Мальчики не растут сами по себе, ровно и гладко ...


    Мальчики не растут сами по себе, ровно и гладко. Не бывает такого, что вы утруждаете себя лишь тем, что впихиваете в свое чадо полезные злаки, обеспечиваете его чистыми рубашками – и в один прекрасный день ваш мальчик просыпается настоящим мужчиной! Необходимо следовать определенной программе воспитания.

Если мальчик постоянно находится в сфере вашего внимания, вы наверняка замечаете, как он взрослеет день ото дня, как меняются его настроение и энергетика в разные периоды жизни. Задача состоит в том, чтобы понять, что требуется ребенку и когда.

К счастью, мальчики не сегодня появились на свет, и мы не первооткрыватели в вопросах их воспитания. Каждая мировая культура сталкивалась с проблемой воспитания мальчишек и предлагала свои решения. Это только в последние десятилетия, когда ритм жизни стал особенно бурным, мы как-то упустили из виду необходимость создания реальной программы воспитания мальчиков. Мы просто слишком заняты другими делами

Три стадии отрочества универсальны и существуют вне времени. Обсуждая их с родителями, я всякий раз слышу: “Верно!”, потому что опыт воспитания подтверждает правильность этих постулатов.

Коротко о трех стадиях развития

1. Первая стадия охватывает период с рождения до шести лет – возраст, в течение которого мальчик крепче всего связан с матерью. Это “ее” мальчик, даже притом, что отец может играть очень большую роль в жизни ребенка. Цель воспитания в этот период – передать мальчику большую любовь и ощущение безопасности, “зарядить” его на жизнь как на большое и увлекательное путешествие.

2. Вторая стадия длится с шести до четырнадцати лет – возрастной период, в течение которого мальчик, следуя собственным внутренним ощущениям, хочет учиться быть мужчиной и все больше присматривается к отцу, его интересам и поступкам. (Хотя мать остается очень близким человеком, а окружающий мир становится все интереснее.) Цель воспитания в этот период – повысить уровень знаний ребенка и развить его способности, не забывая о доброте и открытости, – то есть стремиться к развитию гармоничной личности. Именно в этом возрасте к вашему сыну приходит ощущение радости и комфорта оттого, что он мальчик.

К сожалению, сегодня слишком часто случается так, что подростки выходят в большой мир, но там их словно никто не ждет, не протягивает руку помощи, и они вынуждены проводить свое отрочество и юность в опасной беспризорности. Некоторые так и не взрослеют.

3. И наконец, период от четырнадцати лет до совершеннолетия – когда мальчику необходимо участие мужчины-наставника, если он хочет быть полностью подготовленным к взрослой жизни. Мама и папа несколько отступают на задний план, но они должны подыскать своему сыну достойного наставника, чтобы ему не пришлось довольствоваться знаниями и опытом своих некомпетентных сверстников. Цель воспитания на этом этапе – обучить навыкам, привить чувство ответственности и самоуважения, активно вовлекая во взрослую жизнь.

Пожалуйста, помните: эти стадии ни в коем случае не предполагают внезапного или резкого перехода влияния на ребенка от одного родителя к другому. Лучше всего, когда оба родителя принимают активное участие в жизни сына с детства до совершеннолетия. Стадии отрочества лишь указывают на смещение акцентов: так, скажем, отец выходит на первый план в возрасте сына от шести до тринадцати лет, а влияние наставников возрастает с четырнадцати лет.Основными критериями при выборе наставника остаются безопасность и честность.

Зная об этих трех стадиях, можно четко определить для себя программу действий. Например, совершенно очевидно, что отцы мальчиков в возрасте от шести до четырнадцати лет не должны быть трудоголиками, как не должны устраняться от семьи ни морально, ни физически. Если это происходит, то исключительно во вред сыновьям. (И все-таки современные отцы именно так и поступают, многие из нас могут это подтвердить из опыта своего детства.)

Стадии развития мальчиков подсказывают, что нам необходима дополнительная помощь со стороны общества, когда наши сыновья достигают подросткового возраста. Когда-то такую поддержку оказывали родственники (дяди и дедушки) или мастера-ремесленники, бравшие мальчиков в ученики и подмастерья.

Будет справедливо сказать, что многие проблемы – особенно связанные с поведением мальчишек, их недостаточной мотивацией в школе, а потом и неприятности с законом (езда в пьяном виде, драки и прочее), проистекают из того, что мы не знали об особенностях мальчишеского развития и вовремя не обеспечили им необходимой помощи.

Знать три стадии развития мальчиков просто необходимо, поэтому мы должны рассмотреть их подробно и решить, как откликнуться. Что мы сейчас и делаем.

How-To-Get-Back-To-Work-After-Birth.jpg

С рождения до шести: нежные годы

Младенцы есть младенцы. Девочка это или мальчик – не имеет значения ни для самого ребенка, ни для его родителей. Младенцы любят, когда их держат на руках, играют с ними, тискают, а они довольно хихикают; им нравится наблюдать за окружающим миром. Темперамент младенцев самый разный. С некоторыми довольно легко – они спокойные и расслабленные, спят подолгу. Другие шумные и непоседливые, вечно требующие действия. Кто-то боязливый и беспокойный, нуждающийся в постоянном подтверждении того, что с ним рядом кто-то есть, что его любят.

В этот период жизни необходимо, чтобы малыш чувствовал связь, по крайней мере с одним человеком. Как правило, с мамой. Обладая особым энтузиазмом и высокой мотивацией, к тому же вскармливая его своим молоком, от природы наделенная особой мягкостью и нежностью в подходе к ребенку, именно мать оказывается наиболее подготовленной к тому, чтобы полностью удовлетворить запросы младенца. Собственные гормоны (особенно пролактин, вырабатываемый в процессе кормления грудью) вызывают в женщине желание быть со своим ребенком и сосредоточивать на нем все внимание.

За исключением грудного вскармливания отцы тоже могут обеспечить все потребности новорожденного, только делают они это несколько иначе. Исследования показывают, что они более активны в играх с ребенком, любят будоражить его, в то время как матери стараются его успокоить. (Впрочем, когда отцы так же, как и матери, начинают страдать от недосыпания, им уже не до шумных игр и они тоже не прочь утихомирить ребенка!)

Первые проявления разницы полов

Некоторые генетические различия между девочками и мальчиками начинают проявляться уже в младенчестве. Мальчики менее восприимчивы к лицам окружающих. У девочек сильнее развито ощущение прикосновения. Мальчики растут быстрее и активнее набирают силу, хотя разлуку с матерью воспринимают острее. Когда дети начинают ходить, разница между девочками и мальчиками становится еще заметнее. Мальчикам, как правило, требуется больше места для игр и передвижения. Они любят хватать предметы и манипулировать ими, строят высокие башни из блоков, в то время как девочки предпочитают возиться на полу. В детском саду мальчики игнорируют появление в группе новеньких, а девочки тут же замечают их и заводят дружбу.

Как ни печально, взрослые относятся к мальчикам более строго. Исследования показывают, что родители обнимают и ласкают девочек гораздо чаще, даже в новорожденном возрасте. С мальчиками меньше разговаривают. И мамы чаще и больнее наказывают мальчиков.

