Ребенок-драчун: кто виноват и что делать


    Если ребенок дерется очень часто, это тревожный сигнал. Возможно, это проявление какой-то скрытой проблемы в семье, во внутреннем мире малыша, в его взаимоотношениях с другими детьми и взрослыми. Их надо выявлять и решать.

Почему дети дерутся?  Что делать родителям, если ребенок - драчун? Как научить детей отстаивать интересы разными методами, а не только кулаками. И еще очень важный вопрос: почему так сложилось? Почему малыш бывает столь агрессивен?  

Почему ребенок дерется?
Причин драчливости много. Начнем с того, что агрессия есть у всех, и нам всем нужно учиться и учить проявлять ее допустимыми методами. Мало того, иногда важно уметь отстоять свою правоту физически. Так бывает. Но крайне важно помочь ребенку превратить драку в один из многих способов решения проблем. 

Агрессию нам нужно не запрещать, не отрицать право не на нее, а признавать ее наличие и учить ее выражать. Это очень важно сразу осознать.  Да, у каждого из наших ангелочков есть право на агресси. Точнее, у них она просто есть.

Причины частых драк 

  • Ребенок может драться из-за отсутствия опыта: не знает, как по другому освобождаться от боли, обиды, напряжения.
  • Драчун  может иметь слишком много энергии, которую ему не дают выпускать в школе, дома и на дополнительных занятиях, и она ищет выход самым простым путем - дать тумака кому-то и получить ответный тумак.
  • Ребенок может просто жить под давлением запретов и строгих правил, выполнять которые не в состоянии даже по возрастным нормам. Иногда такие дети ведут себя дома как паиньки, а в саду или школе - как сорванцы и драчуны. Иногда бывает наоборот: на людях - идеал, дома - агрессор. И то, и другое - плохо. Ведь изображая из себя что-то, чем он не является, малыш тратит много энергии, и тогда у него не хватает сил на нормальное развитие. Но все же хуже,  если малыш не может выпусть пар дома. Это, вообще, очень серьезный сигнал для родителей: с вами ему небезопасно, он  боится быть настоящим, а значит, от мамы и папы нет базового принятия.  

Depositphotos_112658172_m-2015.jpg

Как помочь ребенку-драчуну?

  • Телесная терапия - важный способ снимать внутреннее напряжение, которое то и дело вырывается на поверхность в виде агрессивных вспышек, драк или истерик. Какие бы ни были проявления агрессии, мы должны понимать, что ребенку всегда нужен  телесный контакт:  от массажа и поглаживания по спинке, до шуточных драк подушками. Любые игры, предполагающие обнимашки или борьбу (особенно для мальчиков) для деток-драчунов важны и нужны. 
  • Мальчикам важно еще и проявлять свою силу, бодаться со старшим мужчиной:  драка с папой, борьба сумо с братом, бокс с дедушкой - действительно необходимы. 
  • Девочкам тоже можно чуть подраться. Но все же, пусть это будут крепкие обнимашки (иногда до хруста костей),  прохлопывание контуров тела (от головы до пяток) ладошками... Это поможет чувствовать границы тела и неагрессивно сбрасывать напряжение и энергию.
  • Очень хорошо  позволять ребенку бить по подушке, которую держит мама или папа. Давайте признаем, что дети могут на нас злиться. Да, на нас - любящих, желающих добра, вкладывающих душу. Они могут  злиться и капсулировать в себе эту злость. Согласитесь, запреты, правила, наши требования и правильный взгляд на жизнь при всей важности для воспитательного процесса,  совершенно необязательно должны нравиться ребенку, приниматься им  с радостью и легкостью. Они могут вызывать ряд негативных эмоций. И эти эмоции нужно проявлять. Обзывать маму "дурой", драться с ней, обижать и  закатывать истерики - не лучший вариант. А вот колотить подушку, которой мама защищается, толкаться плечами с папой, с хохотом падая на кровать, - можно и нужно. Тело получит разрядку, энергия выйдет и никто не обидется. 
  • Подойдут любые методы арт-терапии: можно слепить свою депрессию, злость и обиду из глины, превратив в произведение искусства, нарисовать свою обидку, дорисовав ей что-то смешное, можно написать о ней сказку или сочинить стишок... 

