Почему дети часто говорят неправду


    В жизни каждого человека ложь является почти обыденным явлением. Взрослые, идя на ложь, часто оправдывают себя тем, что это “во благо”. Негодование родителей не знает предела тогда, когда врать начинают их дети. Родители терзают себя вопросом: “Как мы могли такое допустить?”, “Интересно, как давно он научился врать?” и т.д.

im_20151221160603_19110-696x348.jpg

По наблюдениям психологов, ребёнок может осознанно врать уже в 3 года. Но только в 6 лет можно говорить о том, что ребёнок полностью осознает, что он лжёт. Специалисты говорят о том, что систематическая ложь ребенка – это сигнал того, что его родители ведут себя неправильно.

Большинство родителей, заметив, что их ребёнок соврал, тут же применяют наказание, отказывают ему в чём-то. Но этот метод эффективен не для всех: одного ребёнка он заставит задуматься над своим поведением и изменить его, для другого это будет поводом сделаться искусным лгуном, чтобы не попадаться в будущем.

Рекомендуется проводить с ребёнком беседы, направленные на профилактику лжи: привести примеры из сказок из фильмов, где лгунов наказывают и они выглядят как негативные герои.

Зачастую сами родители своим плохим примером провоцируют детей на ложь,, дети запоминают эту модель поведения и реализуют её в собственной жизни.

Причины детской лжи:

  • Ребёнок хочет себя показать лучше, чем он есть на самом деле
  • Ребёнок боится наказания за свои проступки
  • Способ самооправдания
  • Это реакция на запреты
  • Ребёнку нравится такой способ игры.

А теперь поподробнее о каждом пункте.

1. Дети рассказывают о себе небылицы. Например, мальчики могут рассказывать, как они занимаются спортом, описывать несуществующие спортивные достижения и т.д. Этот симптом говорит о том, что ребёнка мало хвалят, он растет в атмосфере непрестанной критики, ему мало уделяют внимания. Так он хочет обратить на себя внимание и как бы говорит: ” я хороший, поверьте мне”.

2. Бывает такое, что ребёнка настолько строго наказывают за его проступки, что он всячески пытается скрыть свою вину. Некоторые дети настолько преуспевают в этом искусстве, что взрослые и не догадываются, что их чадо постоянно им врёт. Психологи советуют использовать адекватные меры наказания, которые не будут унижать и психологически подавлять малыша. Например, сломал что-то – почини, разбил что-то – убери и т.д. Жесткое запугивание и крики могут спровоцировать ребёнка на ложь, страх перед унижением может толкать такого врунишку на новые выдумки.

3. Малыш не берёт на себя ответственность за сделанное. Он будет оправдываться всеми мыслимыми и немыслимыми способами, сваливать вину на других, отказываться от обвинений взрослых. В этом случае нужно объяснить, что вы будете любить его, даже если он не прав.

4. Строгие родители запрещают свои детям буквально всё, думая, что так они поднимут уровень его дисциплины. Но часто бывает так, что ребёнку тяжело жить под таким строгим надзором и он пытается вырваться на свободу, придумывая разные небылицы: “Мне мама разрешила”, “Это мне подарили”, “Меня отпустили” и т.д. Надо объяснить ребёнку, что он может получить желаемое, попросив взрослых что-либо, поговорив откровенно об этом. Помните, что слишком много запретов и ограничений не принесут желаемого результата.

5. Ложь может перерасти в игру, когда взрослые воспринимаются как наивные глупцы, которых можно перехитрить. Малыш входит в азарт и врёт уже ради собственного удовольствия, вовлекая взрослых в свою игру. Следует объяснить ребенку, что такая “игра” может обидеть окружающих и принесёт им огорчение.

