Детские игры. Что упускают родители?

Если у ребенка есть такие возможности, как например, показал Гленн Доман в своем Институте развития человеческого потенциала, то надо успеть развить в ребенке все его таланты. Незаметно для нас, группы раннего развития, многочисленные кружки, подготовительные курсы к школе, дополнительные занятия для школьников стали привычной жизнью современных детей и отличительной чертой хороших родителей.

Но ведь это же хорошо, ребенок всегда при деле, учится, исследует, достигает целей, живет насыщенной жизнью? И да, и нет. Хорошо, как известно, когда все в меру и по желанию самого ребенка. Плохо, когда ребенок испытывает перегруз, когда оценки и достижения превыше всего, когда весь день расписан по минутам.

Кроме того, родители и педагоги стали меньше поощрять детей просто играть. Свободная игра стала чем-то вроде бесполезного занятия и траты времени, которое можно провести с пользой. Ну что хорошего в том, что он возится в грязной луже (песке, траве и т.д), что они бегают с палками по парку или в очередной раз строит дом-убежище из одеял? Лучше займемся чтением, письмом, коллективным рисованием по шаблону или, на худой конец, спокойно посидит рядом. Так безопаснее.

Но свободная игра, которая так присуще детству, как раз и развивает то, что мы так хотим развить в ребенке с помощью популярных методик и обучающих занятий. Она важна и нужна ребенку, как базовый элемент и условие для его развития и воспитания. У детей любого возраста обязательно должно быть время для себя, на “подумать”, на игру, которую они придумали сами и не обязательно с игрушками.

7 важных преимуществ свободной игры для развития ребенка

1. Дарит радость и удовольствие, снимает напряжение и страхи. В том числе закладывает привычку получать удовольствие от новых знаний, умений, процесса исследования.
2. Развивает творческий потенциал.
3. Во время игры ребенок узнает о своих возможностях и способностях, так как ребенок изучает среду, которая его окружает и то, как устроен мир.
4. Игра дает возможность пробовать и ошибаться, повторять, пока не получится.  
5. Исследуя мир вокруг себя без постоянного давления, ребенок учится быть уверенным в себе и повышает свою самооценку.
6. Подвижные игры развивают у детей крупную моторику и координацию, которые тесно связаны с мелкой моторикой.  
7. Игра учит терпению и концентрации внимания.

Стремление играть заложено в ребенке с рождения. Игра – мощный и необходимый элемент для детского развития, раскрытия потенциала и возможностей.

Самое главное – поддержка родителей и создание подходящих условий для свободной игры. 

ihappymama.ru