Как мы выбирали имя ребенку: истории читателей


    Читатели рассказали о забавных случаях, которые помогли в таком непростом деле, как выбор имени для малыша.

pexels-photo-2396105.jpeg

Назло свекрови

Свекровь спросила, как назовем малыша, и я ляпнула первое имя, что пришло в голову: Мирон! А когда она демонстративно упала в обморок, причитая «Ужас, ужас! С таким именем к нему ни одна девочка не подойдет знакомиться...», я тут же приняла решение именно так и назвать сына.

Почти в честь доктора

Во время беременности мы с мужем постоянно спорили — мне нравились имена Давид и Рафаэль, а ему — Тарас и Добрыня. В итоге мы сошлись на имени Эрик, и тогда уж напряглась вся семья — свекровь заявила, что так звали ее собаку, и вообще, имя ужасное! В итоге, когда малыш родился, мы поняли, что никакой он не Эрик, и вопрос о выборе имени снова оказался открытым.

Тогда мы вспомнили, что моего анестезиолога (он очень помог мне во время операции) звали Ян Федорович, а мой муж тоже Федор. Решили, что это знак, и стали рассматривать имя Ян, а между собой ласково называли ребенка Яшей. За пару дней это имя настолько «приклеилось» к малышу, что другого мы уже и представить себе не могли. Но ведь Яша — это не только Ян, но и Яков. Загуглили — оказалось 13 ноября как раз именины Якова, а само имя интернациональное (Жак, Джейкоб, Якуб, Хайме) и очень древнее, с интересной историей. В общем, так в нашей семье появился маленький Яков.

Имя из подсознания

Ждали мы второго сына, три УЗИ у разных врачей показали, что будет мальчик, имя придумали. А родилась девочка. Мы в ступоре, имя придумать не можем, то что с вечера кажется нормальным, с утра не то. Уже ребенку месяц. Утром мужу говорю: «Сколько можно? Вот сейчас как скажешь, так ребенка и назовем». Он мне с ходу говорит: «Алиса». На мой вопрос, почему Алиса, ответил, что «Алиса Селезнева хорошая девочка, пусть и у нас такая будет». Тут же отправила оформлять документы.

Украли имя

Еще лет с 12-13 я решила, что у меня будет сын, и я обязательно назову его Ярославом. Очень уж я увлекалась историей Древней Руси, а Ярослав Мудрый всегда был одним из любимейших персонажей. Но когда я встретила своего будущего мужа, и мы уже подали заявление в ЗАГС, у него родился племянник, которого назвали... Ярославом. Как я переживала, кто бы знал! Аж до самой своей беременности, а это целых 2,5 года, сокрушалась над тем, что у меня «украли» имя.

А потом начались волшебные совпадения. Первый раз сын явственно заколотил ручками и ножками в моем животе, когда на радио звучала песня про Костю-моряка. Потом мне везде стало попадаться имя Константин: то передачу про византийских императоров покажут, то иконописный образ в храме прямо-таки в глаза бросается.

А где-то за месяц до родов иду я вся такая энергичная, цветущая, счастливая, а сын мой в животе кааак развернется, да кааак уткнется уж не знаю куда, но больно было — будто ножом под ребра. Я где шла, там и села прямо на тротуар. Посидела, подышала и говорю: «Все, Костя, я поняла, не надо маме острой костью под ребра становиться».

А имя чудесное! Можно строго — Константин Витальевич, можно ласково — Костенька, Косяш, Костяшка моя, Кось, Кося. А еще мы его Косяком зовем, когда накосячит.

Мальчик, похожий на Андрея

Мы, когда ждали сына, твердо знали, что ждем Мишу. И вот День Х (у меня ПКС, но ребенок решил подкорректировать срок рождения и родиться пораньше, вместо 26-го декабря — 12-го).

Достают мне моего Мишу, показывают — похож на Мишу (в моем представлении), просто вылитый. А мысль тем временем в голове — Андрей родился....

Я в недоумении, ведь никогда не рассматривала это имя для своего ребенка. Лежу, прихожу в себя, звонит бабушка (которая знала, что Миша ожидается) и спрашивает: «Может, Андреем назовете? Завтра день Андрея Первозванного». В итоге назвали Андреем. Более похожего на Андрея мальчика я еще не встречала.

pexels-photo-377058.jpeg

В честь спортивных кумиров

Мы с мужем большие фанаты биатлона. Когда узнали, что будет сыночек, как раз смотрели очередную гонку. Норвежцы побеждали и тогда, и сейчас очень часто. Так и решили назвать сына Эмилем, как Эмиля Свенсена и Оливером, как Оле Эйнар Бьорндален, хотя можно было и Оле назвать, но на тот момент мне казалось это уж чересчур. Так и зовут сыночка — Эмиль Оливер!