Случаи, когда ложь не носит патологический характер 

  • В процессе игры дети придумывают что-то и наделяют предметы немыслимыми свойствами: машинка может превратиться в космический корабль и отправиться в космос, кукла может превращаться в живую принцессу, мягкая игрушка может разговаривать и т.д. Дети развиваются и познают мир, проявляя свою фантазию.
  • Дети рассказывают фантастические истории. Многие дети придумывают разные истории, которые рассказывают взрослым. Не стоит говорить детям, что такого не существует, такого не бывает. В детском мире всегда есть место для сказки. Возможно, став взрослым, ваш малыш станет отличным писателем.
  • Дети наделяют себя сказочными свойствами. Ребенок ещё не может четко разграничивать реальный и нереальный мир, ему свойственно мечтать. Если он говорит о себе как о космическом воине, волшебной принцессе, представляет себя сказочным героем, то он пробует себя в разных ролях, тренирует свое мышление и воображение.
  • Ребёнок говорит, что в его доме живет сказочный персонаж (домовой, гном, животное и т.д.) Это может быть невинная выдумка, которая будет интересна для самого малыша. Но если он боится спать, опасаясь монстра или привидения, то следует повести его к психологу и решить проблему навязчивого страха.

Важно уметь отличить сознательную ложь, которая может стать нежелательной чертой характера в будущем, от действительно безобидных фантазий, которые помогут ребёнку правильно сформировать свое творческое мышление и способствовать развитию его фантазии.

vospitaj.com





Recenzie utilizator

Comentarii Recomandate

Nu sunt comentarii de afișat



Vizitator
Adaugi comentarii ca vizitator. Dacă ai un cont, te rog autentifică-te.
Adaugă un comentariu...

×   Alipit ca text avansat.   Alipește ca text simplu

  Doar 75 de zâmbete maxim sunt permise.

×   Linkul tău a fost încorporat automat.   Afișează ca link în schimb

×   Conținutul tău precedent a fost resetat.   Curăță editor

×   Nu poți lipi imagini direct. Încarcă sau inserează imagini din URL.


  • Conținut similar

    • maria981s
      De maria981s
      Обращение муниципальных властей связано с поступающими жалобами на то, что некоторые дошкольные учреждения продолжают просить у родителей деньги на средства гигиены, в том числе туалетную бумагу.  
      «Мы потребовали от директоров вывесить во всех группах информацию о гигиенических средствах, отпускаемых ежемесячно для каждой группы. Таким образом, мы призываем родителей следить за этой ситуацией и требовать размещения соответствующей информации, если она еще не была предоставлена, на информационных панно в каждой группе. Таким образом, совместно с родителями, мы сможем следить за средствами гигиены, доставляемыми в учреждения дошкольного образования», - отметил  начальник Управления образования сектора Рышкановка Андрей Павалой.
      В начале этого месяца врио генпримара столицы Руслан Кодряну потребовал от руководителей учебных учреждений, в том числе дошкольных, до 1 мая 2019 года провести инвентаризацию всего имущества в учреждениях, и организовать его бухгалтерский учет: столы, стулья, холодильники, магнитофоны, столы и т. д. Вся информация должна быть размещена на информационном панно учреждения.

      Кроме того, до 1 апреля 2019 года директорам необходимо обнародовать информацию о деньгах, выделенных за счет муниципального бюджета на 2019 год, а также о дополнительных потребностях учреждений.
      noi.md
    • maria981s
      De maria981s
      Кошачьи эмоции по поводу новорожденного

      «Скажешь воспитательнице, что ты все сама сделала, родители тебе не помогали»

      Лучший способ снять сапоги

      «У моей дочери армия из Минни-Маус под руководством Джейсона»

      «Я поменялся лицом с моей 7-месячной дочерью, и она превратилась в мистера Бина»

      Мама наняла джаз-бенд из 5 человек, чтобы разбудить свою дочь, которая ненавидит вставать

      «Мой сын нашел радионяню»

      Когда ребенок впервые видит кошку

      Откуда берутся розовые мишки?

