когда во всех школах была единая форма. В некоторых молдавских лицеях уже есть такая практика.
      Администрация сама решает, какую форму будут носить ученики. Подобная практика существует и во многих западных странах", - сказал пресс-секретарь ДПМ Виталий Гамурарь

      В молдавских учебных заведениях до сих пор не было обязательной школьной формы.
      point.md
    • De Alina23456
      Моя дочка очень хочет стать веб-дизайнером . После 9 она уходит в колледж , не знаем какой хороший колледж выбрать для этой специальности . Посоветуйте, пожалуйста . И можете пожалуйста , написать какие там предметы будут ? 
    • De Calandrella

      Финансовая грамотность
      Всем объяснили, что в стране есть экономика, но забыли рассказать, что она не работает. Растолковали, что существует четыре типа экономических систем, но не упомянули, что нам с этим делать.
      Мы выходим в жизнь и понятия не имеем, как зарабатывать и тратить деньги, планировать бюджет, считать налоги, не влезать в кредиты и не умереть голодной смертью.
      Этому можно научиться — с помощью простейших мобильных приложений для контроля расходов, приложив минимальные волевые усилия и своевременно совершая нехитрые финансовые операции по счетам. Не забудьте рассказать сыну или дочери, как рассчитывать и платить налоги, где принимают платежи за воду и куда звонить, если украли банковскую карту.
      Для детей в Высшей школе экономики есть курс по управлению личными финансами. Если хочется чего-то более взрослого и серьезного, то в Нетологии можно посмотреть вебинар о личных инвестициях, банковских картах и пенсионных накоплениях.
      Психология отношений
      Мы знаем, как вести себя со сверстниками, чтобы нас не гнобили. Знаем, как притворяться частью окружающего ландшафта, чтобы учителя не заметили и не спросили домашнее задание. Но это, в общем-то, все наши социальные навыки. Нас не научили слушать и слышать других, выстраивать диалог и открыто говорить о своих желаниях. Как мы сможем противостоять абьюзеру в отношениях, если даже не знаем, что такое «абьюз»? Как будем искать выход из конфликтов?
      Пытайтесь разговаривать и слышать партнера, друга, родителя, ребенка. Не новость же, что каждый из нас воспринимает мир по-своему? То, что у людей разный жизненный опыт и тезаурус, — нормальное явление. Не навязывайте свою систему ценностей и ориентиров, относитесь с уважением к чувствам другого, не стремитесь доказать, что вы лучше знаете и уж точно правы. Кстати, умение оставлять свое мнение при себе, когда вас о нем не спрашивают, — очень важный навык. За такое вас наверняка будут ценить.

      Принятие и понимание себя
      Мы стесняемся своего тела, мыслей, чувств. Мы боимся показаться другими, отличаться, самовыражаться. Нам говорят, что надо быть «целостной личностью», но почему-то забывают попутно объяснить, что это значит и как этой самой личностью вообще стать для начала.
      Откуда нам знать про защиту собственного мнения, если мы ежедневно слышали, что «автор имел в виду совсем не то»? Как нам понять, кем мы хотим быть, если все профориентационные тесты были составлены еще в 1990-х годах? Как осознать, что пора обратиться к специалисту и это не просто плохое настроение, а депрессия? А ведь этот самый специалист может понадобиться аккурат на следующий день после выпускного вечера.
      Еще стоит запомнить, что ни один партнер не обязан решать ваши проблемы и бороться с вашими комплексами.
      Не навешивайте свои вопросы самоактуализации и самореализации на близких — не для того они существуют. Это ваш крест, так что вы и несите. Прямиком в кабинет психолога.
      Управление стрессом
      Потеря близкого, увольнение, кризис 25 лет — серьезные стрессовые ситуации. Но иногда из колеи может выбить даже треснувшая тарелка или потерянная запонка. Нас не учат контролировать уровень стресса и уж тем более — с ним справляться. Нам начинает казаться, что неврозы, синдром отличника, трудоголизм — это норма. Но на деле трудовые подвиги плохо сочетаются с расшатанной нервной системой и последующим больничным.
      Слушайте свой организм, он точно лучше знает, что ему нужно. Психосоматические заболевания, спровоцированные усталостью, стрессами, подавленными обидами, тоже лечатся, но могут перейти в «хронику», если вовремя не озаботиться своим душевным спокойствием.
      Самообучение
      Есть суровая школьная программа, где точно прописано, сколько часов русского языка и математики полагается на отдельно взятого ученика. Существует беспощадная система Единого государственного экзамена, которой приносят в жертву неокрепшие молодые умы. Нас учат выполнять тесты и думать по аналогии. Нам строго рекомендуют учить то, что написано в учебниках, ведь это будет на экзамене. Только вот про самый важный навык — умение получать знания самостоятельно — не рассказывают ничего.
      Учитесь учиться. Наблюдайте и анализируйте. Читайте книжки, ходите на курсы, общайтесь с умными людьми. Не верьте на слово, перепроверяйте данные. В конце концов, перед вами безграничные возможности поисковой строки в гугле и бесконечное интернет-пространство.

