Почему ребенок хуже всего ведет себя с мамой


    Один из самых частых запросов родителей звучит так: почему мой ребенок ведет себя со мной хуже всего? Он прекрасно ведет себя в саду. К нему нет вопросов у педагогов на занятиях. Няня говорит: "У нас с ним нет никаких проблем". И только с мамой – в основном это адресовано маме – ребенок ведет себя просто ужасно.

cover.jpg

Часто родители, особенно если это первенец, не понимают, в чем же тут дело. Очень распространена такая тенденция: если что-то происходит не так, значит, виноваты именно мы, родители. Я, мама, сделала что-то неправильно, поэтому ребенок так сложно себя ведет.

Цитата

Есть одно простое правило в психологии детско-родительских отношений: ребенок ведет себя хуже всего именно с тем, кого больше всего любит.

Вернее, с кем наиболее близкие и доверительные отношения. Если вы столкнулись с феноменом, когда ваш ребенок ведет себя хуже всего именно с вами – радуйтесь, вы создали ему тот самый базовый уровень доверия, о котором так модно упоминать в современной теории привязанности. Это действительно здоровые отношения с мамой.

Если ребенок при маме ходит по струнке, а все плохое поведение выдает, скажем, няне или бабушке, то вот это поведение должно вызывать гораздо большее напряжение. Значит, он с мамой собран, он с мамой, что называется, "в офисном костюме". Но это редкий случай, для этого нужно работать не просто full time, а вообще все время. И совсем мало видеть ребенка.
 

Цитата

 

Такой тип поведения бывает у ребенка в тех семьях, где есть две няни, которые работают через сутки, а родители его видят по выходным. С моей точки зрения, к счастью, в России таких семей не очень много.

 

 

 

Наша же стандартная ситуация обычно такая: мама самый близкий ребенку человек, а ребенок с ней хуже всего себя ведет. Объяснение такое: да, ребенок с мамой ведет себя хуже, потому что может позволить себе не контролировать свое поведение и эмоции, хотя с другими людьми он уже научился себя контролировать и даже делает это систематически. Это первая причина.

Вторая причина, по которой дети могут хуже себя вести, и опять же именно с мамой, такая: ребенок – это универсальный радар и стопроцентный хамелеон в плане эмоциональных реакций.
 
Мы сейчас говорим о дошкольнике, вернее, о ребенке до шести лет, потому что ближе к этому возрасту начинают вызревать другие механизмы, и такое поведение отходит на задний план.

Цитата

Ребенок – это хамелеон, и это один из механизмов развития, совершенствования и обучения.

Пока ребенок мал, 80% обучения для него – это имитация: ребенок имитирует мамину походку, движение взрослого ложкой, отцовское поведение. Иногда от этой имитации большие разрушения в хозяйстве, потому что ребенок сымитировал, скажем, работу на компьютере и "отрубил" вам системный блок. 

Или что-нибудь кулинарное – и рассыпал по всей кухне муку. Именно этот уровень поведенческой имитации мы видим, даже можем над этим посмеяться, если не слишком перегружены и не очень нервничаем.

Цитата

Уровень эмоциональной имитации обычный родитель видит гораздо хуже. Когда ребенок плохо себя ведет при приходе мамы, а до этого с другим взрослым вел себя хорошо, – это очень наглядная иллюстрация автоматического хамелеонства.

Скажем, ребенок весь день был с бабушкой, у них все было прекрасно. За это время ребенок подстроился под бабушкин тип реакций, ее требования, скорость, речевые обороты, под то, чем бабушка довольна и недовольна. Он стал фиолетовый в крапинку. Это происходит не на уровне понимания, а на уровне ощущений. Он это делает без мысли, как растение поворачивается к свету, как собака или кот приходят жалеть или лечить хозяина.
 
Вот он подстроился, и тут пришла мама, а вместе с ней и другая система координат, требований и эмоциональных ожиданий, другая система реакций на то или иное поведение, на те или другие слова. А ребенок все еще фиолетовый в крапинку, он не успел стать снова красненьким в полосочку.

 

Цитата

 

У ребенка на какое-то время включается просто клин: одновременно работают две системы координат. Поэтому он теряется, и одна из возможностей выйти из этой растерянности – провокативное поведение. Это все происходит не на уровне осознавания, это истерика, поведенческий сбой.