Если мама является основным источником ласки и заботы, для мальчика она становится первой моделью для любви и нежности. Начиная со второго года жизни ребенка, когда он начинает ходить, мать может твердо, не обижая и не стыдя мальчика, установить границы их отношений, и мальчик усвоит это на всю жизнь. Он знает, что в сердце матери он занимает особое место.

Когда мама с интересом и удовольствием обучает мальчика, разговаривает с ним, это помогает развитию его речевых навыков, общительности. В дальнейшем мы увидим, насколько это важно для мальчиков, поскольку им в большей степени, нежели девочкам, нужна помощь в усвоении навыков общения.

Если в первые год-два жизни сына мать оказывается в глубочайшей депрессии и закрыта для общения с ребенком, в его сознании появляется аспект печали. Если мама злится, бьет или обижает сына, он начинает сомневаться в том, что его любят. Матери необходима поддержка и помощь со стороны других членов семьи, так чтобы у нее была возможность отдохнуть, расслабиться и найти время для общения с ребенком. Ей необходимо заботиться о себе, тогда она сможет полноценно заботиться о ребенке.

Мать выражает восторг, видя, как ее ребенок гоняет за ящерицами или лепит из песка куличики, она гордится его достижениями. Отец тискает сына, играет с ним в борьбу и тоже выказывает нежность и заботу, читает книжки, утешает, когда ребенок болен. Малыш усваивает, что мужчины добры и в то же время с ними интересно, что они умеют читать книги и помогают по дому.

1_52550e7f220ab52550e7f220ea.jpg

Дома лучше

По возможности мальчику лучше оставаться дома с одним из родителей, пока он не достигнет трехлетнего возраста. Ясли или дома младенцев не слишком подходят для ухода за мальчиками до трех лет. Исследования показывают, что мальчики в большей степени, нежели девочки, склонны переживать разлуку с близкими, у них чаще наблюдается эмоциональный стресс от ощущения брошенности. В результате развиваются беспокойство и агрессивность, и такая модель поведения сохраняется у мальчика и в школе.

Забота со стороны любящего родителя или семейный уход гораздо предпочтительнее. Маленьким детям необходимо присутствие рядом любящего человека. Первые уроки, которые мальчикам нужно усвоить в этой жизни, это уроки доброты, доверия, тепла и радости.

Короче говоря…

До шести лет пол ребенка не имеет особого значения, и не стоит слишком сосредоточиваться на этом аспекте. Как правило, матери оказываются самым близким человеком для ребенка, но роль отца тоже нельзя недооценивать. Самое главное для ребенка в этот период жизни – находиться в центре внимания и ощущать присутствие рядом двух любящих родителей. Так у него развиваются чувство безопасности, навыки первичного общения и тяга к познанию и взаимодействию с окружающими.

Впрочем, этот период проходит слишком быстро. Так что ловите момент и наслаждайтесь своим малышом!

file59947115_73e1b061-723x347_c.jpg

С шести до тринадцати: интерес к мужественности

Лет в шесть с мальчиками происходит важная метаморфоза. В них словно просыпается дремавшая до сих пор мужественность. Даже те мальчишки, которые не так много смотрят телевизор, вдруг начинают проявлять интерес к оружию, мечтают носить кепки суперменов, бороться и драться, играть в шумные игры. И происходит еще кое-что очень важное: причем это характерно для всех стран и культур.

Примерно в возрасте шести лет мальчики словно замыкаются на отце или деде, или другом мужчине. В них пробуждается желание быть рядом с мужчиной, учиться у него, подражать. Им хочется “учиться быть мужчиной”.

Если в этот период отец игнорирует сына, мальчик зачастую устраивает дикие выходки, лишь бы привлечь его внимание.

Чтобы привлечь внимание отца, мальчишки могут начать воровать, мочиться в постели, проявлять агрессию в школе, совершать другие неблаговидные поступки.

Мамы по-прежнему много значат

Эта внезапная смена интереса в сторону отца вовсе не означает, что мама уходит со сцены. В некоторых странах (например, в Соединенных Штатах) матери зачастую дистанцируются от своих шестилетних сыновей, чтобы добавить им “жесткости”. (Именно в этом возрасте в Британии отправляют детей в пансионы.) Но, как возражает Ольга Силверштайн в своей книге “Смелость в воспитании настоящих мужчин”, эта идея коварна. Мальчикам необходимо знать, что они могут во всем положиться на маму, и не следует глушить в них нежные чувства. Лучше всего, если мальчик будет близок к маме, разумеется, притом, что рядом будет и отец. Если отец почувствует, что сын слишком вовлечен в интересы матери (что бывает), ему нужно усилить свое влияние – ни в коем случае не критикуя мать! Иногда отец чересчур строг или предъявляет к сыну повышенные требования, и тот начинает его бояться.

Если в раннем возрасте мать внезапно отдаляется от сына или лишает его тепла и внимания, результат печальный: мальчик, стремясь заглушить обиду и боль, словно перерезает ниточки, которые связывали его с матерью, – нежность и любовь.

Инстинкт подсказывает ему, что тяжело проявлять теплые чувства, если они не находят отклика у матери. Если мальчик ставит для себя такую заслонку, он вырастет довольно резким и грубым и вряд ли будет проявлять тепло и нежность по отношению к своим детям и супруге. Все мы очень хорошо знаем таких мужчин (боссов, отцов, мужей), которые эмоционально зажаты и не могут наладить контакта с людьми. Мы можем сделать так, чтобы наши сыновья были не такими, а для этого просто нужно чаще обнимать их – и в пять, и в десять, и в пятнадцать лет.

050315_143430_59438_2.jpg

Пять заповедей отцовства

1. Начинайте как можно раньше. Участвуйте в процессе воспитания с периода беременности. Говорите с будущей матерью о своих надеждах, связанных с ребенком, участвуйте в уходе за младенцем с самого его рождения. Это ключевой этап в выстраивании будущих отношений. Уход за ребенком на ранней стадии дисциплинирует вас и меняет ваши жизненные приоритеты.

Имейте в виду: отцы, которые ухаживают за новорожденными, настраиваются на одну волну с ними, происходит так называемое глубокое погружение. Кстати, мужчины прекрасно справляются с тем, чтобы утихомирить ребенка среди ночи – баюкают его, качают, напевают песенки! Не превращайтесь в наседку, но строго следуйте советам матери ребенка или других опытных наставников. И гордитесь своими достижениями. Даже если вы слишком заняты работой, используйте выходные или отпуск, чтобы уделить внимание ребенку. Начиная с двухлетнего возраста малыша, предложите матери оставлять вас с ребенком на выходные, и вы поймете, что прекрасно справляетесь со своей ролью.

2. Найдите время. Это самое важное. Папы, запомните: Если в течение недели вы проводите на работе пятьдесят пять-шестьдесят часов, включая командировки, вы просто не в состоянии исполнять свои отцовские обязанности. У ваших сыновей будут проблемы в жизни, и это непременно скажется на вас. Отцам необходимо приходить домой вовремя, чтобы играть, смеяться, учить своих детей, резвиться с ними. Работа в корпорациях и малом бизнесе становится врагом семьи. Зачастую отцы выбирают более низкий заработок, но зато имеют возможность больше времени проводить в семье. Так что, когда в следующий раз вам предложат повышение, требующее более продолжительного рабочего дня и частые командировки, серьезно подумайте над тем, чтобы ответить своему боссу: “Извините, но мои дети, прежде всего”.