Хитрый папа

С будущим папой спорили до хрипоты. Пол не знали: мне хотелось Кирилла или Свету, ему — сначала Витю или Лизу, потом Ивана или Василису. Спорили-спорили, решили тянуть жребий и добавить других имен для разнообразия. Лежу на диване, поглаживаю пузико, диктую имена — все, какие более-менее нравятся. Муж за столом — пишет и складывает бумажки в шляпу. Вытягиваю — Иван и Василиса! Родился мальчик.

Надо слово держать, я же сама бумажку тянула — назвали Иваном. Когда сыну было 2 месяца, папа проболтался, что на всех бумажках написал Иван и Василиса.

Но не жалею, Ванечка так Ванечка. Да и сыну идет, вырос в мужчину с типично славянской внешностью.

Прасковья вместо Николая

История про мою бабушку — 1919 год. У прабабушки Маши тяжелые вторые роды. До этого уже родилась дочь. Муж ждет сына. Родился ребенок, прабабушка лежит, не встает. Прадед взял ребенка и пошел крестить. Приняли на грудь со священником. Покрестили Николаем.

Спустя время, прабабушке стало лучше, пошла она пеленать Николая, а там девочка. Назвали Прасковья, но крестный покровитель у нее всю жизнь был святой Николай Угодник. И берег хорошо: всю блокаду проработала в Ленинграде, выжила.

Подсказки Вселенной

Старшая доченька Мишель — в честь актрисы Мишель Пфайфер, которая всегда была успешной красоткой. Средний сынок, когда родился, вытянулся ровно: и ручки по швам, золотые волосики — я аж ахнула — Оскар! А младшего решила назвать в честь любимого художника. Мужу сказала, что будет Эшер, а он мне: «Моего любимого деда звали Ашер»... Вот тебе и судьба!

Сейчас беременна снова: 9 недель, надеюсь, девчулю рожу. В голове перебираю имена, проходит Оскар и так невзначай говорит: «Может, вы мне сестренку родите, Эмилией назовем?»

Я обалдела — еще не говорили, что беременна, и Эмилия как раз одно из двух имен, о которых раздумываю! Наверное, что-то во Вселенной наводит меня на правильный выбор.

Девочка из сна

На третьем месяце приснилась кудрявая девочка, которую я во сне называла Серафимой. Молчала как партизан на расспросы родных, боялась, что имя не одобрят. А тут перед самыми родами мама ходит вокруг, мнется, явно хочет что-то сказать. Спрашиваю: «Что случилось?» Мама в ключе «Я совсем не настаиваю» начинает говорить, что недавно щелкала ТВ и попала на передачу, где интервью давала девушка Серафима, и это имя почему-то показалось ей идеальным для нашего ребенка. «Может, вы его рассмотрите?» Мужа еле уговорила! А когда к двум годам голова дочери неожиданно обросла темно-русыми кудрями, пришлось бороться с дежавю — это моя девочка из сна...

Простая арифметика

Самая забавная история случилась у племянника. У брата в имени 9 букв, в отчестве 11, в фамилии 10, строчки ни в одной анкете не хватает. Всегда говорил, что сына назовет Глебом или Олегом, в крайнем случае — Игорем. Племянник родился, когда УЗИ еще не было, и немного раньше срока. Имя не обсудили. Из роддома малыш попал в больницу, при поступлении потребовали записать имя. Мать предложила: Тимур. Отец ответил: «Только не это! Хочешь Тиму — назовем Тимофеем!», в ответ услышал: «Только не это!» И тут на сцену выступила теща и предложила назвать Константином. Еще на одну букву больше! Год назад у нашего Кости родился сын. Назвали в честь деда. Но они живут в стране, где хотя бы отчеств нет.

Две Анны, два Бориса, два Севы

У одной моей соседки муж, зарегистрировавший дочку Анной, был сильно удивлен, узнав, что одна Анна у них уже есть: «Как же, она ж Нюрка у нас!»

Другой счастливый отец двух дочерей и одного сына, регистрируя четвертого, на вопрос, как сына зовут, честно ответил  — Борис, имея в виду старшего.

Регистратор так и записал «Борис» в свидетельство новорожденного, а скромный человек не попросил исправить (а может, и просто не заметил). Так двух Борисов и растил.