 

 

 

Как только родители перестанут думать, что это поведение ребенка обращено на них, и что именно они виноваты в том, что произошло, откроется огромный арсенал возможностей и реакций. Потому что типичная внутренняя логика: я – плохая мама.
 
Еще бабушка может подлить масла в огонь: "Я же прекрасно с ним справлялась", "У нас так мило прошел день", "Мы с ним всегда ладим, ну что же ты делаешь такое, что у тебя ребенок сразу заплакал?"

 

Цитата

 

В некоторых случаях нужно просто пропускать эту эмоциональную волну.

 

 

 

Эта метафора связана для меня с образом из детства, когда маленькими мы прыгали на волнах (большие тоже любят прыгать на безопасных волнах внутреннего моря, когда слегка штормит). Для того, чтобы начать прыгать, нужно переждать одну волну и под нее поднырнуть. И дальше уже оказываешься в комфортном, вполне безопасном пространстве.
 
То же самое с эмоциональными реакциями ребенка. Если только мы чуть-чуть подождем и не опасно отстранимся, не станем холодными, а отойдем на пару шагов, то ребенок перестроится.

Цитата

 

Скорее всего, из поведенческого сбоя он выйдет сам, а даже если и застрянет в нем, мы можем ему помочь словами: "Ты так сейчас шалишь, что я понимаю, что ты по мне очень скучал".

 

 

 

Переждать волну и сделать возможной перемену в цвете – ребенок из фиолетового в крапинку станет вновь красненьким в полосочку. Если контраст между бабушкой и мамой слишком большой, то реакции такого типа бывают очень сильными. Тогда нужно устраивать так, чтобы ребенка буквально моментально передавать с рук на руки. Потому что ребенка так и будет клинить, если мама с бабушкой сядут пить чай.

Бывает, нужно смириться с тем, что какой-то период времени поведение ребенка будет неконтролируемым и непрогнозируемым. Лучше дверь в дверь – один пришел, другой вышел. И мама еще какое-то время должна подождать, пока ребенок вернется в норму, превратится в свой цвет.

1665-deti-kapriznichayut-tolko-s-mamoj-pochemu.jpg

Цитата

Имеет смысл вообще держать в голове такую картинку: с каждым взрослым, который к ребенку имеет тесное жизненное отношение, у него будет своя линия поведения, выделенная линия общения. У ребенка должна быть выделенная линия общения с бабушкой, с няней.

В основном это бывает с бабушками и дедушками, но и разведенные папы тоже на выделенной линии висят. Это свои особенные отношения, которые отличаются от отношений с мамой, которые развиваются по другим законам, в которых ребенок другой, ведь в каждых близких отношениях человек проявляется по-разному. 

Такие отношения не будут опасными, при условии, что со стороны мамы они не будут вызывать ревности, отпора, агрессии, диктата. Ведь если мама достаточно времени проводит с ребенком, отношения с ней останутся для него самыми главными и доверительными, в них больше всего можно.

 

Цитата

 

Если дать ребенку разрешение быть другим и быть с другими в каком-то пространстве, это только пойдет всем на пользу.

 

 

 

Если ребенок совершенно другим голосом и с другими интонациями говорит с бабушкой и, возможно, ею командует и даже манипулирует, то он ведет себя так, потому что для бабушки это нормально, бабушка это разрешает, у них развивается своя, вполне гармоничная история.

В отношениях с разведенным папой, конечно, все не настолько спокойно и безопасно, тут гораздо сложнее дать выделенную линию. Но в отношениях со старшими родственниками, в чьих добрых намерениях вы не сомневаетесь, вполне просто позволить отдельный формат. Выделенная линия общения будет с первым учителем, если он окажется человечным. А потом ребенок сможет сформировать свою историю общения с друзьями.

mamsila.ru





Recenzie utilizator

Comentarii Recomandate

Nu sunt comentarii de afișat



Vizitator
Adaugi comentarii ca vizitator. Dacă ai un cont, te rog autentifică-te.
Adaugă un comentariu...

×   Alipit ca text avansat.   Alipește ca text simplu

  Doar 75 de zâmbete maxim sunt permise.

×   Linkul tău a fost încorporat automat.   Afișează ca link în schimb

×   Conținutul tău precedent a fost resetat.   Curăță editor

×   Nu poți lipi imagini direct. Încarcă sau inserează imagini din URL.