      «После тяжелой рабочей недели мой 4-летний сын решил оттянуться»

      «У моего сына также был 100-й день в школе. Он выглядит как 45-летний офисный служащий, который сыт по горло своей работой»

       
      «Фотография была сделана, чтобы доказать жене, что я уложил сына в постель. Получилось довольно зловеще»

      «Взял моего сына кататься на лыжах в первый раз. Вышло неплохо»

      «Это подарок. Мой сын будет в ярости»

      «Мой сын великолепно играет в прятки. Вы ни за что его не заметите»

      Мечта родителей: удобные детские кресла прямо на чемоданах

      «Сын (4 года) кота нарисовал... Думаю, книги Кинга есть кому иллюстрировать»

      Ребенок — это когда ты знаешь имена всех этих странных мультяшек

      Когда ты профессиональный игрок в американский футбол

      Чтобы лучше спалось

      В Белгороде снег. Ребенок жив, все нормально

      «Не так, доченька, а вот так»

      Папа обещал покататься на санках — папа покатался

      С таким отцом спорить бесполезно

      С мамой хорошо, а с папой интереснее

      adme.ru

    • maria981s
      De maria981s
      Поэтому необходимо с самого детства уделять внимание не только общему развитию ребенка, но и его восприятию, пониманию, управлению и осознанию своих и чужих эмоций. Это позволит малышу гармоничного взаимодействовать с окружающим миром. Как же правильно учит детей понимать других, и управлять собственным эмоциональным состоянием?
      Что ребенок должен знать об эмоциях 
      1. Это невидимая сущность человека, которая влияет на его самочувствие и поведение.
      2. Эмоции можно контролировать. 
      3. Каждый человек имеет чувства и эмоции, которые нужно понимать. 
      4. Наше поведение может прямо или косвенно влиять на эмоции других. 
      Понятно, что ребенку не нужно объяснять все с философской точки зрения. Это можно показывать на примерах. Например, «мама расстроена, потому что …», или «другой малыш плачет из-за…». Детям сложно осознать то, что нельзя потрогать и увидеть. Также полезно всегда делать акцент на эмоциях малыша: «Ты, похоже, сейчас растерян», «Я вижу, что тебе сейчас очень весело». 

      Для многих родителей свойственно делать обращать внимание только на негативные эмоции детей. А нужно поступать наоборот, и общаться с малышом по поводу его эмоционального состояния всегда, а особенно, когда он в хорошем настроении.
      Развитие эмоционального интеллекта ребенка — это очень важный аспект в формировании личности. Родители должны помнить, что главным примером для ребенка являются они сами. Поэтому, воспитывая здоровую, умную, ответственную и благодарную личность, мы должны следить за своими эмоциями. 
      Игры для развития эмоционального интеллекта 
      Чтобы ребенку было легче осознать, что такое эмоции, можно сравнивать их с явлениями природы, животного мира, сказочными персонажами, рисовать или лепить, составлять коллажи. 

      Знакомство с эмоциями
      Для этого стоит нарисовать разные смайлики, и проговорить с малышом каждую эмоцию. После можно попросить малыша, чтобы он показывал и говорил, где какой смайлик.
      Сказки 
      Прочитав любую сказку, нужно у малыша спросить про эмоции героев. Например, что чувствовали дедушка и бабушка, когда разбилось золотое яичко. Также стоит внимательно рассматривать иллюстрации к сказкам, и описывать какими изображены герои.

      Ситуации 
      Можно просто показывать ребенку различные эмоции на лице, и спрашивать его о них. Полезно будет предоставить малышу поле для фантазии. Например, пусть изобразит свое эмоциональное состояние если у него на площадке заберут игрушку. 
      kolobok.ua
    • maria981s
      De maria981s
      Незнакомец навязывает свои методы воспитания

      Представьте: в погожий весенний день ваш ребенок весело прыгает по лужам, как вдруг незнакомая женщина делает вам замечание. Она берет на себя ответственность за ребенка и считает своим долгом пристыдить беспечных родителей.
      В таком случае не следует вступать с незнакомкой в дискуссию, иначе вы лишь перенервничаете и покажете ребенку дурной пример. Лучше сказать женщине, что у вас все под контролем: ребенок в резиновых сапожках, и вы разрешаете ему так играть.
      После нужно объяснить малышу, почему вы так ответили, чтобы он мог в будущем опираться на этот опыт. Расскажите, что резиновые сапожки защищают ноги от воды, а штаны легко отстираются в стиральной машинке.
      Если ребенок взрослый и сам может ответить на претензии прохожих, научите его говорить таким образом: «Спасибо за вашу заботу, но мои родители разрешают мне так играть, ведь я в резиновых сапожках, а штаны мама стирает в машинке».
      Ребенок плохо себя ведет