3. Не сдерживайте эмоций. Обнимать сына, резвиться с ним, играть в борьбу не возбраняется вплоть до его совершеннолетия! Сочетайте эти шумные игры с более спокойным времяпрепровождением: дети очень восприимчивы к рассказам, им нравится просто сидеть рядом с отцом, петь или музицировать. Говорите своим детям о том, какие они умные, красивые, творческие (хвалите их часто и искренне). Если ваши родители не были такими открытыми в проявлении чувств, вам придется учиться этому.

Некоторые мужчины опасаются, что проявление ласки в отношении сына сделает его “голубым”. Это совсем не так. Более того, верно обратное. Многие геи и бисексуалы, с которыми мне доводилось беседовать, признают, что именно недостаток отцовской ласки частично объясняет их тягу к мужской нежности.

4. Больше веселья. Радуйтесь своим детям. Если вы проводите с ними время только из чувства вины или по обязанности, это не принесет пользы. Постарайтесь подыскать такие виды деятельности, которые нравятся вам обоим. Избавьте детей от “бремени обязанности”, но настойчиво призывайте их к тому, чтобы они помогали по дому. Ограничьте их внешкольные занятия одним-двумя видами спорта или иной деятельности, так чтобы у них оставалось время просто побыть собой. Организуйте их свободное время, чтобы они не слонялись бесцельно, и посвятите его прогулкам, играм, беседам. Избегайте чрезмерного соперничества в играх. Обучайте своих детей постоянно, делитесь с ними всем, что знаете сами.

5. Не забывайте о дисциплине. Сегодня многие отцы выбрали для себя роль “добреньких папаш”, оставив все трудные вопросы воспитания своим половинам. Но мы все-таки советуем мужчинам участвовать в принятии решений, следить за тем, как ребенок делает домашние задания и выполняет работу по дому. Установите нормы дисциплины – спокойно, но твердо. Не прибегайте к рукоприкладству, хотя иногда и возникает соблазн отшлепать мальчишку. Настаивайте на уважении. Не стройте из себя маленького. Обязательно выслушивайте ребенка и учитывайте его чувства и переживания. Обсуждайте с мамой ребенка глобальные вопросы воспитания: “Все ли нам удается? Что нужно изменить?” Совместное воспитание ребенка очень сближает родителей.

Поиски объекта для подражания

Мальчик в возрасте от шести до четырнадцати лет все еще обожает свою мать и может многому научиться у нее. Но его интересы меняются: его все больше тянет учиться у мужчины. Мальчик понимает, что взрослеет. И, чтобы развитие было полным, он должен “загрузить в себя как можно больше данных” от мужчины.

Матери остается лишь спокойно принимать это, сохраняя теплоту и готовность оказать поддержку. Задача отца – постепенно активизировать свое участие в воспитании. Если отца нет рядом, мальчик начинает искать мужчину в своем окружении – например, в школе. Но сегодня среди учителей все меньше мужчин, особенно в начальной школе, и это создает определенную проблему.

1444810391_1398058057_bez-imeni-9.jpg

Одинокая мать

Тысячи лет одиноким матерям приходилось воспитывать мальчиков самостоятельно. Нет никакого сомнения в том, что женщины могут воспитать достойных мужчин, но – и это очень большое “но” – те женщины, с которым мне доводилось беседовать, всякий раз подчеркивали, что они находили в своем окружении мужчин, достойных подражания, призывая на помощь родственников, друзей, школьных учителей, спортивных тренеров, лидеров молодежных организаций (выбирая их с большой осторожностью во избежание риска сексуальных домогательств).

Короче говоря…

Пока мальчик учится в начальной и средней школе, ему нужно проводить больше времени с отцом и матерью, получая от них помощь, приобретая от них жизненные знания и опыт, наслаждаясь их обществом. С эмоциональной точки зрения отец в этот период выходит на первый план. Мальчик готов учиться у него, прислушиваться к его словам. Как правило, он начинает равняться на отца. Матери есть от чего прийти в бешенство!

Этот временной промежуток – от шести до четырнадцати лет – предоставляет отцу идеальную возможность оказать влияние на сына (и заложить в нем основы мужского характера). Это время, которое нужно тратить с пользой. Любые незначительные дела идут во благо: и игры на свежем воздухе летними вечерами; и прогулки, сопровождаемые разговорами “за жизнь” и рассказами о собственном детстве; и совместные занятия хобби или спортом. Именно в этот период в память вашему сыну закладываются приятные воспоминания о детстве, которые будут питать его всю жизнь.

Не пугайтесь, если ваш сын ведет себя чересчур хладнокровно: наверняка такой стиль поведения принят в его школе. Проявите настойчивость, и вы обнаружите, что под маской напускного равнодушия скрывается веселый и игривый ребенок. Не упускайте возможности провести с сыном время, если он действительно хочет побыть в вашем обществе. Ближе к юности интересы будут затягивать его в окружающий мир. Все, что я могу, это призвать вас к следующему: не упускайте свой шанс поучаствовать в жизни сына!

Четырнадцать и старше: становясь мужчиной

Примерно в возрасте четырнадцати лет начинается новая стадия отрочества. Как правило, в этом возрасте мальчики заметно вытягиваются в росте, но и в организме происходит разительная перемена: уровень тестостерона повышается почти на 800 процентов!

Хотя все индивидуально, но в этом возрасте у них есть нечто общее: они становятся более упрямыми, беспокойными, у них часто меняется настроение. И не то чтобы они меняются в худшую сторону, просто в них рождается новая личность, а рождение всегда предполагает борьбу. Им необходимо найти ответы на серьезные вопросы, окунуться в новые приключения, поставить перед собой новые цели, определить приоритеты на будущее – а между тем внутренние часы торопят их жить.

Я полагаю, что именно в этом возрасте мы в большей степени теряем контакт с детьми. Так уж повелось, что мы предъявляем к подросткам стандартный набор требований: побольше усердия в школе, побольше работы по дому. Но подростку требуется нечто большее. Он и гормонально, и физически рвется во взрослый мир, а мы хотим задержать его в детстве еще лет на пять-шесть! Неудивительно, что возникают проблемы.

А на самом деле нужно поднять мальчишке дух – направить его азарт в творческое русло, дать ему возможность расправить крылья. Все беды, которые являются родителям в виде ночных кошмаров (подростковый авантюризм, алкоголь, наркотики, криминал), происходят от того, что мы не находим каналов для выплеска подростковой жажды славы и геройства. Мальчишки смотрят на взрослый мир и не видят ничего, во что им хотелось бы верить или участвовать. Даже их протест оказывается упакованным и предлагается как товар рекламодателями и музыкальной индустрией.

Ребятам хочется прорваться туда, где чище и лучше, но такое место не просматривается.

Как поступали древние

В любой цивилизации – от эскимосов до африканских племен, во все времена и на всех континентах мальчики-подростки получали особое внимание и заботу со стороны всей общины. Древние культуры знали – а мы только еще начинаем этому учиться, – что родители не могут воспитать мальчиков-подростков без помощи других взрослых, которым можно доверять и которые проявляют желание участвовать в процессе воспитания на долгосрочной основе.