  • Conținut similar

    • alexandrarum
      De alexandrarum
      Прежде всего, мамам и папам стоит успокоиться и понять, что стресс – это нормальная реакция организма на какие-то новые события в жизни. Не стоит впадать в панику. Если вы заметили тревожные сигналы, нужно действовать. Ну а если сил справиться самостоятельно не хватает, никогда не стесняйтесь обратиться за помощью к психологу, он сможет быстро разобраться в причинах происходящего и помочь скорректировать поведение ребенка.
      Какие симптомы должны насторожить родителя:
      ребенок стал очень капризным и демонстрирует окружающим внезапные смены настроения; он часто говорит о недомогании и придумывает себе болезни; он становится слишком агрессивным; не хочет делиться с мамой тем, как прошел его день; он отказывается идти на занятия, не объясняя причину; ночью он может сходить в пижаму по своим надобностям.
      Как бороться со стрессом:
      Объясняйте ребенку, что никакого повода для страха нет. Повышайте его самооценку разговорами о том, что он самый лучший, и у него обязательно все получится. Начните гордиться даже самыми маленькими его достижениями и победами.
      Устройте в его первый выходной небольшой праздник. Испеките ребенку домашнюю пиццу, отведите его на пикник или в парк аттракционов. Сделайте разгрузку его мозгам и нервной системе.
      Спрашивайте ребенка о том, как прошел день. В идеале лучше начать делать это еще до школы. Покажите, что вас интересуют его мысли и самочувствие.
      Объясните ребенку, что вы всегда будете рядом в трудную минуту, и он в любой момент сможет с вами поговорить. Ну а если ваше сокровище все-таки пришло к вам с разговором, мытье посуды и приготовление обеда лучше отложить на полчаса. Иначе потом желание разговаривать может у ребенка и вовсе отпасть.
      В ваших силах сделать так, чтобы юному школьнику было комфортно и спокойно на этом новом этапе жизни. Обязательно помните, что именно 1 класс закладывает основу будущих успехов в учебе и социализации ребенка, поэтому отнеситесь к происходящему максимально серьезно и ответственно.
      kolobok.ua
    • Calandrella
      De Calandrella
      Как сообщают специалисты инфекционного отделения, 22 июля дети поступили с повышенной температурой (38,5-39,5°С), болями в животе, рвотой и частым жидким стулом. Воспитанники лагеря прибыли в состоянии средней тяжести, сейчас все показатели удовлетворительны, и в ближайшие дни детям закроют больничные листы, передает novostipmr.com.
      Одной из возможных причин заражения детей могут стать пирожные, которые накануне подавались в лагере в виде угощения. Были ли нарушены правила хранения продуктов, что привело к пищевому отравлению, разберётся Центр гигиены и эпидемиологии.
      По версии директора лагеря, возможность отравления пирожными исключена.
      «У нас 250 человек покушали пирожные, они в меню заложены. Если дело было бы в них, то было бы массовое отравление. А так у нас 3 человека с одного отряда. Мы постоянно боремся с родителями, чтобы не приносили продукты питания», - поясняет директор спортивно-оздоровительного лагеря «Юность» Андрей Панфилов.
      В настоящее время специалисты проводят лабораторные исследования, предварительно взяв пробы готовой пищи, сырья и даже анализы у персонала кухни.
      «При получении результатов исследования и определении причины, вызвавшей заболевания у детей, директор, старший повар и медицинский работник лагеря будут подвержены штрафным санкциям», - отметил главный врач бендерского Центра гигиены и эпидемиологии Дмитрий Кирста.
      novostipmr.com
    • Administration
      De Administration
      Чтобы каждый желающий смог попробовать самые интересные и вкусные блюда, Mama.md решила собрать 20 интересных рецептов и выпустить их в виде сборника открыток.
      На каждой открытке нарисованы необходимые ингредиенты и пошаговая инструкция по приготовлению блюд, которые наверняка станут любимыми для всей семьи. Кроме того, такие открытки с красочными рецептами вызовут интерес у детей и помогут им научиться готовить, помогая родителям.
      В комплект, который поступит в продажу, входит 20 открыток с пошаговыми рецептами. Каждый желающий сможет приобрести румынскую или русскую версию. Купить наборы рецептов можно на сайте mama.md/market
      Надеемся, авторские рецепты от пользователей помогут вам разнообразить приготовление пищи и поднимут настроение вам и вашей семье.