А у нас в семье оказалось два Севы. Имя первого сына я прочитала в «Очарованном страннике» в 16 лет, и мне оно показалось самым прекрасным — Северьян. Затем появился Лев, а вот для третьего сына придумать имя было труднее всего — любимые мужские имена у меня закончились. Муж хотел назвать славянским именем, с понятным смыслом, но разных Славов я не хотела, согласна была на Всеволода. Смущало только, что один Сева у меня уже есть, Северьян который. Муж сказал: ничего, будем звать Володей — ВсеВолод же. Так и назвали. А я просто Волей зову — и не один глубокий смысл, и неизбито.

Только не Лысовласка!

Когда я вынесла дочку на выписку, муж посмотрел в ее огромные глаза (они казались еще больше от закапанного лекарства) и вынес вердикт, что я ему какого-то инопланетянку родила. Да еще к тому же и лысую!

На мои возражения, что это пушок золотых волос, как у Златовласки, он стал ласково называть ее Лысовлаской.

Я же мечтала назвать дочь Таисией и уговаривала мужа примерно так: «Ты, дорогой, ее не рожал в муках, не лез на стенку 18 часов, и не кричал „усыпите меня!“ Я заслужила хотя бы имя придумать чаду».

Муж у меня человек добрый, поэтому согласился и пошел в ЗАГС, но... вернулся, так ребенка и не назвав! Там была огромная очередь, будто весь город в этот день приехал регистрировать детей. Тогда-то я и задумалась: а может быть, не Таисия? Решили провести стандартную процедуру — написали 5 понравившихся имен на 5 листочках. Положили в корзинку, перемешали и вытянули два раза подряд одно и то же имя — Мария! Вот кто у нас! Ура! И, кстати, в ЗАГСе в тот день ни одного человека в очереди, а имя Мария в тройке самых распространенных имен в тот год...

Не имя, а подарок

Ждала мальчика, сразу 2 имени подобрала — Искандер и Нуриман, но первое же УЗИ показало, что девочка будет. Вот с именем для дочки была засада. Когда умерла Белла Ахмадуллина, мелькнула мысль, что роди я девочку, назвала бы Беллой, но, выйдя во двор, поняла, что Беллами сейчас собачек называют — естественно, это имя отпало. Нравилось имя Ясмин, но не знала, какая внешне дочь родится, для блондинки не очень подходит. И с самого начала называла ребенка подарком, подаренкой, Даренкой, так как беременность была незапланированной и неожиданной. Но назвать дочь «коровьим» именем не могла, у нас молоко «Даренка» продается, и назвала Дария, с ударением на последнюю гласную. Вот так сложно я шла к имени дочери.

Случайности не случайны

Младшую дочку изначально мы хотели назвать Викторией. Но когда произносила это имя, язык как будто спотыкался. Имя красивое, но не ее. Решение пришло само собой. Когда она родилась, волосики были темными, но один локон был золотистым. Злата. Начала раздумывать, как уговорить мужа. А тут и он мне звонит.

— Привет. Знаешь, я подумал... а может быть, назовем ее Златой?

Я удивилась, но с радостью согласилась. Но и на этом история не закончилась. Муж позвонил своей сестре.

— Привет. Знаешь, как мы назвали дочку?!

— Злата? — спросила его сестра.

— Ведьма! — смеясь, ответил мой ошарашенный муж и повесил трубку.

Я не знаю, что это было... Имя Злата не рассматривалось вообще! Но оно пришло в голову всем и разом.

deti.mail.ru





Recenzie utilizator

Comentarii Recomandate

Nu sunt comentarii de afișat



Vizitator
Adaugi comentarii ca vizitator. Dacă ai un cont, te rog autentifică-te.
Adaugă un comentariu...

×   Alipit ca text avansat.   Alipește ca text simplu

  Doar 75 de zâmbete maxim sunt permise.

×   Linkul tău a fost încorporat automat.   Afișează ca link în schimb

×   Conținutul tău precedent a fost resetat.   Curăță editor

×   Nu poți lipi imagini direct. Încarcă sau inserează imagini din URL.