Одна из причин такого подхода заключается в том, что четырнадцатилетние сыновья и их отцы доводят друг друга до бешенства. Зачастую отец способен лишь любить сына. Но любить и обучать уже не получается. (Помните, как ваш отец учил вас водить машину?) Почему-то двое мужчин непременно сталкиваются лбами, и это лишь усугубляет проблему. Если же кто-то посторонний приходит на помощь, отцы и сыновья становятся гораздо спокойнее. (На эту тему даже снято несколько фильмов – например, “В поисках Бобби Фишера” и “Поездка за город” с Албертом Финни в главной роли.)
Традиционно практиковались два метода, помогавшие юноше войти во взрослую жизнь. Во-первых, подростков брали под крыло и наставляли на путь истинный взрослые мужчины, которые могли обучить их ремеслу. Во-вторых, на определенных этапах наставничества старейшины рода или племени проводили посвящение юношей в таинства профессии. Этот процесс предполагал серьезные испытания, имевшие целью приобщение мальчиков к взрослой жизни.

Посвящение в племенах лакотов

Коренные жители Америки лакоты, должно быть, известны вам по фильму “Танцы с волками”. Это было племя энергичных и успешных людей, с богатой культурой, отмеченное особенно теплыми отношениями между мужчинами и женщинами.
Примерно в возрасте четырнадцати лет мальчики-лакоты подвергались своеобразному испытанию на прочность, так называемому тесту на видение. Мальчик должен был забраться на вершину горы и сидеть там в ожидании видений или галлюцинаций, вызванных чувством голода. Предполагалось, что видение предстанет в образе некоего небесного существа, которое станет вести мальчика по жизни. Пока мальчик дрожал на вершине горы, до него доносилось из темноты грозное рычание горных львов. На самом деле эти звуки издавали мужчины племени, которые обеспечивали безопасность ребенка. Мальчики были слишком ценным материалом для племени, и подвергать их бессмысленному риску никто не собирался.

Когда подросток возвращался в племя, его успех шумно отмечался. Но, начиная с этого дня и в течение целых двух лет, ему не разрешалось разговаривать со своей матерью.
Матери в племени лакотов, как и женщины всех племен охотников-собирателей, очень близки и нежны со своими детьми, и дети зачастую так и спят вместе с ними в хижинах. Лакоты полагали, что, если мальчик заговорит с матерью сразу же после обряда посвящения в мужчину, соблазн вернуться в детство будет слишком велик и он опять окажется в женском мире и никогда не вырастет.

По прошествии двух лет происходила церемония воссоединения матери и сына, но к этому времени сын уже был мужчиной, и его отношение к матери соответствовало его новому статусу. Женщины, которые слышали это предание из моих уст, находили его очень трогательным, одновременно и грустным, и радостным. Матери племени лакотов сознательно отпускали своих детей, уверенные в том, что взамен они получат любовь, уважение и дружбу со стороны своих уже взрослых сыновей.
Резким контрастом с обычаями племени лакотов выступают современные отношения между матерями и сыновьями, которые (как подчеркивает Баббетт Смит в книге “Матери и сыновья”) зачастую остаются стеснительными, инфантильными и безразличными. Сыновья боятся сохранять близость к матери и вместе с тем, уже становясь мужчинами, все равно не могут оторваться от материнской опеки. Они переносят свое зависимое положение на отношения с любой другой женщиной. Не прошедшие обряда посвящения в мужское братство, они не доверяют мужчинам и не верят в мужскую дружбу. Они не хотят брать на себя обязательства перед женщинами, опасаясь, что к ним опять будут относиться по-матерински и контролировать. Так и появляются “никакие” мужчины.

Только покинув женский мир, молодые люди могут разорвать материнскую оболочку и начать относиться к женщинам по-взрослому. Бытовая жестокость, измены, неудачи в супружеской жизни совсем не обязательно являются результатом проблем с женщинами, причина как раз в том, что мальчики не прошли положенный путь трансформации.

Вы можете усомниться в том, что в древние времена матери, да и отцы тоже, без опаски отдавали своих сыновей в чужие руки. Но на самом деле оснований бояться не было. В качестве наставников выступали мужчины, которых хорошо знали и которым доверяли. Женщины понимали и приветствовали эту помощь, поскольку интуитивно чувствовали ее необходимость. Выпуская из семьи проблемного мальчика-подростка, они получали назад зрелого и самодостаточного молодого мужчину, которым наверняка потом гордились.

Посвящение во взрослую жизнь нельзя было назвать одноразовым мероприятием. Иногда требовались месяцы, чтобы обучить мальчика вести себя по-мужски, брать на себя ответственность, чтобы он набрался сил, стал настоящим мужчиной. Мы не слишком хорошо осведомлены о подробностях таких обрядов. Иногда они бывали жестокими и страшными (и мы ни в коем случае не хотим повторения), но проводились они с определенной целью, продуманно, и результаты были впечатляющими.
Суммируя опыт наших предков, можно сказать: выживание любого племени зависело от воспитания знающих и ответственных молодых людей. Это был вопрос жизни и смерти, и относились к нему со всей серьезностью. Каждое общество вырабатывало свою программу воспитания молодых людей, предполагающую объединение усилий всего взрослого населения.

В современном мире

Сегодня наставничество чаще всего отсутствует или существует в эпизодическом виде. Сами наставники – спортивные тренеры, родственники, учителя, начальники – редко понимают свою роль и, как правило, исполняют ее плохо. Наставничество обычно проводилось на рабочем месте, в рамках программы овладения трудовыми навыками и совершенствования мастерства. Все это осталось в прошлом. Работая по выходным в местном супермаркете, юноша вряд ли встретит там наставника.


Если нет наставника

Если рядом нет наставника, юноша может столкнуться с множеством проблем на своем пути во взрослую жизнь. Он может ввязаться в бесполезную борьбу со своими родителями в попытках самоутвердиться и отстоять собственную независимость. А может впасть в депрессию и обособиться. Детям этого возраста приходится искать ответы на очень сложные вопросы – о сексе, выборе карьеры, об отношении к наркотикам и алкоголю. Если мать и отец по-прежнему уделяют ребенку много времени, живут его интересами, он охотно делится с ними своими мыслями и сомнениями. Но иногда у подростка возникает потребность поговорить и с другими взрослыми. В ходе одного исследования было выявлено, что наличие взрослого друга вне рамок семьи уберегает подростка от преступных связей. (Разумеется, если только этот друг сам не является криминальным элементом.)

Молодые люди стараются сами выбрать свой жизненный путь. Они могут найти свой интерес в религии, могут увязнуть в Интернете, увлечься музыкой или спортом, серфингом или роком. Если мы не сможем организовать детей по интересам, они сами создадут свои группировки. Но проблема в том, что эти группировки могут стать лишь сообществом одиноких сердец и никаких навыков и знаний дети в них не получат. Многие мальчишеские компании основаны лишь на хлипких связях, а общности интересов и поддержки в них нет.

Хуже всего, если мы бросим подростков на произвол судьбы. Вот почему нам просто необходимы по-настоящему профессиональные учителя, спортивные тренеры, лидеры скаутских организаций, молодые рабочие – в общем взрослые люди, заинтересованные в подрастающем поколении. Нам нужны люди, которые могут внести порядок в жизнь подростков.