      Ответственность
      Да, мы принесем домашку попозже. И обязательно исправим плохие оценки к концу четверти. Конечно же, придем переписывать контрольную после уроков. Мы привыкли думать, что все проблемы можно решить потом, что нам обязательно пойдут навстречу, дадут второй шанс. Домашку мы, само собой, не приносим. И двойки не исправляем, а слезно просим не ставить их в журнал. Только вот если в школе такие трюки проходят, то в университете и на работе — нет.
      Обычно чувство ответственности появляется после нескольких сорванных дедлайнов, а потом усиливается с каждым вычетом из премиальной части зарплаты.
      Но и тут до крайностей можно не доводить, если усвоить хотя бы базовые правила тайм-менеджмента. Полезно еще было бы осознать, что ответственность вы несете только за себя, а вот последствия ваших действий могут разойтись, как круги по воде, и коснуться многих.
      Бытовые навыки
      Максимум, чему нас учили в школе, — варить суп и мастерить табуретки. И теперь мы, такие трогательно беззащитные, стоим перед горой навалившихся бытовых проблем. Сломанная дверная ручка, потекший кран, засорившиеся трубы вызывают у нас приступ паники. Мы готовы платить приличные деньги посторонним людям, лишь бы кто-нибудь с этим разобрался. Допустим, вы действительно не можете справиться самостоятельно, потому что у вас нет нужных инструментов. Но как показывает опыт, всегда есть дедушка, папа, дядя или друг с полным набором необходимых навыков и отверток. Попросите не просто починить злополучный кран, но еще и продемонстрировать, как это правильно делается. Потому что вещи ломаются постоянно, тут уж никаких друзей не напасешься. Что касается еды — учитесь на своих ошибках. Опытным путем можно быстро освоить рецепт чего-то пооригинальнее разваренных пельменей и яичницы.
      Детей тоже смело привлекайте к ремонту и приготовлению пищи. Несмотря на рассыпанную по полу муку или потерянные саморезы, это станет важным шагом к детской самостоятельности. Заодно хоть полезно время с ребенком проведете.
      Поведение в экстремальных условиях
      Даже положительная оценка по ОБЖ в вашем школьном аттестате не гарантирует, что вы выживете. Умеете костер разводить? Знаете, как воду профильтровать? Как отличить съедобное от несъедобного? А как кровь остановить или помочь человеку с признаками инсульта?
      Избалованные неплохой медициной, супермаркетами и технологиями, мы понятия не имеем, как себя вести в диких условиях и во время природных катаклизмов.
      Впрочем, можно усиленно винить систему образования и семейное воспитание в том, что карьера не сложилась, друзей нет и вы ничего не умеете. А можно хотя бы попытаться освоить необходимые социальные и профессиональные навыки, чтобы стать чуть-чуть умнее и чувствовать себя немного лучше.
      knife.media
    • De Calandrella
      Сегодня во многих школах «труд» из занятий, где учат делать скворечники и шить фартуки, превратился в информатику и робототехнику. В то же время существуют школы, в которых работе руками уделяется особое внимание — например, вальдорфские учебные заведения, где ученики изучают ремёсла и мастерят вещи своими руками. Но чаще всего традиционные труд и домоводство обитают в кружках и на дополнительных занятиях. В целом ситуация не однородна, всё зависит от конкретного учебного заведения. 
      При этом в России нет всеобъемлющего предмета, который учил бы заботе о себе в быту и ведению хозяйства. Предполагается, что этим вещам детей учат в семье. Но там всё может быть по-разному. В результате кого-то обучают основным домашним обязанностям еще в младшей школе, а кто-то сталкивается с необходимостью готовить, чинить вещи и убираться, только съехав от родителей.
      Японцы настроены на социальное мышление, разумную унификацию, соблюдение правил и системный подход во всём, поэтому с лёгкостью включают рекомендации по уборке и питанию в программу младших классов.