  • Conținut similar

    • LupuCristinna
      De LupuCristinna
      Дети постоянно наблюдают за нами — и все, что мы говорим или делаем, оказывает на них куда большее влияние, чем то, что мы просим их делать изо дня в день. Именно поэтому нам важно следить за тем, как мы управляем собственными эмоциями, как ведем себя в кризисных ситуациях, как конфликтуем, как миримся и как решаем проблемы. При этом важно помнить, что дети воспринимают происходящее не так, как взрослые, а потому любому нашему поведению требуется объяснение.
      «Дети не знают, что происходит у вас в голове», — говорит психиатр университетской больницы Джорджтауна Джефф Бостик. Он рекомендует родителям комментировать свое поведение, чтобы детям не приходилось самим догадываться и домысливать их действия. Для того, чтобы помочь нашим детям правильно интерпретировать различные ситуации и развить эмоциональный интеллект, нам важно озвучивать те ситуации, которые кажутся нам понятными без слов.
      Говорите хорошее о своем партнере
      Признаваться друг другу в любви — это хорошо, но этого не всегда бывает достаточно. Не забывайте говорить своему партнеру о том, что вы любите в нем больше всего, чем восхищаетесь, и что цените. Например, собираясь на прогулку, вы можете отметить: «Смотри, папа захватил с собой бутылки с водой. Как здорово, что на него всегда можно положиться!».
      В обратную сторону эти примеры тоже, к сожалению работают. Чем чаще вы закатываете глаза или в негативном ключе комментируете поступки и слова друг друга (да, дети слышат даже то, что вы бормочете себе под нос), тем прочнее в голове ребенка закрепляется определенная модель взаимоотношений.
      Признавайте ошибки и ищите решения
      Нет ничего постыдного в том, чтобы признать, что вы где-то ошиблись или что-то не продумали — взрослые не могут быть идеальными и знать абсолютно все, и это нормально. Устное признание родительского промаха («Упс, кажется, что-то я здесь не досмотрел») учит детей спокойнее относиться к собственным ошибкам.
      Следующий шаг, который должен следовать за неудачей — это попытка ее исправить, которую тоже лучше описать словами. Порассуждайте вслух, проговорите, что пошло не так, где вы допустили ошибку, и что надо сделать для того, чтобы стало лучше. Даже если в моменте вас захлестнули эмоции, дайте себе несколько минут на то, чтобы успокоиться, а потом вернитесь к решению проблемы.
      Объясняйте свои эмоции
      К сожалению, далеко не все взрослые способны анализировать то, что они чувствуют (не говоря уже о том, чтобы объяснять свои переживания детям), однако никогда не поздно этому научиться. Когда вы начнете объяснять ребенку свои поступки с точки зрения эмоций («Я кричу, потому что устала, злюсь и расстраиваюсь из-за того, что ты испачкал мою одежду» или «Я вздрогнул, потому что испугался машины, которая так быстро мимо нас промчалась»), вы получите сразу двойную пользу: вам будет проще контролировать свои эмоции в родительстве, а детям будет проще вас понимать и анализировать собственные переживания.
      Просите о помощи
      В первую очередь это касается мужчин, которые привыкли считать свою способность справляться со всем самостоятельно ключевым достоинством. В реальности же умение просить о помощи является невероятно важным и позволяет предотвратить множество проблем в будущем. А потому покажите ребенку личным примером, что нет ничего зазорного в том, чтобы обратиться за помощью и поддержкой к родственнику или другу — даже если помощь вам требуется совсем небольшая.
      Проявляйте эмпатию
      Чтобы ребенок научился не только понимать собственные чувства, но и чувства других людей, ему важно видеть проявления эмпатии. Обсуждайте эмоции и переживания друг друга и пытайтесь понять, что испытывает ваш собеседник. Задавайте вопросы, проявляйте любопытство и выдвигайте предположения.
      Делитесь мыслями и наблюдениями
      «Смотри, это облако похоже на дедушкину машину». Неизвестно, поддержат ли вас ваши дети в ваших размышлениях или просто странно на вас посмотрят, но попробовать точно стоит. Когда вы рассказываете детям о том, что приходит вам на ум, о том, что вы знаете и видите, вы учите их смотреть на вещи другими глазами и показываете, что мир вокруг куда сложнее и интереснее, чем кажется.
      Говорите о дружбе
      Детям важно видеть, что друзья — это не просто люди, которые присутствуют в вашей жизни. Расскажите и покажите им, что дружба — это близкие отношения между людьми, которые радуются друг другу, поддерживают друг друга, вместе переживают победы и трудности. Продемонстрируйте личным примером, что важно иметь крепкие и хорошие отношения за пределами семьи, а также как их сохранять и поддерживать.
      Описывайте процессы