Сегодня наиболее активны в процессе воспитания матери, а отцовство еще только возрождается. И пока еще в обществе остается проблемой найти хороших наставников.

Коротко о главном
1. В период от рождения до шести лет мальчикам необходимо много внимания и нежности, чтобы они научились любить. Беседуя с ними, обучая, мы помогаем им войти в этот мир. Как правило, лучше всех с этой ролью справляется мать, хотя и отец может принимать участие в процессе.

2. Примерно в возрасте шести лет мальчик начинает выказывать большой интерес ко всему мужскому, и отец становится главным родителем. Важно, сколько времени и внимания он будет уделять сыну. Роль матери по-прежнему важна, и она не должна отдаляться от сына лишь потому, что он стал старше.

3. С четырнадцати лет мальчикам необходимы наставники – взрослые, которые проявляют персональную заботу о них и помогают постепенно продвигаться в большой мир. В древних цивилизациях был принят обряд посвящения, и наставничество являлось непременным атрибутом воспитания.

4. Одинокие матери могут хорошо воспитать мальчика, но им нужно внимательно подойти к вопросу выбора мужчины в качестве достойной модели для подражания. Кроме того, одиноким матерям следует больше времени уделять заботе о собственном здоровье (поскольку они выполняют работу за двоих).

 

smiruponitke.info





Recenzie utilizator

Comentarii Recomandate

Nu sunt comentarii de afișat



Vizitator
Adaugi comentarii ca vizitator. Dacă ai un cont, te rog autentifică-te.
Adaugă un comentariu...

×   Alipit ca text avansat.   Alipește ca text simplu

  Doar 75 de zâmbete maxim sunt permise.

×   Linkul tău a fost încorporat automat.   Afișează ca link în schimb

×   Conținutul tău precedent a fost resetat.   Curăță editor

×   Nu poți lipi imagini direct. Încarcă sau inserează imagini din URL.


  • Conținut similar

    • Administration2
      De Administration2
      ”Îi acceptăm pe cei care au nevoie de ajutor”
      Invitații emisiunii viceprimarul municipiului Chișinău, Angela Cutasevici și pediatrul Olga Cîrstea au menționat că Republica Moldova este capabilă să protejeze toți copii prin imunizare, atât copii din țară, cât și pe cei refugiați din Ucraina. Este important ca părinții să profite de această protecție. 
      Din primele zile de la declanșarea războiului, sistemul educațional din țară s-a adaptat fluxului de refugiați, iar acum aproximativ 1.800 de copiii ucraineni frecventează grădinițele și școlile din țară. ”Pe 27 februarie, la o grădiniță din Capitală a fost înscris un copil dintr-o familie ucraineană”, a menționat Cutasevici. Am elaborat într-un termen record mecanisme de admitere a copiilor în instituțiile de învățământ, deja pe 4 martie aproximativ 100 de elevi din Ucraina frecventau școlile din Chișinău. Sistemul de învățământ din Moldova ia primit cu brațele deschise pe copii refugiaților. 
      Situația epidemiologică devine îngrijorătoare
      Situația epidemiologică devine tot mai alarmantă. Probleme cu care am putea să ne confruntăm în această iarnă pot fi virușii sezonieri și creșterea fluxului de refugiați, din cauza distrugerii infrastructurii Ucrainei. 
      ”Într-o astfel de situație este important să avem o imunizare colectivă”, constatează Olga Cîrstea. ”Niciuna dintre infecții nu poate prezenta un pericol pentru societate, dacă rata de vaccinare depășește 90 la sută, însă noi înregistrăm un nivel scăzut pentru infecțiile precum difterie, poliomielită, rujeolă și altele. Aceste boli sunt mortale și pot lăsa supraviețuitorii cu dizabilități”.
      Moldova este înconjurată de pericol: timp de nouă luni în țările europene au fost înregistrate 144 de cazuri de difterie, în Ucraina unde situașia imunizării este și mai gravă decât la noi, au fost identificate cazuri de poliomielită. Din cauza ratei joase de vaccinare, pătrunderea acestor infecții în țară este doar o chestiune de timp. ”Nu avem niciun drept moral să permitem un astfel de risc”, a menționat pediatrul Olga Cîrstea. 
      Refuzul de a te proteja
      Moldova oferă posibilitatea tuturor de a se vaccina - de ce unii părinți refuză să-și imunizeze copiii? ”Agenția Națională pentru sănătate Publică a realizat un studiu privind contraindicațiile la copiii care nu au fost vaccinați conform calendarului”. ”În mai mult de jumătate din cazuri, nu a existat un motiv medical pentru acest lucru”, a menționat pediatrul Olga Cîrstea.
      În același timp, doar mai puțin de jumătate dintre cei care au refuzat  s-au dovedit a fi antivaxeri convinși, restul nu s-au vaccinat din cauza contraindicațiilor false. ”În 2017 a fost elaborat un ghid global de OMS, care ghidează și Moldova - explică medicul. Unde este scris clar contraindicațiile rezonabile, iar majoritatea motivelor care sunt invocate atunci când refuză vaccinarea, precum anemia sau unele infecții cronice, nu sunt incluse în această listă a OMS. Dimpotrivă, astfel de copii trebuie vaccinați pentru că sunt vulnerabili la diferite infecții”. 
      Motivul refuzurilor nerezonabile este lipsa de informare a părinților, consideră Olga Cîrstea. ”Lucrătorii medicali trebuie să construiască o comunicare mai eficientă. Părinții a 20-25 la sută dintre copii sunte cei care încă nu s-au decis”. 
      Covid: copii tot se îmbolnăvesc
      De asemenea, este important să vă imunizați și împotriva virușilor. ”Noi monitorizăm dinamica îmbolnăvirilor cu infecția covid, spune Cutasevici. Deși starea lucrurilor ne-a permis să anulăm mai multe restricții, vă recomandăm să păstrați distanța, să vă spălați pe mâini și să aerisiți încăperile”. 
      ”În Moldova rata de vaccinare împotriva covis-19 este foarte joasă, a menționat Olga Cîrstea. Virusul continuă să circule și să se modifice, cum noi să ne protejăm, depinde de bunăstarea familiei și de viața noastră”. 
      Vaccinarea oferă o protecție de încredere. În Republica Moldova copii sunt vaccinați împotriva covid de la vârsta de 12 ani. La copii vaccinul se asimilează bine, efectele secundare sunt extrem de rare. Busterul nu trebuie să fie neglijat, deoarece în timp numărul anticorpilor scade”, a menționat pediatrul. 
      Este periculos să sperăm că copii trec mai ușor prin covid, spune Olga Cîrtsea: ”Exsită și forme grave, iar cei mai vulnerabili sunt nou-născuții, copii până la un an de viață și cei care suferă de boli cronice. În urma sa covid-ul lasă un sindrom astenic prelungit - oboseală, pierderea abilităților cognitive, pierderea memoriei. Există și complicații mai severe, iar pentru evitarea acestui lucru copii trebuie vaccinați”. 
      Protejează-te pe tine și pe cei dragi
      ”Noi deja primim semnale despre o posibilă creștere a bolilor sezoniere”, contactează Angela Cutasevici. A fost elaborat și un plan în cazul în care această creștere se acclerează, de asemenea dacă din cauza războiului va crește fluxul de refugiați. Este important ca toată lumea să demonstreze responsabilitate și să se vaccineze la timp”. 
      ”Iarna covidul și gripa va reveni ăn forță, spune Olga Cîrstea. Prin urmare, cel mai bine este să vă vaccinați acum, în țară există suficiente vaccinuri. Este important să te protejezi pe tine și pe cei dragi, mai ales într-o situație atât de dificilă”. 
      Emisiunea este realizată cu suportul UNICEF Moldova.
       