В общем, на первом этапе крайне важно дать ребенку навыки преобразования негативных эмоций в что-то созидательное, помочь выпускать пар без избиения окружающих, в игре и телесной терапии.

Depositphotos_57352931_m-2015.jpg

Что нужно понимать родителям
Ребенок считывает с вас много информации. Например, если вы не умеете проявлять свою агрессию, склонны выгорать и срываться, он тоже будет так себя вести. Так что вам тоже нужна телесная терапия, ресурс, умение преобразовывать негативную энергию.  

Если вы строите отношения по принципу: "я сказал - ты делай", не оставляя ребенку право на выбор, то он будет искать способ реализации в другом месте и другими способами. И драка - не худший вариант, ведь может быть аутоагрессия, проявляемая через неврологические или физиологические проблемы (тики, энурез, частые болезни).

Пересмотрите свои воспитательные методы, перестаньте постоянно критиковать и требовать, находите за что хвалить, замечайте хорошее, почаще смотрите с теплотой на малыша. Введите практику: "Что хорошего  сегодня произошло: назови три события". Умение акцентироваться на хорошем, снижает внутреннее напряжение и уменьшает агрессию в несколько раз.  

Не смотрите на ребенка колючими глазами, даже когда ругаете, постарайтесь включать сердечность и во время ссоры.  

Вы же рады, что у вас есть малыш? Правда ведь? Счастливы, просто потому, что он существует? Показывайте это.

И еще, поиграйте с ребенком в садик, нарисуйте группу или посмотрите групповые фото. Поговорите о самых привлекательных чертах каждого из детей и воспитателей. И конечно, о  собственных сильных сторонах малыа. Скажите, что любой человек ценен, если замечать эту ценность, то проще будет принимать недостатки. Помогите понять, что если смотреть на других людей с теплом, то потребности что-то доказывать кулаками будет меньше. И тогда есть шанс на более быстрое решении поставленных задач.

tvoymalysh.com.ua





Recenzie utilizator

Comentarii Recomandate

Nu sunt comentarii de afișat



Vizitator
Adaugi comentarii ca vizitator. Dacă ai un cont, te rog autentifică-te.
Adaugă un comentariu...

×   Alipit ca text avansat.   Alipește ca text simplu

  Doar 75 de zâmbete maxim sunt permise.

×   Linkul tău a fost încorporat automat.   Afișează ca link în schimb

×   Conținutul tău precedent a fost resetat.   Curăță editor

×   Nu poți lipi imagini direct. Încarcă sau inserează imagini din URL.


  • Conținut similar

    • maria981s
      De maria981s
      Большую роль в формировании хороших манер необходимо отвести правилам поведения за столом. Ведь эти навыки пригодятся вашему малышу уже в самом раннем возрасте, когда он пойдет в детский сад.
      Многие родители задаются вопросом, как правильно привить ребенку хорошие манеры поведения за столом, в каком возрасте необходимо начинать это делать и какие методы для этого использовать. Для того чтобы ответить на все эти вопросы необходимо понимать какие полезные привычки вы прежде всего хотите воспитать в своем ребенке? Если вы хотите чтобы ваш малыш с легкостью отличал вилку для мяса от вилки для рыбы, или умел вести светскую беседу, то, конечно же, ранний возраст для этого не подходит. А если это речь идет про элементарные правила культурного и красивого поведения за столом, то начинать необходимо с того момента когда вы приучаете есть малыша самостоятельно. Чаще всего это происходит в возрасте одного года.

