6 претензий школьного учителя к современным родителям


    Учитель русского языка и литературы Марина Моисеевна Бельфер рассказала о том, как изменились отношения между родителями и школой за последнее десятилетие.

123 (1).jpg

Родители лучше знают, как учить

Меня учителем сделала бабушка моей ученицы и моя бабушка, которые приводили меня в чувство после абсолютного неумения совладать с детьми. Они любили меня, как, впрочем, и большинство родителей моих учеников, хотя я ничего не умела, не справлялась с дисциплиной, мучилась, было очень трудно.

unnamed-2-1.jpgНо я становилась учителем, потому что знала: эти родители меня любят, они на меня смотрят поддерживающе, они не ждут, что я прямо сейчас всех научу. Они были помощниками, но не влезали в суть педагогического процесса, которого у меня тогда еще и не было. И взаимоотношения с родителями в школе, которую я закончила и куда пришла работать, были дружественно-доброжелательными.

У нас было очень много детей, они учились в две смены, и мне хватит пальцев одной руки, чтобы пересчитать тех родителей, с которыми остались неразрешенные вопросы и случаи, когда я ощущала свою вину, неполноценность, неумение или боль. То же самое было еще тогда, когда я училась: мои родители в школе бывали крайне редко, звонить учителю было не принято, да и телефонов учителей родители не знали. Родители работали.

Сегодня родители изменились, они стали чаще и больше ходить в школу. Появились мамы, которых я вижу в школе через день.

Стало возможным звонить учителю в любое время и постоянно переписываться с ним в электронном журнале. Да, журнал предполагает возможность такой переписки, но, учитывая то, чем и как учитель занят в течение дня, это, конечно, должно происходить в исключительных случаях.
Кроме того, теперь учитель должен участвовать в школьных чатах. Я никогда в этом не участвовала и не буду, но по рассказам родителей знаю, что в этой переписке происходит много опасного и вредного, на мой взгляд, – от обсуждения бессмысленных сплетен до нагнетания непродуктивных волнений и нелепых ссор, что подтачивает творческую и рабочую атмосферу, которую создают учителя и ученики гимназии.

У учителя, кроме его уроков, серьезной, продуманной внеклассной работы с детьми, самообразования и своей личной жизни, множество обязанностей: он проверяет работы детей, готовится к урокам, факультативам, кружкам, ездит на экскурсии, готовит семинары и выездные лагеря, и он не может заниматься перепиской с родителями.

Сама я не написала в электронном журнале ни одного письма за все время, что он есть, и никто от меня этого не потребовал. Если у меня есть проблема, я должна увидеть маму, познакомиться с ней, посмотреть ей в глаза, поговорить. А если у меня и у большинства моих учеников нет проблем, то я ни о чем не пишу. Для общения с мамами и папами есть родительское собрание или индивидуальные встречи.

Коллега – одна из лучших учителей Москвы – рассказывала, как ей родители на собрании устроили обструкцию: она не готовит детей к сочинению. Они хотят, чтобы детей натаскивали на сочинение, они лучше знают, как их к нему готовить, плохо себе представляя, что вообще происходит у учителя на уроке, что работе с текстом и его структурой дети учатся постоянно.

Цитата

Сегодня родители хотят знать, что и как было на уроке, хотят проверить – точнее, я не знаю, на самом ли деле они это хотят и могут, но они это транслируют.

«А в том классе программу вот так проходили, а у нас вот так. Там поменяли местами, а здесь нет. Почему? Сколько часов по программе проходят числительные?» Открываем журнал, отвечаем: 14 часов. Спрашивающему кажется, что мало… Не представляю, чтобы моя мама знала, сколько уроков я изучала числительные.
Родители, безусловно, имеют право на любой вопрос, но они часто задают их недоброжелательно, не для того, чтобы понять, а чтобы проконтролировать, все ли так делает учитель с его, родителя, точки зрения. Но часто родитель сам не знает, как выполнить то или иное задание, например, по литературе, и поэтому считает его непонятным, неправильным, сложным. А на уроке каждый этап решения этой задачи был проговорен.

Не понимает не потому, что он глупый, этот родитель, – просто его учили иначе – а современное образование предъявляет другие требования. Поэтому иногда, когда он вмешивается в учебную жизнь ребенка и в учебную программу, получается казус.