      Недавно огромную популярность на западе получила книга «консультанта по организации домашнего быта» Мари Кондо «Магическая уборка. Японский метод навести порядок дома и в жизни». Такой интерес к книге был вызван тем, что та учит не просто протирать тряпочкой мебель, а выстраивать адекватные отношения с вещами, отказываясь от лишнего и грамотно организуя жизненное пространство.
      Чтобы понять, как вообще возможна такая профессия, как у Мари Кондо, и задуматься о сильных сторонах японской системы образования, имеет смысл заглянуть в местный школьный учебник по домоводству. Его страницы сфотографировала Инга, автор блога о жизни в Японии. Инга живёт в Тояме уже 11 лет. Публикуем снимки разворотов с комментариями автора.
      В Японии учебный год начинается с апреля, и вот на днях я у подруги увидела учебник по новому предмету, который появился у её 11-летнего сына в 5 классе (в первый класс в Японии идут в 6 лет). Это kateika — домоводство. Что меня сразу покорило — предмет не дифференцируется на девочек и мальчиков. В ХХI веке глупо выглядит сам намёк на то, что мальчикам — пила, а девочкам — поварёшка. Тем более, если учесть, сколько в Японии, к примеру, женщин-водителей тяжёлой техники.
      Ещё мне понравилось, что учебник дает комплексное представление о бытовой части существования. Найти рецепт супа или схему шитья фартука — не проблема, и дети 10 лет тоже это понимают. А вот как понять, когда пора идти за покупками, с какой стороны подступиться к кухне, как эффективнее делать уборку? Эту информацию без рекламы и гламурных перекосов найти в одном месте не так просто. У детей нет этого опыта, к тому же бывает, что рекомендации родителей воспринимаются в штыки — в отличие от книжки с картинками. По таким учебникам сориентировался бы даже Маугли.
      Продукты, еда и чаепития

      Глава о принципах питания, о питательных веществах и о том, откуда что бёрется. Здесь простым языком объясняется про белки-жиры-углеводы и витамины: в каких продуктах они содержатся, как участвуют в построении клеток организма.
      Также в разделе, посвящённом еде, рассказывается про основные японские продукты — рис и мисо, и даются иллюстрированные примеры традиционных блюд, в которых они используются.
      Здесь можно найти рекомендации, как сварить даси и мисо-суп с нуля. Много внимания уделяется варке риса. Учебник, конечно же, объясняет, что раньше рис варили так и сяк, а теперь есть рисоварка, но иногда в современной Японии кое-где всё-таки варят рис на огне в простой кастрюле. Дальше следует подробный рецепт приготовления риса на плите.