      Личный пример – залог быстрого и правильного формирования этикета за столом
      Ни для кого не является секретом, что дети раннего возраста во многом копируют и перенимают манеру поведения взрослых, это могут быть родители, бабушки и дедушки или братья и сестры. Поэтому уделяйте большое внимание тому, как вы сами ведете себя за обедом или ужином. Ребенку будет легче понять и усвоить, что говорить с набитым ртом или чавкать, громко смеяться или жестикулировать за столом, это некрасиво, если он не будет видеть такого примера. Если ваш малыш с самого рождения видит, что вы перед едой обязательно моете руки себе и ему, что после принятия пищи все говорят «спасибо», то в будущем у него и мысли не возникнет о том, что можно вести себя как-то иначе.
      Пока ваш малыш кушает в отдельном детском стуле, обязательно сервируйте его обеденный стол необходимыми принадлежностями, как и стол взрослых. Используйте глубокую миску для первого блюда и плоскую тарелку для второго. После того как ребенок хорошо освоит еду ложкой, постепенно приучайте его есть второе блюдо при помощи вилки. Для начала можно использовать специальную пластмассовую вилку для малышей. Тогда ко времени своего поступления в детский сад, ребенок хорошо освоит правила использования столовых приборов, и будет понимать что, к примеру, булочку или печенье можно кушать руками, а вот для котлеты или сырников необходима вилка.

      Нож для второго блюда вы можете предложить ребенку ближе к 4-5 годам, это как раз тот возраст, когда кисть его руки будет достаточно сформирована и подготовлена для применения этого прибора. Может быть, кроха еще не сможет полноценно воспользоваться им при еде, но необходимые знания и навыки он приобретет.
      Не забывайте о салфетке! Этот предмет должен всегда присутствовать рядом во время еды. Сначала вы будете сами вытирать ему ротик, а ближе к 1,5 годам ребенок сам сможет пользоваться салфеткой и привыкнет к тому, что есть нужно аккуратно и чисто.
      Методы обучения ребенка правилам поведения за столом
      Всем известно, что обучать детей лучше всего во время игры. И манеры поведения за столом не исключение. Для самых маленьких отлично подойдут сюжетно-ролевые игры. Приобретите набор игрушечной посуды и устройте мишкам, куклам и зайчатам званый обед. При этом сервируйте стол для своих игрушечных гостей вместе с малышом. Это поможет крохе изучить столовую посуду и ее применение. Обязательно хвалите мишек и заек за то, что они сидят ровно и не кладут локти на стол, куклу похвалите за то, что она помыла руки перед едой и правильно пользовалась салфеткой. Ваш малыш обязательно это все возьмет на вооружение.
      Читайте с малышом стихи и пословицы на тему еды и культуры поведения. Рассматривайте картинки. Очень хорошо если вы приобретете или сделаете вместе с ребенком плакат — памятку о правилах приема пищи и повесите его на кухне.
      Лет с 4-5 можно постепенно привлекать ребенка к сервировке стола перед приемом пищи. В этом возрасте все ребята любят выполнять такие поручения и с удовольствием раскладывают салфетки, вилки и ложки. Можно также доверить поставить тарелку с хлебом или нарезкой. Такое отношение к приему пищи навсегда выработает в ребенке привычку кушать не «наспех» и «на ходу», а за красиво сервированным столом.
      Чего следует избегать при обучении ребенка хорошим манерам?
      Как и при любом обучении во время воспитания в ребенке культуры приема пищи есть важные моменты, на которые стоит обратить внимание и по возможности избегать их проявлений:
      Избегайте резкой критики и недовольства при каких-либо проявлениях неаккуратности.
      Не позволяйте ни в каком возрасте ребенку играть или баловаться едой.
      Даже если ваш малыш отличается плохим аппетитом, не позволяйте ему брать еду в комнату, и ни в коем случае не старайтесь его накормить во время игр или просмотра мультфильмов.
      Если вы проявите смекалку, терпение, любовь и уважение к своему малышу, то уже к детскому саду он научится всем необходимым правилам поведения за столом. И в нем не будет появляться протест при просьбе вымыть руки или вести себя за столом тихо и аккуратно.
      vospitaj.com
    • maria981s
      De maria981s
      1. Дети устроят пожар

      Чем больше у вас детей, тем больше будет проблем на отдыхе. В России к детским выходкам обычно относятся с раздражением и могут отругать и ребёнка, и вас. Но в других странах (например, в Италии), особенно если отель или курорт ориентирован на семьи с детьми, всё иначе. Главное — постараться избежать серьёзных финансовых потерь, когда будете возмещать ущерб.
      Нина, мама 8-летнего Серёжи и 6-летней Даши:
      «Как-то раз в кафе на пляже мы с мужем ждали креветки и смотрели расписание поездов в соседний город, пока дети играли. Я не смотрела, что они там делают, пока не запахло дымом. Оказалось, они собрали и сожгли бумажные салфетки со всех столов. Дети развели огонь на песке, так что, к счастью, особых убытков в тот раз не было. Но на следующий день, когда мы пришли поесть, все оставшиеся салфетки в кафе спрятали и поставили официанта их сторожить».
      2. Ребёнок полезет, куда не надо