      У нас нет права рисковать детьми
      Сезонные вирусы, детские инфекции, ковид – Молдова уязвима перед многими недугами из-за недостаточного уровня вакцинации. С ростом потока беженцев проблема становится еще острее. В программе aLIVE обсуждаем пути снижения рисков.

      Принять нуждающихся
      Участники программы, вице примар муниципия Кишинев Анжела Кутасевич и врач педиатр Ольга Кырстя отмечают, что в Молдова способна защитить иммунизацией всех детей – как местных ребят, так и украинских беженцев. Важно, чтобы родители воспользовались этой защитой.
      С первых дней войны образовательная система страны адаптировалась к притоку беженцев, и уже сейчас наши детские сады и школы посещают около 1800 маленьких украинцев. “27 февраля в детсад столичного муниципия пришел первый ребенок из украинской семьи, – говорит Кутасевич. – Мы быстро разработали механизмы приема детей в наши учреждения, и уже 4 марта около 100 детей из Украины учились в кишиневских школах. Система образования Молдовы хорошо приняла детей-беженцев”. 
      Эпидситуация становится тревожнее
      Однако все тревожнее становится эпидситуация. Причинами проблем нынешней зимой могут стать сезонные вирусы и увеличение притока беженцев, вызванное продолжающимся разрушением инфраструктуры Украины.
      “Особую значимость в такой ситуации приобретает иммунизация, – констатирует Ольга Кырстя. – Ни одна из инфекций не может представлять опасность для общества, если уровень вакцинации превышает 90%, но у нас уровень защиты по дифтерии, полиомиелиту, кори и другим, значительно ниже. Эти болезни смертельно опасны, да и выживших они могут оставлять инвалидами”.
      Опасность окружает Молдову: за 9 месяцев в странах Европы зафиксировано 144 случая дифтерии, в Украине, где ситуация с прививками еще хуже, чем у нас, появились случаи полиомиелита. При недостаточной вакцинации проникновение этих инфекций к нам – лишь вопрос времени. “У нас нет морального права допустить такой риск”, – говорит врач.
      Отказ от защиты
      Молдова предоставляет возможность вакцинироваться всем – почему же некоторые родители отказываются от прививок? “Национальное агентство общественного здравоохранения провело исследование противопоказаний у детей, не прошедших вакцинацию в соответствии с календарем, – рассказывает Ольга Кырстя. – В более половины случаев для этого не было медицинских причин”.
      При этом лишь менее половины отказников оказались убежденными антипрививочниками, остальные не привиты из-за ложных противопоказаний. “В 2017 году был разработан глобальный гид ВОЗ, которым руководствуется и Молдова, – поясняет врач. – В нем ясно отмечены обоснованные противопоказания, и большинство причин, которые указывают при отказе у нас, такие как анемия или некоторые хронические недуги, в этот список не входят. Напротив, таким детям вакцинироваться нужнее, потому что они особенно уязвимы для инфекций”.
      Причина необоснованных отказов в неинформированности родителей, считает Ольга Кырстя: “Медработники должны эффективнее строить коммуникацию. Родители 20-25% детей это те, кто просто не определился”.
      Ковид: дети тоже болеют
      Прививаться важно и против вирусов. “Мы следим за динамикой заболеваемости ковидом, – говорит Кутасевич. – Хотя положение дел позволило нам отойти от многих ограничений, рекомендуем соблюдать дистанцию, обрабатывать руки, проветривать помещения”.
      “В Молдове слишком низкий уровень вакцинации против ковида, чтобы быть спокойными, – говорит Ольга Кырстя. – Вирус продолжает циркулировать и меняться, и от того, как мы защитимся, зависит благополучие наших семей, а порой и жизни”.
      Надежную защиту дает вакцинация. “В РМ против ковида прививают с 12 лет, – продолжает врач. – Дети хорошо воспринимают вакцину, побочные эффекты возникают крайне редко. Нельзя пренебрегать и бустером, ведь со временем тритр антител снижается”.
      Опасно надеяться, что дети переносят ковид легче, считает Ольга Кырстя: “Тяжелые формы бывают, а самые уязвимые – малыши первого года жизни и новорожденные, дети с хроническими болезнями. Ковид оставляет продолжительный астенический синдром – с утомляемостью, потерей когнитивных способностей, снижением памяти и так далее. Встречаются и более тяжелые осложнения. Чтобы избежать этого, детей надо вакцинировать”.
      Защитить себя и близких
      “Мы уже получаем сигналы о возможном росте сезонных заболеваний, – констатирует Анжела Кутасевич. – Уже разработан план на случай ускорения этого роста, а также на случай, если из-за войны вырастет поток беженцев. Но важно, чтобы каждый проявил личную ответственность и вовремя вакцинировался”.
      “Зимой поднимут голову ковид и грипп, – считает Кырстя. – Поэтому лучше вакцинироваться уже сейчас – вакцины в стране есть. Важно защищать себя и близких, особенно в такой сложной ситуации”.
      Программа реализована при поддержке  UNICEF Moldova.
    • Administration2
      De Administration2
      Întreaga societate dar și fiecare dintre noi trebuie să conștientizeze că unele boli infecțioase care pot avea efecte devastatoare, au putut fi reduse la minimum sau făcute să dispară în totalitate, numai datorită programelor de imunizare. Vaccinarea protejează nu doar persoana care este vaccinată, ci și pe cei care o înconjoară, ”clădind” astfel o imunitate colectivă. 
      Despre vaccinuri, calitate și eficiență acestora, despre protecție și siguranța copiilor în colectivități, s-a discutat în cadrul emisiunii aLIVE, unde invitați au fost epidemiologul Alexei Ceban și cu medicul infecționist Diana Vlad.
      Care este prezentul tablou epidemiologic în rândul copiilor din Republica Moldova?
      ”În ultimii ani, R. Moldova s-a aflat într-o creștere a numărului de infectări cu boli infecțioase, dar având în vedere restricțiile care au fost impuse în pandemie, vacanța de vară, copii au interacționat unul cu altul mult mai puțin, fapt care, spre bucuria noastră, a îngreunat semnificativ răspândirea. Cu toate acestea, odată cu începerea noului an școlar, nimerim din nou într-un punct de risc de izbucnire a unor maladii. ” declară medicul infecționist Diana Vlad.
      Care sunt principalele boli care pot fi prevenite prin vaccin și care sunt consecințele acestora?
      Bolile infecțioase care se pot răspândi în rândul copiilor de până la 5 ani, dar care pot fi prevenite prin vaccin sunt: difteria, poliomielita, rujeola, rubeola, hepatita B, oreionul, etc. Fiecare dintre aceste boli pot avea consecințe foarte grave precum sterilitatea, invaliditate sau chiar mortalitate. 
      Ce se poate întâmpla cu un copil care nu este vaccinat?
      Un copil care nu este vaccinat prezintă un risc nu doar pentru propria sănătate, dar și pentru sănătatea familiei sale și a  întregii societăți. Vaccinare este cea mai sigură cale de a preveni bolile transmisibile și care scade mortalitate, morbiditate și cazurile de invalidizare. 
      De ce este important ca profesorii și educatorii să fie vaccinați, cum le explicăm copiilor despre măsurile de prevenire a infecției COVID-19 și cât de important este într-o colectivitatea ca majoritatea copiilor și elevilor să fie vaccinați conform Calendarului Național de Imunizare, aflați vizionând ediția din 8 septembrie aLIVE - emisiune online realizată de popularul forum pentru femei Mama.md și organizația obștească Forum.md. Proiectul a fost implementat cu sprijinul UNICEF Moldova, cu suportul financiar USAID și UKAid.
       