Родители считают, что школа им должна

Многие родители считают, что школа им должна, а что должны они – не знают. И у многих нет желания понять и принять требования школы. Они знают, что должен учитель, как он должен, почему он должен, зачем. Конечно, это не обо всех родителях, но примерно треть теперь в меньшей степени, чем прежде, готова к доброжелательному взаимодействию со школой, особенно в среднем звене, потому что к старшим классам они успокаиваются, начинают многое понимать, прислушиваются и смотрят в одну сторону с нами.

3a3dbf96cdd26adc40fcbb1dcf8bf386.jpgЧастым стало и хамское поведение родителей. Изменился даже их внешний вид, когда они приходят в кабинет директора. Раньше я не могла себе представить, чтобы кто-то в жаркий день пришел к директору на прием в шортах или в спортивном домашнем костюме. За стилем, за манерой разговаривать часто стоит уверенность: «я имею право».

Я никогда не произношу вслух и не думаю, что мы предоставляем образовательные услуги: как бы кто нас ни назвал, как бы Рособрнадзор за нами ни надзирал, мы есть те, кто мы есть – учителя. Но, может быть, родители думают иначе. Никогда не забуду молодого отца, который, положив ногу на ногу, объяснял директору, что он живет в соседнем доме и поэтому даже не собирается искать другую школу. При том, что с ним спокойно беседовали, объясняли, что ребенку в школе может быть трудно, рядом есть другая школа, где его ребенку будет комфортнее.

Современные родители, как налогоплательщики, считают, что школа им должна предоставить набор образовательных услуг, и государство их в этом поддерживает. А что должны они? Отдают ли они себе отчет в том, насколько ребенок их стараниями подготовлен к жизни в средней школе? Умеет ли он соблюдать правила общего распорядка, слышать голос старшего, самостоятельно работать? Может ли он вообще делать что-то самостоятельно, или его семья склонна к гиперопеке? А главное – это проблема мотивации, с которой учителя сейчас с трудом справляются, если нет подготовленной в семье почвы.

Родители хотят руководить школой

Многие из них стремятся вникнуть во все школьные дела и непременно принять в них участие – это еще одна особенность современных родителей, особенно неработающих мам.

Я убеждена в том, что помощь родителей нужна тогда, когда школа или учитель за ней обращаются.
Опыт нашей школы говорит о том, что успешна и продуктивна совместная деятельность родителей, детей и учителей при подготовке к праздникам, на субботниках в школе, при оформлении кабинетов в творческих мастерских, при организации сложных творческих дел класса.

Работа родителей в управляющем и попечительском советах может и должна быть плодотворной, но сейчас распространено настойчивое желание родителей руководить школой, указывать ей, что она должна делать – в том числе и вне деятельности управляющего совета.

download.pngРодители транслируют ребенку свое отношение к школе

Нередки случаи, когда родитель чем-то недоволен и может сказать при ребенке про его учительницу «ну и дура». Не могу себе представить, чтобы так могли сказать мои родители и родители моих друзей. Не надо абсолютизировать место и роль учителя в жизни ребенка – хотя оно нередко очень важное, но если ты выбрал школу, хотел в нее попасть, то, наверное, невозможно идти в нее без уважения к тем, кто ее создал и кто в ней работает. А уважение проявляется в разном.

Например, у нас в школе есть дети, которые далеко живут, и, когда родители везут их в школу, они каждый день опаздывают. За несколько лет это отношение к школе как к месту, куда можно опаздывать, передается детям, и они, уже когда ездят сами, тоже постоянно опаздывают, и таких у нас немало. А механизмов воздействия у учителя нет, он не может даже не пустить на урок – может только позвонить маме и спросить: доколе?

Или внешний вид детей. У нас нет школьной формы и нет строгих требований к одежде, но иногда возникает впечатление, что ребенка с утра никто не видел, что он не понимает, куда он идет и зачем. А одежда – это тоже отношение к школе, к процессу обучения, к учителям. Об этом же отношении говорят ставшие более частыми отъезды родителей с детьми на отдых в учебное время, несмотря на принятое в нашей стране количество каникулярных дней. Дети очень быстро взрослеют и перенимают принятую в семье позицию: «чтобы миру не быть, а мне чаю пить».

Уважение к школе, к учителю начинается еще в детстве с благоговения перед авторитетом родителей, и в нем, естественно, растворена любовь: «Это делать нельзя, потому что расстроит маму». У верующего человека это потом становится частью заповедей, когда он сначала неосознанно, а потом умом и сердцем понимает, что можно, а что нельзя. Но в каждой семье, даже неверующей, есть своя система ценностей и заповедей, и их ребенку надо последовательно прививать.