      Многие дети не любят сидеть в ресторане и ждать, пока принесут еду. Некоторые поднимают крик, а другие просто убегают поиграть куда глаза глядят. Чтобы никто не пострадал ни физически, ни морально, лучше выбирать для отдыха с семьёй страны, города и гостиницы, где официанты готовы занять вашего ребёнка и с пониманием относятся к детским истерикам.
      Екатерина, мама 2-летнего Симона:
      «Симон терпеть не может детские стульчики в ресторанах. Он всегда из них вылезает и сразу направляется прямиком на кухню. Очевидно же, что там и происходит основной процесс: что-то звякает, пахнет, шипит. Симон всегда очень туда стремится, но обычно я успеваю его поймать. Один раз, когда мы отдыхали в Хорватии, официант взял его на руки, отнёс на кухню и показал, как там всё устроено. Это было очень мило».
      3. Младенец обкакается в бассейне

      Главная проблема в путешествиях, когда ребёнок маленький, — это, конечно, горшок. Не успели вовремя перепеленать — получите. Неважно, что момент неподходящий. Избежать конфузов не получится, поэтому лучше с самого начала выбрать страну, в которой к детям относятся терпеливо — скажем, поехать в Турцию.
      Ольга, мама 2-летней Светы:
      «Однажды в аквапарке дочь скатилась по горке в грязном подгузнике и всё там испачкала. Я бы сгорела на месте со стыда! Хорошо, меня рядом не было, в бассейн с ней пошёл только муж. Он как-то легче это воспринял. На горку тут же пришли невозмутимые сотрудники, закрыли на санацию, включили фильтры, помыли горку. Через полчаса всё опять работало. Это был турецкий аквапарк, секция для самых маленьких. Видимо, им не впервой. Мужу никто и слова не сказал, кроме: „Don’t worry, shit happens“. Турки детей не ругают».
      4. Ребёнку не понравится место отдыха

      Детям бывает трудно привыкнуть к новой обстановке. Не ждите, что ребёнку понравится всё то же, что и вам, — у него вполне могут быть свои предпочтения. На этот случай всегда должна быть альтернатива. Выбирайте отель с детской комнатой или услугами няни, чтобы все члены семьи могли найти занятие по душе и не зависеть от пожеланий самого маленького путешественника.
      Татьяна, мама 12-летнего Андрея:
      «Когда сыну было четыре года, мы взяли его с собой на горнолыжный курорт в Германию. Мы с мужем наивно полагали, что сын будет весь в нас — сразу влюбится в горы и с радостью встанет на лыжи. В итоге в первый же день оказалось, что этот спорт не то что не вызывает у него интереса, а просто пугает. Может, в этом была вина тренера, который явно не сумел найти с детьми общий язык. На второй день, когда мы с мужем приготовились провести пару часов на чёрной трассе, сын просто схватил меня за руку и сказал, что хочет остаться в номере смотреть мультики, а все наши горы он в гробу видал».
      5. Вы с ним не найдёте туалет

      Дети младше трёх лет иногда забывают сказать родителям, что пора в туалет. Или родители сами забывают их туда сводить. Чтобы не писать в штаны, ребёнок вполне может взять ситуацию в свои руки и подыскать подходящий предмет. Например, шляпу с широкими полями или дорогую супницу.
      Анастасия, мама 6-летнего Славы:
      «Мы как-то раз приехали в Париж вместе с мужем и сыном. Слава тогда был ещё маленький. В гостиничном лобби ему захотелось в туалет. Я была занята документами и отправила ребёнка к мужу. Слава три раза попросил папу отвести его туда, но тот всё время отвлекался. Тогда мальчик тихо отошёл в сторонку, снял штаны и начал писать в вазу для цветов, которая стояла на полу. Я не успела его перехватить. Справедливости ради, должна сказать, что она была действительно похожа на фарфоровый ночной горшок».
      6. Дети испортят постельное бельё или мебель