      Прохожий делает замечание, потому что ребенок нарушает комфорт окружающих или подвергает их опасности. Например, ребенок дерется или кидается песком, а вы отвлеклись и не успели остановить его. Тут надо признать, что незнакомец справедливо одернул вас или вашего ребенка, и поблагодарить его: «Спасибо, что заметили раньше меня. Извините нас». Это научит ребенка благодарить и признавать свою вину. Научите его делать это, даже если он совершил проступок нечаянно. Потом обязательно объясните ребенку, что он вел себя нехорошо, поэтому незнакомая тетя сделала ему замечание.
      Незнакомец делает ребенку оскорбительные замечания

      Иногда посторонний человек может сделать неуместное замечание, которое нарушает личные границы ребенка или оскорбляет его. Например, бестактная соседка критикует внешний вид вашей дочери. Такие замечания, касающиеся пола, национальности, здоровья, внешности, нужно твердо отражать. Не нужно затевать конфликт: скорее всего, соседка уже настроена на ругань, не стоит ей потакать и тратить свои нервы. Скажите спокойно и уверенно: «Мой ребенок имеет право играть и выглядеть так, как ему нравится. А я одобряю его стремление быть собой». После объясните ребенку, что соседка не должна так говорить и что внешний вид — личное дело каждого человека.
      Если ребенок уже взрослый, научите его отстаивать свои права и говорить: «Я не просил никого меня понимать», «Я не разговариваю с незнакомыми», «Взрослые не должны приставать к детям», «Это мое личное дело» и т. д.
      Незнакомец предупреждает об опасности

      Бывает, что прохожий раньше родителей заметил, что ребенок в опасности. Например, вы гуляете с сыном во дворе и буквально на минуту отвлеклись, чтобы ответить на сообщение. И как раз в этот момент ваше чадо залезло на сломанную горку. Большинство из нас попадали в такую ситуацию, но не все знают, как правильно себя вести. Конечно, нужно объяснить ребенку, что не следует залезать на сломанную горку, но еще важнее — рассказать малышу, что избежать беды помог внимательный дядя. Если незнакомец еще не ушел, поблагодарите его и попросите ребенка сказать спасибо. Это необходимо для того, чтобы ребенок понимал, что не все люди на улице злые или опасные, среди них есть добрые и отзывчивые.
      Незнакомец делает ребенку замечание без причины

      Бывает и так, что ребенок ведет себя абсолютно нормально, но кто-то делает ему беспочвенное замечание. Например, во время игры в песочнице мама соседской девочки просит вашего сына уйти играть с машинками в другое место, хотя он не мешает остальным детям. В подобной ситуации нужно твердо и уверенно защищать ребенка, его права и свой родительский авторитет. Скажите озлобленной родительнице: «Мой ребенок ничем не обидел вашего, и вы не имеете права указывать ему. Если вас что-то не устраивает, вы всегда можете найти другую песочницу» или «На каком основании вы прогоняете моего ребенка? Мы никуда отсюда не уйдем, это общественное место». Глядя на вас, ребенок будет учиться отвечать на неадекватные замечания и сможет постоять за себя во взрослой жизни.
      adme.ru
    • maria981s
      De maria981s
      Мальчик обходил дома в городе Бад-Фильбель и звонил в двери. Когда ему открывали, он объявлял, что нашел рядом купюру достоинством 50 евро и хочет ее вернуть. Некоторые жильцы брали деньги и даже давали ребенку небольшое вознаграждение. Один из его собеседников заподозрил обман и вызвал полицию.
      Полицейские обнаружили у мальчика мешок, в котором лежали примерно 2,7 тысячи евро. Он не признавался, где взял деньги, однако их происхождение смогли объяснить его родители. Они заметили, что у них пропали все сбережения — около трех тысяч евро. Сын нашел их в чемодане и успел избавиться от 260 евро.
      Полиция призвала людей вернуть деньги, которые они получили от мальчика. "Конечно, семья была бы счастлива получить свои сбережения обратно", — говорится в ее заявлении. На призыв пока никто не откликнулся.
      segodnya.ua
  •