За благоговением, говорит философ Соловьев, появляется страх – не страх как боязнь чего-то, а то, что религиозный человек называет страхом Божьим, а для неверующего это страх обидеть, задеть, страх поступить не так, как следует. И этот страх потом становится тем, что называется стыдом. А дальше происходит то, что, собственно, и делает человека человеком: у него появляется совесть. Со-весть – это истинная весть тебе о самом себе. И ты каким-то образом либо сразу понимаешь, где подлинное, а где мнимое, либо совесть догоняет тебя и мучает. Каждому знакомо это чувство.

Родители жалуются

У современных родителей вдруг открылся канал связи с высокими инстанциями, появился Рособрнадзор, прокуратура. Теперь чуть только кто-то из родителей не доволен школой, сразу звучат эти грозные слова. И доносительство становится нормой, мы пришли к этому. Это последняя точка в истории контроля над школой. А намерение установить камеры в кабинетах? Надзирающие органы считают, что в каждом учебном кабинете должна быть камера. Представьте себе живого учителя, работающего с детьми, за которым непрестанно следит камера.

uhitel-i-uchenik-e1410797947664.jpgКак будет называться это учебное заведение? Мы в школе или в режимном заведении? Оруэлл по сравнению с этим отдыхает. Жалобы, звонки начальству, претензии. В нашей школе это нечастая история, но коллеги рассказывают страшные вещи. Мы все учились чему-то, и не как-нибудь, много лет работаем в одной и той же школе, понимаем, что надо ко всему относиться спокойно, но, тем не менее, мы живые люди, и, когда нас допекают родители, становится очень трудно вести диалог.

Я благодарна и хорошему, и плохому жизненному опыту, но сейчас уходит немереное количество сил абсолютно не на то, на что хотелось бы их тратить. В нашей ситуации мы тратим почти год на то, чтобы родителей новых детей сделать своими союзниками.

Родители растят потребителей

Еще один аспект современного родительства: многие довольно часто стараются обеспечить детям максимальный уровень комфорта, самые лучшие условия во всем: если экскурсия, родители категорически против метро – только автобус, только комфортабельный и желательно новый, что гораздо более утомительно по московским пробкам.

Наши дети не ездят на метро, некоторые из них там вообще ни разу не были.
Когда мы недавно организовывали образовательное путешествие за границу – а в нашей школе учителя обычно заранее за свой счет выезжают на место, чтобы выбрать жилье и продумать программу, – одна мама очень возмущалась, какой в результате был выбран неудобный рейс (мы стараемся подобрать самый дешевый вариант, чтобы могли поехать все желающие).

np-46-660x330.jpgМне это не очень понятно: я полжизни в наших школьных путешествиях проспала на матах, на теплоходах мы всегда плавали в трюме, и это были замечательные, самые прекрасные наши поездки. А сейчас – гипертрофированная забота о комфорте детей, родители растят капризных потребителей, совершенно не приспособленных к реальной жизни, не умеющих позаботиться не только о других, но и о себе. Но это не тема взаимоотношений родителей и школы – мне кажется, это общая проблема.

Но есть родители, которые становятся друзьями

Но есть у нас и потрясающие родители, которые становятся друзьями на всю жизнь. Люди, которые с полуслова понимают нас, принимают сердечное участие во всем, что мы делаем, с ними можно посоветоваться, обсудить что-то, они могут посмотреть на это дружеским взглядом, могут сказать правду, указать на ошибку, но при этом стараются понять, не становятся в позицию обвиняющего, умеют встать на наше место.

В нашей школе хорошая традиция – родительское слово на выпускном вечере: родительский спектакль, фильм, творческий подарок от родителей учителям и выпускникам. И родители, которые готовы смотреть с нами в одну сторону, нередко сожалеют, что они сами не учились в нашей школе. Они вкладывают в наши выпускные вечера не столько материальные, сколько творческие силы, и это, мне кажется, самый главный и самый хороший результат нашего взаимодействия, которого можно добиться в любой школе при взаимном желании слышать друг друга.

pravmir.ru





Recenzie utilizator

Comentarii Recomandate

Nu sunt comentarii de afișat



Vizitator
Adaugi comentarii ca vizitator. Dacă ai un cont, te rog autentifică-te.
Adaugă un comentariu...

×   Alipit ca text avansat.   Alipește ca text simplu

  Doar 75 de zâmbete maxim sunt permise.

×   Linkul tău a fost încorporat automat.   Afișează ca link în schimb

×   Conținutul tău precedent a fost resetat.   Curăță editor

×   Nu poți lipi imagini direct. Încarcă sau inserează imagini din URL.