      Кстати, об ущербе — в некоторых случаях платить всё же придётся. Если в отеле вы действительно что-то испортили или разбили, надо возместить стоимость этой вещи. Совсем не обязательно, впрочем, это будет связано с неприятными сценами: в хорошей гостинице вам просто спокойно скажут, сколько стоил пострадавший предмет.
      Алиса, мама 10-летней Лии:
      «Однажды Лия покрасила волосы в розовый цвет специальными мелками для волос. Знаете, есть такие, самые элементарные. На следующий день мы поехали в Хельсинки, сняли апартаменты, легли спать и… Наутро вся подушка стала розовая. Пришлось платить за наволочку. Она, к счастью, недорого стоила, но дочь дико расстроилась. Сказала мне, что больше никогда в жизни не будет красить волосы и мне не разрешит».
      7. Они будут мешать окружающим отдыхать

      Маленьким детям иногда сложно понять, что пространство вокруг принадлежит не только им, а пляж — это не огромная песочница для игры. Инфраструктура гостиницы в идеале должна быть организована так, чтобы купаться и загорать было удобно и приятно всем — и взрослым, и детям.
      Юлия, мама 5-летнего Давида:
      «В этом году мы поехали с сыном вдвоём на отдых в Грецию, и у меня была слабая надежда расслабиться — как минимум, погреться под солнцем. Но первый же день развеял мои иллюзии: Давид был решительно настроен перенести всю воду из моря на пляж, не стесняясь выливать её на других отдыхающих, а также посыпать их голову песком. Я несколько часов подряд бегала за ним от лежака к воде и обратно, попутно извиняясь на всех языках перед недовольными соседями. В итоге, нас запомнил сотрудник пляжа и, вместо того, чтобы сделать замечание, весь оставшийся отпуск каждый день резервировал нам место прямо у воды. Ребёнок счастливо строил песочные замки, никому не мешая, а я вернулась домой с отличным загаром».
      8. Ребёнок откажется есть

      Незнакомая пища и даже вода тоже могут стать в путешествии проблемой. Не все дети хорошо переносят перемены в питании. Они могут капризничать, стискивать зубы, либо охото есть, но плохо отреагировать на непривычную пищу. Хорошим решением будет детское меню, но будьте аккуратны: иногда туда входят сладости в неограниченном количестве.
      Оксана, мама 4-летней Ксюши:
      «Весной мы с дочкой ездили в Австрию, но про детское меню не подумали. А австрийская кухня, увы, не понравилась желудку ребёнка. И вот сцена: ужин в отеле, за соседним столиком чопорная немецкая семья с двумя детьми, которые даже вилку на стол кладут беззвучно. К нам подходит официант, ставит на стол заказанные блюда, а потом наклоняется к Ксюше и говорит на русском с сильным немецким акцентом: „Какая хорошая девочка“. Дочь испуганными глазами смотрит сначала на меня, потом на мужа, затем на официанта и тут… её начинает тошнить прямо на ботинки официанта. Нам пришлось долго извиняться перед всеми посетителями и доказывать официанту, что дело в баварских колбасках, которыми не стоит кормить ребёнка, а не в его плохом произношении».
      mel.fm
    • Anisoara_S
      De Anisoara_S
      Добрава дня. У меня такой вопрос: Кто сталкивался с аденоидами в 1.8 года? У кого лечились? И лечился ли кто-то у Кожокару Ина? Или посоветуйте хорошева лора.
      Спосибо большое!
    • Calandrella
      De Calandrella
      1. Почему иногда дети начинают с радостью ходить в детсад, а потом вдруг отказываются со слезами
      Здесь может быть много причин. Во-первых, это нормально, когда ребёнок относительно недавно начал ходить в сад (то есть месяц-два). Он вроде бы ходит как по накатанной, а потом в какой-то момент до него начинает доходить — он один, мама куда-то уезжает и вообще-то можно ещё и дома оставаться. И появляется такой протест против новой рутины. 
      Бывает и так, что ребёнок уже давно ходит в сад, всё хорошо, а потом случается сбой. Тут несколько вариантов. Первый — долгий перерыв. Например, вся семья уезжала отдыхать, вернулись из отпуска, а ребёнку уже не хочется возвращаться в рутину. Реже встречается ситуация, когда в саду происходят какие-то стрессовые ситуации — ребёнок с кем-то подрался, в саду его обижают, не складываются отношения с одногруппниками или воспитателями. Тогда идти в сад, конечно, никакого желания нет. В этом случае надо разбираться с тем, что происходит. Причины могут быть разные — даже плохой сон, который приснился в сончас, может стать фактором дискомфорта для ребёнка.
      Но ещё раз. Нежелание ребёнка идти в сад — в целом нормально. Мы тоже иногда не хотим идти на работу. То же самое — с детьми. Главное, разобраться с причинами, решить проблему и не сдаваться. Чего точно не надо делать — это перерывы. После них ребёнок совсем не хочет ходить в сад, понимает, что вами можно манипулировать. Так что проблему надо решать, а не сбегать от неё.
      2. Как понять, что ребёнка в саду обижают другие дети