    • Calandrella
      De Calandrella
      Китайские иероглифы, которыми пользуются и в Японии, появились 3000 лет назад. Первые надписи, дошедшие до наших дней, вырезаны на черепаховых панцирях и костях животных. Они использовались при гаданиях. Японцы познакомились с китайской письменностью около 1500 лет назад.
      Сейчас они применяют смешанную систему письма, которая состоит из иероглифов «кандзи» и двух слоговых азбук: хирагана и катакана. В каждой азбуке по 46 знаков. А иероглифов насчитывается от 60 000 до 80 000. Правда, знать все не требуется. Сами японцы ориентируются на два списка иероглифов.
      Первый — дзёё — необходим для повседневного употребления и состоит из 2136 знаков. Столько иероглифов знают выпускники старшей школы и студенты университетов. Такой же минимум необходим иностранцам, изучающим японский язык. Этого достаточно, чтобы читать газеты, журналы, документы, тексты СМИ.
      2136 иероглифов достаточно, чтобы читать газеты, журналы, документы, тексты СМИ
      Список, предназначенный для экзамена нихон кандзи норёку кэнтэй на определение уровня владения иероглифами, содержит примерно 6000 знаков. Столько нужно знать, чтобы читать в оригинале произведения классической литературы и исторические тексты.
      Учить иероглифы японские дети начинают не позже шести лет, когда идут в школу. В первый же год они проходят 80 иероглифов. На второй год — уже 240, на третий — 440 и т. д. К концу начальной школы, то есть к 12 годам, их запас составляет 1006 иероглифов. К концу средней — примерно 1600, к концу старшей — те самые 2136.
      Для каждого года обучения существуют прописи. На развороте тетради крупно показан иероглиф, порядок написания черт, чтения и примеры слов, в которых этот иероглиф встречается. Сюда же включены задания и тесты на уже пройденные знаки.

      Основной способ запоминания — написать иероглиф как можно больше раз. Делают это в специально разлинованных тетрадях и только карандашом, а если ошибаются, стирают написанное и исправляют до тех пор, пока не получится красиво и правильно.
      Другой способ — использование ассоциаций, то есть иероглиф раскладывается на составляющие части и придумывается «история», которая объясняет, почему эти элементы образуют иероглиф именно с таким значением. Например, иероглиф «отдыхать» 休 состоит из элементов «человек» 亻и «дерево» 木. Ассоциация — человек отдыхает, сидя под деревом.
      Еще один способ в основном используется с маленькими детьми: для каждого иероглифа придумывается простая песенка, под которую легко запомнить и начертание, и значение. Однако и здесь важно не просто заучивать списки, а как можно больше читать и писать.
      К чему такие сложности? Почему бы не перейти на более простое письмо? Дискуссии по этому поводу ведутся примерно с середины XVII века. Тем не менее сейчас такую возможность никто всерьез не рассматривает. Более того, в 2010 году список дзёё кандзи дополнили 196 новыми знаками. А значит, сокращать употребление иероглифов в Японии не планируют.
      moya-planeta.ru
    • Calandrella
      De Calandrella
      Учить ребенка плаванию самостоятельно или при помощи тренера?
      Конечно же, тренер намного быстрее научит ребенка плавать. Тренировки с опытным инструктором позволят ребенку не только освоить плавание, но и научиться различным техникам и стилям. Однако можно подойти к вопросу самостоятельно. Все зависит лишь от вашего личного времени, финансовых возможностей и поиска опытного инструктора. Если вы решили взяться за обучение самостоятельно, то воспользуйтесь советами, приведенными ниже.
      С какого возраста можно начинать обучение?
      Обучать ребенка плаванию рекомендуется не ранее, чем с 3-4 лет. Для начала, позвольте малышу привыкнуть к воде. Пусть он плескается, купается, прыгает и  получает удовольствие. Когда ребенок привыкнет к воде и не будет ее бояться, можно начать тренировки, придерживаясь определенной последовательности действий.
      Начните с теории
      Перед тем, как начать практику, ребенок должен узнать много информации, которая будет важна для безопасного плавания. Расскажите ребенку о том, почему одни предметы тонут, а другие держатся на воде. Приведите примеры. Можно взять легкий пластмассовый предмет, например, пустой флакон от шампуня, и положить его на поверхность воды. Затем снимите крышку и наполните флакон водой, чтобы он опустился на дно. Подведите итог, указав на то, какую роль в удержании предметов на воде играет вес и воздух внутри них.    
                          