      Немного о семейном чаепитии. В учебнике объясняется, что это важная часть отношений в семье, когда все, устав от дневных дел, могут отдохнуть и пообщаться, и именно чай и легкие закуски к нему становятся объединяющим звеном. Ребёнку предлагается организовать такое чаепитие, а это значит — подумать, сколько нужно приборов, что приготовить, как правильно заварить и подать чай. 
      На странице справа даётся информация о чае и о распространенных вариантах десерта, причём именно в японском стиле: йогурт с фруктами, бисквит «Кастелла», пирожки с бобовой начинкой, бобовый мармелад ёкан. Вкратце написано, в каких префектурах Японии производят много чая.
      В разделе имеется глава о том, какая посуда существует в домашнем хозяйстве и для чего она. Основные предметы домашней утвари изображены на странице учебника и снабжены подписями. Есть и страница о том, как прибираться после готовки на кухне. (Отдельные советы могут показаться странноватыми европейцу, который не привык уделять такое внимание мелочам: например, рекомендуют сушить пищевые отходы на солнце, чтобы те занимали меньше места).
       
      Порядок в школе и дома

      Японские дети учатся поддерживать порядок даже в канцелярских принадлежностях. Этому уделена целая страница. От школьника требуется разобраться, что нужное, что нет, а что уже пришло в негодность и должно быть выброшено или отправлено в переработку.
      На странице справа даются советы, как поддерживать порядок в своих ящиках для мелочей и одежды. Для одежды есть схема, которая рассказывает, как лучше складывать те или иные предметы гардероба.

      На страницах, посвящённых уборке, можно наблюдать разнообразие видов мочалок и чистящих средств. Эта информация может пригодиться не только дома. После уроков японские ученики каждый день делают в школе полную уборку, в том числе туалетов и коридоров.
      Одежда: подбор и уход

      Разворот рассказывает о том, какие бывают ткани, какая форма одежды какой температуре соответствует, как её хранить и как ухаживать за вещами.
      Авторы указывают на то, что одежда пачкается изнутри и снаружи, объясняют, какие места быстрее загрязняются. Кроме того, разъясняют обозначения на этикетках, которые могут подсказать, как лучше стирать конкретную вещь.
      В учебнике  много внимания уделено тому, как прогреть себя и помещение зимой и охладить летом. Не все японцы живут в режиме двух кнопок на кондиционере «холодный воздух» и «теплый воздух». В учебнике есть даже схема как делать сквозняк, чтобы быстрее охладить комнату. 
       
      Деньги и планирование расходов

      Раздел, посвящённый покупкам. Самое близкое и понятное школьнику — это его пенал. (Счастливцы! Потом начнётся: сумка одна, сумка вторая, косметичка, бардачок). Пора ли его поменять, куда за ним пойти, покупать ли сразу или подкопить денег, или, может быть, дождаться скидки? Все эти вопросы предлагается проанализировать.
      Потом учебник предлагает принципы совершения покупок: не покупать то, без чего можно обойтись, покупать именно то количество, какое требуется и так далее. Всё по делу, без нравоучений. Здесь же даётся жизненная информация о современных вариантах оплаты без наличных, и о том, какая информация отображается на чеке.
       
      newtonew.com
    • De Administration2
      4 ноября - «Кораблик с сосиской» (хот дог)
      11 ноября - Пирожок с абрикосовым джемом
      18 ноября - Пицца с ветчиной и помидорами
      25 ноября - Ушки с грецкими орехами
       
      2 декабря - Мини бургер с курицей
      9 декабря - Рогалики с вишней
      16 декабря - Мини киш с постромой
      23 декабря - Рождественское печенье
       
      6 января - Каникулы! Мастер-класса не будет.
      13 января - Булочка с творогом и изюмом
      20 января - Брускетта с ветчиной
      27 января - Слойка с яблоком

       
      Стоимость одного занятия – 90 леев.
      Каждую субботу в 10:30 мы ждем вас в ресторане  Delice d'Ange по адресу ул. 31 августа 1989, 115!
      Записаться на мастер-класс, а также узнать дополнительную информацию можно по телефону: 079237733, Администратор
  •