      Источника у вас два — сам ребёнок и воспитатели. Последние всегда могут дать объективную оценку ситуации. Именно поэтому с воспитателями надо поддерживать доверительные отношения, регулярно узнавать, всё ли хорошо у ребёнка в отношениях с другими детьми. 
      Что касается самого ребёнка. Когда он рассказывает о том, что происходит в саду, он обычно довольно чётко говорит, кто его обижает или с кем ему не нравится общаться. Другое дело, что из ребёнка тяжело вытянуть конкретику. Случается так, что кто-то отказался с ним играть — он это тяжело воспринял. Недавно ко мне пришла одна мама и сказала, что её ребёнка обижают. Я ничего такого не замечал, но сказал, что понаблюдаю. В итоге выяснилось, что ребёнок, который жаловался, сам провоцировал другого ребёнка, ждал, пока тот не выдержит и даст сдачи. Выглядит это всё, конечно, так, что виноват второй. Но по факту всё совсем не так.
      Другой тревожный признак — это изменение поведения. Когда ребёнок стал менее жизнерадостным, менее открытым, менее непосредственным. Здесь в любом случае нужно разбираться с воспитателями и с психологом — уточнять у них, ведь именно они могут рассказать, что просиходит на самом деле. Потому что иногда ребёнок преувеличивает, иногда недоговаривает, держит себя. А в итоге выясняется, что в саду творится полная жесть.
      3. Что делать, если ребёнок отказывается в саду есть

      Тут надо сразу сказать, что нет единого решения. Всё зависит от позиции каждого отдельного родителя. Моё мнение такое: если ребёнок не хочет есть в саду, то не стоит его заставлять. Ему надо предлагать поесть, но настаивать, закармливать и заставлять — не выход. Потому что ребёнок прекрасно знает о том, когда ему нужно есть. Поверьте, знает лучше взрослых. Ведь взрослые во многом едят по привычке, потому что надо, а ребёнок чётко понимает свои потребности.
      Чаще всего проблемы с едой возникают на начальных периодах адаптации. Ребёнок может не есть первые полтора-два месяца. Это нормально. Как показывает практика, когда ребёнок действительно хочет есть, он всё-таки что-то съест. А если не ест — значит, ему достаточно ресурса. Честно, я ни разу не видел в саду голодных обмороков.
      Другая проблема — во многих садах действительно отвратительная еда. С этим не поспоришь. Попробуйте прийти и сами попробовать то, чем детей кормят (вряд ли понравится). Потом многие дети, особенно маленькие, просто не привыкли к каким-то котлетам или к какому-то супу. Это корректируется. Можно, например, дома готовить еду, которая чем-то напоминает детсадовскую. Ну а если ребёнок не ест суп, ест только второе, — надо смотреть правде в глаза. От этого с голоду он не умрёт. 
      4. Как решать конфликты с другими родителями
      В любом объединении родителей — как и в любой социальной группе — будут возникать конфликты или напряжение. В этом нет ничего необычного. Иногда родители воюют друг с другом до последнего — отстаивают свою позицию. Но подумайте, надо ли вам это. Иногда лучше просто отойти в сторону и доверить решение большинству. Потому что часто проблемы всплывают совершенно идиотские — из серии «мы хотим подарить крутые подарки и скинуться на них по столько-то», при этом все понимают, что таких денег это не стоит. И тогда лучше обращаться к голосованию и не стараться заставить всех-всех поучаствовать в чём-то, что нравится небольшой группе активных родителей. За каждым должно оставаться право не участвовать в каких-то мероприятиях или инициативах. Всё это нужно проговаривать, учиться договариваться (вы-то уж точно не дети).
      mel.fm
    • Calandrella
      De Calandrella
      Построить дом с «нуля» по всем правилам восточного учения фэн-шуй и с учетом личной энергетической карты каждого члена семьи – это, конечно же, самый идеальный вариант. Но не всегда бывает такая возможность. Однако, расстраиваться совершенно не стоит, так как с помощью ряда простых правил можно значительно улучшить атмосферу и энергетику любой зоны в доме, включая и пространство, отведенное для учебной зоны.