      Какое место лучше всего подходит для обучения плаванию?
      Лучшим местом для обучения детей плаванию является неглубокий бассейн с теплой водой. В холодной воде и слишком глубоком бассейне дети не будут чувствовать себя комфортно и безопасно и не смогут полностью сосредоточиться на упражнениях. Лучше всего проводить занятия в бассейне с переходами глубины. Разделите практическую часть занятий на несколько этапов, постепенно переходя на более глубокую часть бассейна.
      Стоит ли использовать нарукавники?
      Нарукавники прибавляют безопасности, но надевая их, ребенок не научится плавать. Использовать это приспособление можно для того, чтобы ознакомить ребенка с водой и избавить его от страха. Из вспомогательных средств лучше всего подходит плавательная доска. Благодаря ей, тело ребенка будет находиться в воде в правильном горизонтальном положении с легким наклоном.
      С чего начать практику?
      На начальных этапах нужно помогать ребенку двигаться вдоль бассейна, держась за его края. Затем начните использовать плавательную доску. Положите на нее ребенка и пусть он учится работать ногами. После этого используйте доску только для того, чтобы малыш держался за нее руками, активно работал ногами и таким образом передвигался. Следующий этап - научите ребенка лежать на воде и погружать в воду голову.
      Как держаться на воде?
      Чтобы научить начинающего пловца держаться на воде, используйте проверенные упражнения. Самыми эффективными являются “Звездочка” и “Поплавок”.  В случае с упражнением "Звездочка", ребенок набирает воздух, ложится на воду спиной или животом, находясь в горизонтальном положении и раскинув по сторонам руки и ноги. Упражнение "Поплавок" делается в вертикальном положении. Ребенку нужно наполнить легкие воздухом, обхватить колени руками и прижать к ним голову,  стараясь удержаться в воде в вертикальном положении.
      Как правильно дышать во время плавания?
      Без правильного дыхания ребенок не сможет быстро и долго плавать. Чтобы научить ребенка правильно дышать во время плавания, сделайте вместе с ним упражнения по следующей схеме: быстрый вдох ртом и длительный выдох через нос, погружая лицо в воду. Тренировать дыхание не обязательно в бассейне. Упражнение можно делать дома, используя объемный сосуд с  водой.

      Плавание под водой без страховки
      Попросите ребенка проплыть небольшое расстояние под водой. Скажите малышу, что вы постоянно будете находиться рядом, и ему незачем волноваться. Дети быстро осваивают плавание под водой, поэтому даже через несколько уроков они смогут проплыть значительное расстояние. Когда ребенок научится плавать под водой, нырять и контролировать дыхание, то вопрос, как научить его плавать на поверхности, уже не будет актуальным. С какого-то момента у ребенка должен произойти качественный прорыв. Он поймет, что утонуть практически невозможно.  
      Плавайте с ребенком вместе, разрешайте ему нырять и прыгать. Постепенно он самостоятельно освоит различные техники плавания и выберет для себя самую комфортную.
      Если вы хотите, чтобы ребенок начал осваивать техники спортивного плавания, то здесь не обойтись без опытных инструкторов. Также не пропускайте различные соревнования по плаванию, где начинающий пловец сможет применить свои навыки. Зарегистрируйте вашего ребенка на первый в Молдове чемпионат по плаванию и бегу Sea Mile Kids Aquathlon.
      Соревнования пройдут 15 июля 2018 года в парке Валя Морилор. Спортивное мероприятие Sea Mile Kids Aquathlon пройдет в Молдове впервые, поэтому участие в нем - это уже огромный опыт для юного спортсмена. Это позволит не только принять участие в чемпионате, но и применить полученные навыки в дальнейшем, так как организаторы детских соревнований Sea Mile Kids Aquathlon планируют проводить спортивные мероприятия по плаванию ежегодно.
      Организаторами Sea Mile Kids Aquathlon выступает mama.md, FTRM, общественная спортивная организация  Sporter и 999.md. Зарегистрироваться и узнать подробности о Sea Mile Kids Aquathlon можно на на сайте https://seamile.md/ru/.
      seamile.md
  •