      Врачи рассказали, какие эпидемиологические риски могут ожидать детей с началом учебного года
      Безопасность общества можно измерить в его готовности и способности справиться с чрезвычайными ситуациями в сфере общественного здравоохранения.

      Речь, например, о инфекционных заболеваниях, которые можно предотвратить с помощью вакцинации. Общество в целом и каждый из нас по отдельности должны понимать, что некоторые инфекционные заболевания, которые могли бы иметь опасные последствия, были сведены к минимуму или вообще исчезли только благодаря программам иммунизации. Вакцинация защищает не только привитого человека, но и окружающих его людей, таким образом "создавая" коллективный иммунитет. 
      О вакцинах, их качестве и эффективности, о защите и безопасности детей узнайте от участников передачи aLIVE – эпидемиолога Алексея Чебан и врача-инфекциониста Дианы Влад.
      Какова текущая эпидемиологическая ситуация среди детей в Республике Молдова?
      «В последние годы в Молдове наблюдается рост числа инфекционных заболеваний. Но с учетом ограничений, которые были введены в период пандемии, летних каникул, дети гораздо меньше взаимодействовали друг с другом, что, к счастью, существенно затруднило распространение заболеваний. Однако с началом нового учебного года мы снова рискуем столкнуться с вспышками заболеваний». – отметила врач-инфекционист Диана Влад.
      Какие заболевания можно предотвратить с помощью вакцин, и какими могли быть последствия этих заболеваний?
      С помощью вакцинации можно предупредить распространение целого ряда инфекционных заболеваний, которые представляют опасность для детей в возрасте до 5 лет. В первую очередь речь идет о дифтерии, полиомиелите, кори, краснухе, гепатите В, свинке и т.д. Каждое из этих заболеваний может иметь серьезные последствия вплоть до бесплодия в зрелом возрасте, инвалидности и даже смертности.
      Что может случиться с ребенком, которому не сделали прививку?
      Непривитый ребенок представляет риск не только для своего здоровья, но и для здоровья своей семьи и общества в целом. Вакцинация — это самый надежный способ профилактики инфекционных заболеваний. Таким образом вакцинация снижает вероятность заболеваемости, инвалидности и смертности. 
      Почему так важно, чтобы учителя и воспитатели были привиты? Как объяснить детям о важности и необходимости предпринимаемых мерах профилактики заражения COVID-19? Как поспособствовать тому, чтобы большинство детей и учащихся были привиты в соответствии с Национальным календарем иммунизации? Ответы на эти и другие вопросы узнайте, посмотрев 8 сентября aLIVE – онлайн-трансляцию популярного женского форума Mama.md и некоммерческой организации Forum.md. Проект был реализован при поддержке UNICEF Moldova, при финансовой поддержке USAID и UKAid.
    • Administration2
      De Administration2
      Centrul de Dezvoltare pentru Copii „Star Kids” a fost creat sub egida companiei de construcții Eldorado Terra și al lanțului de fitness cluburi Aquaterra, de 5 ani s-a impus drept cel mai bun loc pentru dezvoltarea abilităților intelectuale, sportive și creative ale copiilor de la 2 la 7 ani! La moment sunt 3 centre de dezvoltare pentru copii Star Kids:
      În sectorul Ciocana, la adresa str. Ginta Latină 12/20 În sectorul Botanica, la adresa str. Testemițanu 3/15 În sectorul Râșcani, la adresa str. Bogdan Voievod 1 Star Kids se focusează pe pregătirea școlară printr-un curriculum complex condus de profesori empatici și calificați. În acest program este inclus: cititul, scrierea, alfabetizarea, dezvoltarea vorbirii, matematica, dezvoltarea abilităților creative, limba engleză, română, rusă, șah.
      Cel mai important, aici se formează personalitatea copilului tău. Tot ceea ce îl înconjoară, condițiile în care se află, societatea cu care interacționează, toate acestea construiesc temelia unui univers mic, dar puternic al copilului tău. 

      La Star Kids, copiii nu se îmbolnăvesc! Totul datorită faptului că copiii au posibilitatea de a se juca într-o cameră cu pereți din sare reală de Himalaya! Prezența de 20 minute este de ajuns pentru întărirea imunității și profilactica alergiilor.

      Teritoriul centrului de dezvoltare este instalat cu 35 camere de luat vedere. Părinții pot sta fără grijă în legătură cu siguranța copiilor săi. 
      Star Kids este despre:
      pregătirea pentru școală; practicarea sportului (dansuri pentru copii, gimnastică, jocuri active); lecții de înot într-un bazin de 25 de metri al clubului Aquaterra (înot, gimnastică în apă, jocuri de apă); frecventarea camerei saline; învățarea limbii engleze; program de dezvoltare a abilităților intelectuale și creative (șah, pictură, muzică, studiouri de teatru); suport logopedic și psihologic; lecții individuale cu profesori și antrenori.
      Numărul locurilor disponibile este limitat! Star Kids – locul unde copilul tău va vrea să se întoarcă!
      Detalii:
      Star Kids BOTANICA:
      str. Testemițanu 3/15
      тел: 022 550 078 / 069 550 045
      email: botanika@starkids.md/ starkids2@starkids.md
      Star Kids CIOCANA:
      str. Ginta Latina 12/20
      tel: 022 550 077 / 060 550 079
      email: info@starkids.md/ starkids@starkids.md
      Star Kids RISCANI :
      Str. Bogdan Voievod 1
      Tel: 022850511 / 068551511
      Email: starkids3@starkids.md
      Sursa: starkids.md
       
      Star Kids: Если выбираешь садик, выбирай лучший Ⓟ
      Центр детского развития Star Kids – это идеальное место, где созданы лучшие условия для счастливого детства вашего малыша.

      Центр детского развития “Star Kids” был создан под эгидой строительной компании Eldorado Terra и сети фитнес-клубов Aquaterra и за 5 лет зарекомендовал себя как лучшее место для развития интеллектуальных, спортивных и творческих навыков детей от 2 до 7 лет!  На данный момент в столице 3 центра детского развития Star kids:  
       на Чеканах по адресу ул. Джинта Латинэ 12/20 на Ботанике по адресу ул. Тестемицану 3/15 на Рышкановке по адресу ул. Богдан Воевод 1 Star Kids фокусируется на подготовке к школе, благодаря комплексной программе обучения под руководством чутких и квалифицированных педагогов. В программу входит: чтение, подготовка руки к письму, грамотность, развитие речи, математика, развитие творческих способностей, английский, румынский, русский, шахматы.
      Здесь формируется личность вашего ребенка. Все, что его окружает, условия, круг общения - все это выстраивает фундамент маленькой, но восприимчивой вселенной вашего ребенка.