  • Conținut similar

    • maria981s
      De maria981s
      Кошачьи эмоции по поводу новорожденного

      «Скажешь воспитательнице, что ты все сама сделала, родители тебе не помогали»

      Лучший способ снять сапоги

      «У моей дочери армия из Минни-Маус под руководством Джейсона»

      «Я поменялся лицом с моей 7-месячной дочерью, и она превратилась в мистера Бина»

      Мама наняла джаз-бенд из 5 человек, чтобы разбудить свою дочь, которая ненавидит вставать

      «Мой сын нашел радионяню»

      Когда ребенок впервые видит кошку

      Откуда берутся розовые мишки?

      «После тяжелой рабочей недели мой 4-летний сын решил оттянуться»

      «У моего сына также был 100-й день в школе. Он выглядит как 45-летний офисный служащий, который сыт по горло своей работой»

       
      «Фотография была сделана, чтобы доказать жене, что я уложил сына в постель. Получилось довольно зловеще»

      «Взял моего сына кататься на лыжах в первый раз. Вышло неплохо»

      «Это подарок. Мой сын будет в ярости»

       
      «Мой сын великолепно играет в прятки. Вы ни за что его не заметите»

      Мечта родителей: удобные детские кресла прямо на чемоданах

      «Сын (4 года) кота нарисовал... Думаю, книги Кинга есть кому иллюстрировать»

      Ребенок — это когда ты знаешь имена всех этих странных мультяшек

      Когда ты профессиональный игрок в американский футбол

      Чтобы лучше спалось

      В Белгороде снег. Ребенок жив, все нормально

      «Не так, доченька, а вот так»

      Папа обещал покататься на санках — папа покатался

      С таким отцом спорить бесполезно

      С мамой хорошо, а с папой интереснее

      adme.ru
    • julia122997
      De julia122997
      Делимся обобщенным опытом (своим и других родителей) и объясняет, почему, услышав рыдания чужого ребенка, стоит отказаться от привычного недовольства (даже если ваши дети себе такого никогда не позволяют).
      Иногда детей трудно успокоить
      «Жизнь безрадостна, когда не можешь вытащить книжку, которую хочешь посмотреть, из-под самого себя».
      И это нормально. Успокоить плачущего малыша не всегда получается даже дома, в привычной для него обстановке, когда все семья пляшет вокруг с погремушками. Вне дома задача всегда намного усложняется, особенно если ребенок первый и родителям не хватает опыта.
      Дети до 3-4 лет (а речь пойдет именно о них) часто не умеют разговаривать или говорят плохо, а потому не способны внятно изложить причину своих слез. А причин этих может быть миллион — от запрета облизывать асфальт до того, что трава зеленая, не говоря уже о банальных коликах или режущихся зубках. То, что шестилетке можно объяснить, ребенок помладше не поймет в силу возраста.
      И они чувствуют настроение окружающих
      Зато он вполне может понять язык тела. Мама спокойна и ласкова? Шансы на восстановление тишины резко увеличиваются. Мама нервничает из-за того, что незнакомая женщина язвительно высказалась о современных методах воспитания (и хорошо если дело ограничилось только словами, некоторые могут полезть в коляску или схватить ребенка), и двигается неуверенно и резко? Готовьте беруши.
      К тому же чем меньше внимания вы отнимете у мамы замечаниями, тем больше его достанется ребенку, что тоже поможет как можно скорее достичь спокойствия.
      Больше всех стресс испытывают родители ребенка
      Когда ребенок плачет, нам некомфортно. Это инстинктивная реакция, с которой ничего не поделать. Если малыш не ваш, то можно уйти или хотя бы приглушить звук наушниками или берушами. Но родителям младенца деваться некуда. Слезы, сопли, крики и вдобавок осуждение окружающих падают на их плечи. Автор статьи пару раз оказывалась в таких ситуациях, и это всегда ужасный стресс для человека с хорошим слухом, который не любит доставлять окружающим дискомфорт (то есть для подавляющего большинства современных родителей).
      А ведь им и так нелегко
      Рождение ребенка меняет все. Да, часто молодым родителям помогают бабушки и дедушки, иногда няня, но основная нагрузка все равно ложится на них. Если все время сидеть с ребенком, не встречаться с друзьями, не гулять по городу, не путешествовать, можно сойти с ума от однообразия.
      Так что не стоит требовать моментальной реакции от молодой мамы, которая, может, подруг не видела уже несколько месяцев и скоро волком взвоет от скуки. Это называется «социальная изоляция», и мало кто оказывается в ней так же неизбежно, как недавно родившая женщина. Даже самая любящая мать самого долгожданного младенца нуждается в новых впечатлениях и живом общении со взрослыми людьми, которые будут разговаривать с ней не только о пеленках. Но вечные недосыпы, гормональные скачки, ограничения в еде при грудном вскармливании, постоянное беспокойство и волнение, все ли сделано правильно, — это только половина трудностей.
      Вторая половина — мнение окружающих. К сожалению, многие родители до сих пор сталкиваются с тем, что любой прохожий считает нормальным прокомментировать их методы воспитания, пригрозить ребенку бабайкой или дядей полицейским, впихнуть замызганную карамельку ребенку с диатезом или самому влезть в очередь впереди («Вы же молодые, подождете»). Вот только прохожий уходит, а родители остаются, часто невыспавшиеся, усталые и вынужденные разгребать последствия чужого вмешательства.
      Поэтому дайте им понять, что все в порядке
      Ведь плач для маленького ребенка — главное средство общения с окружающими, и плакать для него абсолютно естественно.
      Так что не стоит нагнетать атмосферу. Стоит сдержать раздражение, включить музыку в наушниках (или надеть беруши, в самолетах их выдают всем желающим) и помочь молодой маме или молодому папе: пропустить в очереди, уступить место или хотя бы просто улыбнуться. Часто такие действия — знак обычной вежливости, ничего трудного или особенного, но каждый из них демонстрирует понимание и человечность, напоминает, что незнакомцы могут быть отзывчивыми. Родителям ребенка станет немного легче, а в мире прибавится добра. Они будут вам благодарны. Может, не сейчас, когда срочная проблема громко требует немедленного решения, но позже — обязательно.
      А вы часто слышите детский плач в общественных местах? Как поступаете в такие моменты?
      adme.ru
    • julia122997
      De julia122997
      Плейлисты будут разделены на главы, посвященные ключевым понятиям курса, и упорядочены от простых к сложным. На страницах с образовательными видео не будет рекомендаций роликов на посторонние темы, что позволит сосредоточиться на обучении.