      Если вы собираете на пляж, всегда проще крикнуть: «Все в машину!», но намного полезнее объяснить детям, что вы делали до этого. Привлеките детей к сборам и расскажите им, как вы готовитесь к семейной поездке: «Сначала нам надо взять сумку. Положить в нее полотенце, воду, солнцезащитный крем». Так вы покажете, что ни один бытовой процесс не происходит сам собой — за каждым стоит конкретный человек и конкретные действия, а заодно получите помощников, которые вскоре научатся сами собирать сумку на пляж или для поездки на дачу.
      Извиняйтесь и признавайте свою вину
      Все мы совершаем ошибки. Другое дело, — как мы пытаемся их исправить. Некоторые стремятся отделаться формальными извинениями, другие — уходят в защиту и отказываются признавать свою вину. Ни то, ни другое не показывает детям хорошего примера того, как стоит решать конфликты с близкими людьми. А потому уделите особое внимание тому, как вы примиряетесь после ссор с близкими.
      chips-journal.ru
    • LupuCristinna
      De LupuCristinna
      На самом деле, скука — это не хорошо и не плохо, утверждают эксперты по детскому досугу и развитию.
      Издание Popsugar побеседовало со специалистами в области детских игр и раннего развития, чтобы выяснить, так ли страшна детская скука, и как извлечь из нее пользу. Поскольку избежать скуки у вас все равно не получится, важно научиться правильно на нее реагировать и научить ребенка с ней справляться. Вот, что для этого надо сделать.
      Разберитесь, действительно ли вашему ребенку скучно
      Скуку можно охарактеризовать как «потерю интереса», — говорит профессор социологии Сандра Стоун, которая посвятила 25 лет своей научной деятельности исследованиям детских игр и развития. Даже если дети жалуются на то, что им скучно, это может говорить о чем угодно (не обязательно о том, что они испытывают скуку), а потому родителям следует сперва хорошенько разобраться в том, с чем они имеют дело.
      «Дети могут потерять интерес к чему-то из-за слабости и утомления», — говорит Стоун. — «Если дети устали, им просто надо немного отдохнуть, чтобы набраться сил для новых игр».
      Еще одна причина, по которой может возникать чувство скуки — это потребность в человеческом контакте. Если причина скуки ваших детей кроется в том, что они давно не общались с близкими людьми, Сандра Стоун рекомендует родителям отложить свои дела в сторону и поговорить со своим ребенком, поиграть с ним и пообниматься.
      Когда ваш ребенок жалуется на то, что ему скучно, худшее, что можно сделать — это сразу же предложить ему множество вариантов того, как это исправить. Вместо этого Стоун советует родителям потратить несколько минут своего времени на разговор с ребенком, чтобы выяснить, чем на самом деле может быть вызвана его скука, и как это можно исправить.
      Как реагировать на то, что вашему ребенку скучно
      Если дело не в усталости или нехватке общения, то можно предположить, что вашему ребенку и правда скучно. Это, как правило, связано с потерей интереса к его текущему занятию: например, вы забрали у ребенка планшет, и ничто не может с ним сравниться, или он просто не может придумать, чем заняться дальше.
      Чтобы помочь детям младшего возраста справиться со скукой, вы можете активно подключиться к решению проблемы. Например, напомните им о других играх и занятиях в их арсенале, о которых они могли забыть. Или займитесь ротацией игрушек: разделите игрушки ребенка на несколько частей, а затем убирайте и доставайте их по очереди, например, раз в неделю.
      Чтобы помочь детям в возрасте от пяти лет, родителям достаточно использовать вербальную поддержку вместо активных действий. Выслушайте их, разделите их чувства и поддержите любые варианты борьбы со скукой, которые они предлагают.
      «Деликатно подведите к тому, чтобы ваш ребенок проявлял независимость в своих мыслях и идеях», — говорит Стоун. — «Если ребенок высказывает какие-то идеи, поддержите их и помогите развить эти идеи, внося свои предложения. Убедитесь, что решения принимает ребенок, а не вы. Если ребенок научится принимать решения самостоятельно, скука перестанет быть вашей проблемой».
      Как быть, если ничего не помогает
      Проблема многих детей, которые привыкли к тому, что их будни проходят по четкому расписанию из школьных занятий и дополнительных кружков, заключается в том, что у них совершенно нет навыка борьбы со скукой. У них никогда не было достаточно времени для того, чтобы заскучать, а потому они понятия не имеют, как себя вести в этом случае.
      «К сожалению, наше общество, включая школу, может уничтожить детскую способность следовать своим интересам», — говорит Стоун.