      Самым основным законом фэн-шуй является чистота, хорошая освещенность и свежий воздух в помещении. Загромождение мебелью и ненужными вещами тормозит энергию, которая, в конце концов, застаивается и превращает даже самую благоприятную зону в разрушительную.
      Основные правила обустройства комнаты школьника по законам фэн-шуй. Одним из главных принципов обустройства пространства для школьника – это правильная расстановка мебели.
      Над головой ребенка не должны располагаться книжные полки или другие нависающие тяжелые предметы Письменный стол лучше расположить в самой ближайшей зоне от входной двери – это самая активная зона спальни Так же стол необходимо расположить так, чтобы сзади находилась стена. Так ребенок будет чувствовать невидимую опору Важно, чтобы за спиной ребенка, сидящего за письменным столом не находились дверь или окно
      Нельзя ставить стол и между дверью и окном,так как в этом пространстве энергия проносится очень стремительно и ребенку будет сложно усидеть на одном месте даже самый незначительный промежуток времени. Если же нет возможности поставить стол в другое место, тогда «поселите» на подоконнике горшки с комнатными цветами, а на входной двери повесьте ветреные колокольчики. Так вы сможете «задержать» энергию в этом месте. Стол и стул для школьника необходимо выбирать без острых углов, иначе они будут оказывать негативное воздействие на ребенка Так же следует обратить внимание на то, чтобы в мебели не присутствовали металлические декоры и даже болты и саморезы лучше закрыть пластиковыми накладками Необходимо следить за тем, чтобы на ребенка не были направлены выступы стен или мебели или, по крайней мере, они должны находиться на расстоянии 1,5-2 метров от сидящего ученика
      Немаловажным фактором является выбор цвета мебели и желательно при этом прислушаться к мнению самого ребенка, так как личные ощущения комфорта и внутренней гармонии крайне важны для каждого человека и ребенок не является исключением. Общий же цвет комнаты желательно выдержать в пастельных тонах. Если ребенок гиперактивный, то для оформления комнаты ему подойдут более холодные оттенки, ближе к голубому цвету. Если же ребенок наоборот слишком спокойный и даже пассивный, то можно добавить в интерьер несколько ярких оттенков, например, в виде панорамных картин.  В комнате должны отсутствовать предметы интерьера, символизирующие агрессию. И это могут быть не только картины с жестокими сценами, но и изображения предметов с множеством острых граней и углов.
      Все учебные принадлежности необходимо разместить на уровне вытянутой руки ребенка.Не следует класть учебники в шкаф, расположенный в другой части комнаты. Детская комната должна быть разграничена на зоны и, например, место, где ребенок обычно играет или спит, не стоит «разбавлять» учебными принадлежностями.  В детской комнате не должно быть тускло, а в учебной зоне тем более. Позаботьтесь так же о хорошем боковом освещении в вечернее время суток. Лучше всего подходят лампы с круглыми белыми плафонами – они помогают ребенку проще сосредоточиться. kolobok.ua
  •