      Сейчас на сайте можно посмотреть наборы обучающих видео по десяткам научных дисциплин. Их составили партнеры сервиса ― научно-популярные проекты Khan Academy, TED-Ed и Crash Course. Курсы доступны на канале YouTube Learning.
      В прошлом месяце YouTube добавил новые функции, которые позволяют лучше контролировать контент. Теперь можно искать интересующие видео с помощью персонализированных подсказок, а также удалять предложения каналов, которые не хочется смотреть.
      locals.md
    • julia122997
      De julia122997
      Как правило, консультантами по экранам становятся учителя и психологи с большим опытом работы с детьми. По их словам, целевая аудитория, которой требуется подобного рода помощь — огромна. Глория Де Гаетано, работавшая частным тренером в Сиэтле, поняла, что не справляется с увеличивающимся спросом на ее услуги самостоятельно, и создала Институт родительского обучения — сеть из 500 тренеров с отдельной программой обучения.
      По словам Гаетано, люди сейчас «думают, как машины, потому что живут в механистической среде». В такой среде, по ее мнению, нельзя растить детей.
      В Чикаго Кэра Поллард, родительский тренер, заметила, что большинство взрослых настолько привыкли к жизни с телефонами, что забыли, что на самом деле выросли без них. Клиенты приходили к ней, не понимая: как можно провести весь день с детьми, не используя гаджеты?
      В стране даже стали появляться группы родителей, которые отказываются приобретать детям смартфоны до 8-го класса (подробнее мы писали об этом здесь), но не все настроены так категорично.
      Джули Вассерстром, 43-летняя мать двоих детей из Бексли, штат Огайо, благодаря тренеру по экранам, поняла, что у детей должен быть пример обращения с телефоном. А поскольку у современных родителей такого примера перед глазами не было, то они сами понятия не имеют, как правильно обращаться с гаджетами. А дети просто копируют поведение в семье.
      В пример Вассерстром привела обращение с бытовыми предметами: «вы не подпустите ребенка к горячей плите, не научив его предварительно обращению с ней, и также не дадите ему в руки острый нож, не объяснив, как пользоваться им безопасно».
      А вот Ричард Халперн, бывший школьный консультант, ставший тренером по воспитанию детей в Портленде, штат Орегон, советует просто завести собаку. Он считает животных отличным примером для подражания.
      «Им все равно. Они полностью присутствуют. Они живут. Это отличный пример для подражания », - говорит Халперн.
      А еще у Халперн есть свой лайфхак: представьте, что ваше домашнее животное все время говорит по телефону? Было бы некомфортно, правда?
      chips-journal.ru
    • julia122997
      De julia122997
      Когда вы чем-то очень расстроены или на грани того, чтобы заплакать, возможно, вы пытаетесь подавить эти чувства или спрятать свои слезы от детей. Это нормально: вы хотите хотя бы до поры до времени защитить их от темной стороны жизни. Но специалисты считают, что делать этого не нужно, и вот почему.
      Дети должны видеть, что вы – человек, а не робот: вы проявляете человеческие чувства, и это нормально, объяснила в интервью психолог Тэмми Уилборн. Умение понимать и выражать свои эмоции – важная часть эмоционального интеллекта. Если мама или папа плачут в ситуации, которая расстраивает и детей тоже (например, смерть бабушки, дедушки или другого родственника), дайте детям возможность увидеть, как проявляется горе, это поможет им ощутить, что они не одиноки в своей печали.
      Чувство общности с родителями даст понять детям, что испытывать печаль в этой ситуации – нормально, и они легче переживут беду.
      «Поскольку у детей очень мало непосредственного жизненного опыта, очень часто, испытывая разнообразные эмоции, они задаются вопросом: “А это вообще нормально? Вдруг со мной что-то не так? Почему мне так грустно, почему я чувствую именно это в такой ситуации?», – пояснила Уилборн.  
      В то же время не стоит перебарщивать – дети могут испугаться слишком сильных проявлений родительского отчаяния. Важно как можно более ясно и доходчиво, сообразуясь с возрастом ребенка, объяснить ему, что просто вы сейчас расстроены, и немного рассказать, из-за чего, но в целом с вами все в порядке, и потом тоже все будет в порядке, говорит детский психолог Джиллиан Робертс.