      Исследования показывают, что взрослые — иногда неосознанно — управляют всем, что делают их дети. Например, следят за тем, чтобы все занятия детей были четко структурированы и организованы, что разрушает их чувство автономности и независимости.
      «Автономность дает детям понимание того, что есть вещи, которые они могут контролировать», — комментирует Стоун. — «Она подталкивает детей к принятию собственных решений о том, что они хотят делать и когда».
      И да, даже независимые и самостоятельные дети иногда могут заскучать, но это случается намного реже, чем у тех детей, которые с ранних лет привыкли существовать в жестком и насыщенном графике. В таких случаях эксперты рекомендуют чаще инициировать свободную игру — процесс с неопределенным результатом, на ход которого дети влияют сами.
      «Взрослым необходимо предоставлять детям время и свободу следовать за своими интересами», — отмечает Стоун. — «Если родители чувствуют, что их ребенок не справляется с этим, им надо попробовать предоставлять ему больше самостоятельности и автономности, поддерживать его способность принимать собственные решения, быть любопытным и прислушиваться к себе. Сначала это может быть непросто, но плюсы в долгосрочной перспективе для ребенка и для взрослого того стоят».
      chips-journal.ru
    • LupuCristinna
      De LupuCristinna
      Решение является окончательным и в целом имеет обязательную силу, а также доводится до сведения президента Румынии, сообщает mediafax.ro
      Ранее румынское правительство оспорило закон об удвоении детских пособий с 1 августа 2020 года, заявив, что источников финансирования нет.
      14 января 2020 года президент Клаус Йоханнис промульгировал закон, который предусматривает удвоение государственной надбавки на детей с 300 до 600 румынских леев для детей с ограниченными возможностями.
      point.md
    • LupuCristinna
      De LupuCristinna
      Несколько лет назад педиатр Евгений Комаровский советовал родителям заводить собаку: «Собака, которая постоянно носит в дом грязь, обнимается с ребенком, облизывает его, создает на его иммунитет постоянную микробную нагрузку», — писал он. А недавно в журнале Pediatric Research появились результаты исследования, проведенного австралийскими ученым, которые показали, что собаки хороши не только для того, чтобы приносить в дом микробов.
      Исследователи опросили 1646 родителей детей в возрасте от двух до пяти лет. В 42 процентах опрошенных семей дети росли с собаками, а в 58 — без. Ученые проанализировали социальное и эмоциональное развитие детей и пришли к интересным выводам.
      Оказалось, что дети, которые с раннего возраста общались с собаками, на 23 процента реже сталкиваются с проблемами в выражении своих эмоций, чем те дети, которые росли без собак. Также они на 30 процентов меньше склонны к антисоциальному поведению, на 40 процентов реже испытывают трудности в общении со сверстниками, и на 34 процента чаще проявляют осознанность в отношениях, например, делятся игрушками с другими. Этот показатель увеличивается до 74 процентов в том случае, если дети играют со своими собаками три раза в неделю или чаще.
      «Мы предполагали, что наличие собаки положительно сказывается на состоянии детей, но мы были удивлены, когда обнаружили, что оно связано с таким количеством позитивных эмоций и поведенческих паттернов», — говорит ведущий автор исследования Хейли Кристиан. — «Наше исследование показало, что совместное проживание с собакой положительно влияет на развитие и состояние ребенка, и мы предполагаем, что это может быть связано с привязанностью между детьми и собаками».
      Несмотря на полученные результаты, ученые отмечают, что их исследование носило характер наблюдения и не может использоваться как научное доказательство прямой связи между собаками и эмоциональным развитием детей. Чтобы ее подтвердить, требуется собрать намного больше информации.
      «Мы не говорим, что вам срочно надо завести собаку», — уточняет Кристиан. — «Это очень значимое решение. Вместе с собакой появляются новые обязательства и траты. Однако наше исследование показало, что преимущества перевешивают возможные недостатки».
      chips-journal.ru
    • LupuCristinna
      De LupuCristinna
      Специалисты провели эксперимент с участием 75 детей в возрасте от трех до пяти лет. Некоторые дети играли на площадках, куда добавили лесной дерн, и гуляли в лесу. Другая группа оставалась в городе, передает gazeta.ru
      Согласно исследованию, у детей, игравших на «грязных» площадках, повысилось разнообразие бактерий на коже, что укрепило иммунитет: в образцах крови увеличилось содержание противовоспалительного белка IL-10.
      Ученые заключили, что детям важно контактировать с микробами, находящимися в верхних слоях почвы.
      gazeta.ru
  •