      В Star Kids дети не болеют! Все благодаря тому, что у детей есть возможность играть в комнате со стенами из настоящей гималайской соли! Нахождение там 20 минут, способствует укреплению иммунитета и профилактики аллергии.

      На территории центра развития установлено более 35 камер. Родители могут быть уверены в безопасности своих детей.
      Star Kids это:
      подготовка к школе; занятия спортом (танцы, гимнастика, подвижные игры); занятия в 25-метровом бассейне  (плавание, водная гимнастика, игры в воде); посещение соляной комнаты; изучение английского языка; программы развития интеллекта и творческих навыков (шахматы, рисование, музыка, театральные студии); логопедическое и психологическое сопровождение; индивидуальные занятия с преподавателями и тренерами.
      Количество мест ограничено! Star kids – место, куда ваш малыш захочет возвращаться! 
      Контакты:
      Star Kids BOTANICA:
      str. Testemițanu 3/15
      тел: 022 550 078 / 069 550 045
      email: botanika@starkids.md/ starkids2@starkids.md
      Star Kids CIOCANA:
      str. Ginta Latina 12/20
      tel: 022 550 077 / 060 550 079
      email: info@starkids.md/ starkids@starkids.md
      Star Kids RISCANI :
      Str. Bogdan Voievod 1
      Tel: 022850511 / 068551511
      Email: starkids3@starkids.md
      Sursa: starkids.md
    • PentrupaceinMoldova
      De PentrupaceinMoldova
      Приглашаем желающих изучить фото мастерство!

    • Administration2
      De Administration2
      În cadrul aLIVE, emisiune online realizată Mama.md și organizația obștească Forum.md, pediatra Natalia Dicusară explică de ce copiii și adolescenții sub 18 ani ar trebui vaccinați, care sunt pașii pe care ar trebui să-i urmeze părinții înainte de vaccinare, dar și care ar putea fi eventualele efecte secundare ale vaccinului. 
      De ce copiii ar trebui vaccinați?
      Vaccinarea copiilor împotriva COVID-19 asigură protecție împotriva bolii, protejează împotriva apariției formelor severe până la cele critice de boală și reduce riscul de spitalizare. Vaccinarea asigură protecție nu numai împotriva efectelor imediate ale COVID-19, cât și împotriva efectelor pe termen lung. 
      Este mai sigur ca un copil să-și dezvolte imunitatea prin infectarea cu virusul SARS-CoV-2 decât prin vaccinare?
      Vaccinarea împotriva COVID-19 a copiilor ani previne apariția formelor severe de boală și a complicațiilor pe termen lung de tipul miocarditei, sindromului inflamator multisystemic sau a simptomelor persistente post-COVID-19. De aceea, pediatra Natalia Dicusară recomandă ca părinții să-și vaccineze copilul, evitând astfel riscul ca acesta să facă o formă gravă de boală. 
      Care sunt pașii pe care părinții ar trebui să-i întreprindă înainte de a-și vaccina copilul? 
      În lipsa unor probleme medicale deosebite de sănătate (boli cronice, alergii, tratamente imunosupresive, etc.) copilul poate să fie programat pentru a fi vaccinat fără un consult medical prealabil. 
      Vaccinul împotriva COVID-19  este sigur pentru copii?
      Vaccinurile sunt sigure pentru atât pentru copii, cât și pentru adolescenți. 
      Copiii pot avea unele reacții adverse după vaccinarea împotriva COVID-19, dar acestea sunt similare cu cele care pot apărea după orice altă vaccinare de rutină. Aceste reacții adverse nu înseamnă decât că organismul copiilor își dezvoltă un răspuns imun protector față de boală; de obicei reacțiile adverse vor dispărea în maxim câteva zile.
      Mai multe despre vaccinurile anti COVID-19 pentru copii, despre rata de vaccinare a copiilor în Republica Moldova, ce știu tinerii de la noi despre vaccin și cât de dispuși părinții să-și vaccineze copii, aflați vizionând ediția din 24 iunie aLIVE - emisiune online realizată de popularul forum pentru femei Mama.md și organizația obștească Forum.md. Proiectul a fost implementat cu sprijinul UNICEF Moldova, cu suportul financiar USAID și UKAid.
       
      Вакцины против COVID-19 для детей. Что нужно знать родителям перед вакцинацией ребенка

      Действительно, у большинства детей COVID-19 протекает бессимптомно или в легкой форме и заболевшие обычно быстро выздоравливают. Однако есть определенный риск, что ребенок может заболеть тяжелой формой вирусной инфекции, даже если у него нет хронических заболеваний.
      В рамках онлайн-программы aLIVE, реализованной форумом Mama.md и некоммерческой организацией Forum.md, врач-педиатр Наталья Дикусарэ объясняет, почему детям и подросткам до 18 лет нужно делать прививки, какие шаги должны предпринять родители перед вакцинацией и каковы возможные побочные эффекты вакцины.
      Почему дети должны быть привиты?
      Вакцинация детей против COVID-19 обеспечивает защиту от заболевания, защищает от наступления тяжелых и критических форм заболевания и снижает риск госпитализации. Вакцинация обеспечивает защиту не только от немедленного воздействия COVID-19, но и от долгосрочных последствий.
      Что безопаснее для ребенка – выработать иммунитет переболев SARS-CoV-2 или вакцинироваться?
      Вакцинация детей против COVID-19 предотвращает развитие тяжелых форм заболевания и долгосрочных осложнений, таких как миокардит, мультисистемный воспалительный синдром или стойкие пост-COVID-19 симптомы. Поэтому педиатр Наталья Дикусара рекомендует родителям вакцинировать своего ребенка, чтобы избежать риска развития тяжелой формы заболевания.
      Что должны сделать родители перед вакцинацией ребенка?
      При отсутствии особых медицинских противопоказаний (хронические заболевания, аллергии, иммуносупрессивное лечение и т.д.) ребенок может быть зарегистрирован для прохождения вакцинации без предварительной консультации врача.
      Безопасна ли вакцина COVID-19 для детей?
      Вакцина безопасна как для детей, так и для подростков.
      После вакцинации против COVID-19 у детей могут возникнуть некоторые побочные реакции, но они схожи с теми, которые могут возникнуть после любой другой плановой вакцинации. Эти побочные реакции являются результатом того, что организм ребенка вырабатывает защитный иммунный ответ на болезнь; обычно побочные реакции полностью проходят в течение нескольких дней.
      Узнайте больше о вакцине против COVID-19 для детей, об уровне вакцинации детей в Молдове, о том, что знают молодые люди о вакцине и насколько родители готовы вакцинировать своих детей. Все это вы узнаете, посмотрев 24 июня выпуск aLIVE – онлайн-трансляцию популярного женского форума Mama.md и некоммерческой организации Forum.md. Проект был реализован при поддержке UNICEF Moldova, при финансовой поддержке USAID и UKAid.
  •