      Родителям нужно помочь ребенку понять, что бояться нечего, и что он может обсуждать с ними все, что его тревожит.
      «Когда мы говорим с детьми о своих эмоциональных переживаниях и о том, как мы с ними справляемся, мы одновременно обучаем их полезному жизненному навыку и даем им разрешение открыто обсуждать свои собственные эмоции, что очень хорошо. Такие разговоры открывают канал прямой связи между родителем и ребенком, и их отношения только укрепляются», – отметила Робертс.
      При этом поощрять к выражению и обсуждению своих чувств нужно не только девочек, но и мальчиков. В некоторых семьях и культурах считается, что мальчику и мужчине стыдно открыто показывать свои эмоции, т.к. это признак слабости. Единственная разрешенная мужская эмоция – это гнев, ярость. Такое положение вещей наносит огромный ущерб всему обществу, считают психологи.  
      Еще один важный момент связан с тем, что иногда причину родительских слез бывает ребенку трудно объяснить. Информацию нужно выдавать в дозированном и максимально упрощенном виде, доступном для детского понимания, иначе ребенок может испугаться за свою безопасность и стабильность своего существования, или подумать, что в слезах мамы или папы виноват он. Но все же совсем молчать нельзя. «Детское воображение начинает заполнять те пустоты, о которых вы умалчиваете, и это может привести к таким последствиям, которых вам бы как раз хотелось избежать», – объяснила Уилборн.
      Кроме того, не стоит злоупотреблять и плакать на глазах у детей слишком часто, а то они подумают, что все очень и очень плохо, говорит психолог.
      «Дети при виде постоянно плачущих родителей начинают мучиться чувством вины, они не знают, что делать и как помочь маме и папе, ведь они всего лишь дети. Они чувствуют себя беспомощными, и ощущают страх: “Что будет с моими родителями? Что будет со мной?”».
      Важнее частоты родительских слез их интенсивность. Если вы прослезились, посмотрев трогательное кино — это нормально. Вы показали детям свою человечность, но вы контролируете свои эмоции в этой ситуации. Если же вы потеряли контроль над собой и рыдаете, то лучше все же, чтобы дети этого не видели.
      Экстремальные, неконтролируемые взрывы эмоций могут детей слишком напугать.
      Конечно, не всегда возможно защитить детей от таких реакций, особенно если трагедия случилась неожиданно. Но родители должны сделать все от них зависящее, чтобы дети не присутствовали при таких тяжелых ситуациях.
      deti.mail.ru
  •